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utilisation d’une calculatrice

Il y a 502 résultats pour cette recherche

2025 Actes du Colloque Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? Une activité autour des nombres de Sophie Germain. p. 166-174.
Auteur : Meyer Thomas
2025 Actes du Colloque « Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? »
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Chabanol Marie-Line. Préf. ; Foulquier Laurianne. Dir. ; Judas Christian. Dir. ; Lambert Patricia. Dir.
2025 Le Petit Vert. N° 161.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2025 Le Petit Vert. N° 161. p. 53-57. Calculatrices.
Auteur : Waehren Gilles
2019 Mathématice. N° 63. Le calcul mental, c’est vital !
Auteur : Trouillot Eric
2019 Sigma. Maths 1re Séries technologiques enseignement commun.
Auteurs : Héam Anne ; Rigault Michel ; Verlant Bernard
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
Auteurs : Baron Emilie ; Hache Christophe
2019 Repères-IREM. N° 115.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Ressources pour la calculatrice : évolution, normalisation et transférabilité. p. 390-401.
Auteurs : Rabatel Jean-Pierre ; Martinez Jean-Luc
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Mathématice. N° 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.
Auteur : Rencker Ezéchiel
2018 Tangente. N° 184. p. 26-27. Apprendre à calculer… à la calculatrice !
Auteur : Casio Education
2018 Tangente. N° 182. p. 28-29. Le paradoxe de Monty Hall.
Auteur : Casio Education
2018 Mathématiques en Cycle 3. Le défi calcul : entre calcul mental et calculatrice. p. 228-239.
Auteurs : Chambris Christine ; Haspekian Mariam ; Melon Isabelle ; Pasquet-Fortune Nathalie
2018 Mathématiques en Cycle 3.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Lebot Bertrand. Dir.
2018 Mathématice. N° 60. Faire des mathématiques à l’Ecole aujourd’hui.
Auteur : Poisard Caroline
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Ouverture.
Auteurs : Westhof Eric ; Roux Didier ; Torossian Charles ; Cortella Anne
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Le défi calcul : entre calcul mental et calculatrice – d’une pratique de classes à une pratique de formations.
Auteurs : Chambris Christine ; Melon Isabelle ; Pasquet Nathalie
2017 Tangente Education. N° 39. p. 20-21. Utiliser les QR Codes en classe de mathématiques !
Auteur : Casio Education
2017 Enseignement de la notion d’égalité en classe de mathématiques au collège.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Barichard Alain ; Bruno Matthieu ; Friche Charly ; Garrigue Olivier ; Haddad Lionel ; Nény Florence ; QuatriniMyriam
2016 Petit x. N° 101. p. 55-70. Les épreuves d’admissibilité du CAPES externe de mathématiques : de possibles perspectives.
Auteurs : Coulange Lalina ; Herr Laurent ; Saliba Georges ; Train Grégory
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2016 Phare. Mathématiques 6e.
Auteurs : Brault Roger ; Cipolin Marie-Claire ; Cuq Sébastien ; Daro Isabelle ; Heber-Suffrin Estelle ; Marfaing Isabelle ; Ribannier Corinne ; Ripaud Benoît ; Roques Nathalie
2016 Repères-IREM. N° 103. p. 64-84. Une activité en or !!
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Débat scientifique en classe ; Di Martino Hélène ; Lecorre Thomas ; Legrand Marc ; Leroux Liouba ; Parreau Anne
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 518. p. 131-140. La langue des calculs.
Auteur : Legrand Pierre
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Caprico : calculatrices en primaire et en collège.
Auteurs : Aldon Gilles ; Rabatel Jean-Pierre
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2016 Repères-IREM. N° 103.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Tangente. N° 163. p. 22-23. Du bon usage des outils numériques – Contrôler les ordres de grandeur.
Auteurs : Lehning Hervé ; Cohen Gilles
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 26-31. Au secours, mes élèves ont une calculatrice !
Auteurs : Malrieu Lise ; Larose Valérie ; Monfront Agnès
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l’école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Taveau Catherine. Dir.
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l’école primaire ?
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Taveau Catherine. Dir.
2015 Petit x. N° 99. p. 33-56. Notion de limite et décimalisation des nombres réels : une ingénierie didactique.
Auteur : Le Tai Bao Thien Trung
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM Mont-de Marsan 2014. Associer un boulier et une calculette : visualisations et gestes dans l’apprentissage du calcul, scolarisation des instruments. p. 59-68.
Auteur : Bruillard Eric
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Exploration des ressources de la nouvelle calculatrice TI-Primaire Plus™.
Auteurs : Colombat Hubert ; Soury-Lavergne Sophie ; Taveau Catherine
2015 Collection Barbazo. Mathématiques 1re ES/L.
Auteurs : Baheux Martial ; Castagnos Nadine ; Daniel Amélie ; Grihon Dominique ; Lafargue Benoît ; Maimaran Sébastien ; Pollet-Mourlan Sandrine ; Racadot Catherine ; Barbazo Eric. Dir. ; Barnet Christophe. Dir.
2014 Mathématice. N° 41. Ce que nous enseignent les paraboles de l’athlétisme.
Auteur : Laplace Angelo
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 253-264. Quelques remarques et propositions sur les sujets de bac S 2013.
Auteur : Raymondaud Hubert
2014 Quadrature. N° 91. p. 17-18. Diviser par 99.
Auteur : Antois Alex
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 11-17. Un lac, 4 moniteurs, des enfants et une ligne d’eau : pourront-ils se baigner aujourd’hui ?
Auteurs : Cerclé Véronique ; Monfront Agnès
2014 Activités et exercices pour la calculatrice.
Auteurs : Charnay Roland ; Treffort Lydie
2014 Activités et exercices pour la calculatrice 6e – 5e.
Auteurs : Anselmo Bernard ; Combier Georges
2014 Mathématice. N° 42. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (1/4).
Auteur : Brabant Matthieu
2014 Mathématice. N° 40. Quelques propositions sur le fonctionnement des générateurs de nombres aléatoires.
Auteur : Toumache Nordine Bernard
2014 Quelques moments de trigonométrie.
Auteurs : Guyot Patrick ; Martinet Philippe ; Millet François ; Métin Frédéric ; Regnard Philippe
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 14-24. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …
Auteurs : Baroux Dominique ; Coste Rémy ; Dassule-Debertonne Sébastien
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 158. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …
Auteur : Coste Rémy
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 157. p. 6-7. Comment un exercice peut en cacher un autre.
Auteur : Baroux Dominique
2013 Ressources pour le collège et le lycée général et technologique. Mathématiques. Le calcul sous toutes ses formes au collège et au lycée.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 39-55. Des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Bkouche Rudolf
2012 Multiplication des décimaux (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 81-92. Les urnes de Polya tricolores.
Auteurs : Berthéol Claire ; Béral Marion
2012 Mathématice. N° 27. Classe mobile de calculatrices.
Auteur : Etienne Sylvain
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 26-31. Edgar Poe au collège.
Auteur : Kerboul Cécile
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 9-13. La classe de mathématiques au jour le jour.
Auteur : Page Denis
2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
Auteur : Kuntz Gérard
2012 Mathématice. N° 30. Arbre et loi binomiale.
Auteur : Quelen Jean-Paul
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Cédérom : Communications et Ateliers
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 La proportionnalité en 6e (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Intervalle. Mathématiques Terminales STI2D et STL.
Auteurs : Astier Jean-Denis ; Cuesta Thierry ; Le Dantec Olivier
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Le jeu de tâches, une interaction de connaissances entre expérimentateur et élèves permettant de cerner les connaissances spécifiques engagées par des élèves de 11-12 ans, autour des relations de divisibilité.
Auteur : Del Notaro Christine
2012 Repères-IREM. N° 89.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Mathématice. N° 26. Un portable ça n’est pas une calculatrice… non c’est bien plus !
Auteur : Kbida Abdellatif
2011 Activités Maths 1re S.
Auteur : Laroche Frédéric
2011 Grand N. N° 87. p. 17-49. Calculatrice et propriétés arithmétiques à l’école élémentaire.
Auteurs : Del Notaro Luca ; Floris Ruhal
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Conditions d’appropriation du parcours de formation MPC2 « Mathématiques au primaire : calcul et calculatrices ».
Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre
2011 Initiation à l’algorithmique et à la programmation pour le lycée.
Auteur : Ponsonnet Luc
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.
Auteur : Aldon Gilles
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).
Auteur : Erre Bernard
2011 Mathématiques Premières ES – L (programme 2011).
Auteurs : Hamon Gérard ; Balliot Anne
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 183-190. Ce que peut apprendre une pratique de la classe.
Auteur : Egger Bernard
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 177-182. Outils pour explorer les mathématiques numériques.
Auteur : Parisot François
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.
Auteur : Cerclé Véronique
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 272-280. Le calcul réfléchi : entre sens et technique.
Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 42-46, 50-50. L’algorithmique en seconde : un exemple de mise en oeuvre dans la classe.
Auteur : Vagost Daniel
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 31-36. Etude d’un très vieil algorithme.
Auteur : Combelles Catherine
2010 Repères-IREM. N° 78.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 23-30. Parlons d’algorithmes.
Auteur : Canet Jean-François.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 48-50. L’INRIA participe à la formation des enseignants de lycées à l’informatique.
Auteur : Viéville Thierry
2010 Grand N. N° 86. p. 91-107. Deux tâches avec calculette.
Auteurs : Tièche Christinat Chantal ; Bunzli Luc-Olivier ; Clivaz Stéphane
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 160-166, 199. Classe de Seconde, nouveaux programmes et informatique.
Auteur : Laroche Frédéric
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L’arithmétique et la culture du problème.
Auteur : Brisoux François
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2010 Losanges. N° 9. p. 52-62. Finale des OMB 2010.
Auteur : Baudelet Benoit
2010 Collection Pixel. MATHS 2de.
Auteurs : Boivin Patricia ; Boullis Marc ; Grassi Jean-Louis ; Roger Patrice ; Royer Fréderic ; Vergne Claudine ; Boivin Jean-Pierre. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 670-680. Qu’est-ce qu’un générateur de nombres au hasard ?
Auteur : Lambre Thierry
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 301-311. Dyscalculie ou innumérisme ? Approche de la résolution des problèmes arithmétiques par les abaques.
Auteur : Vigier Michel
2010 Collection Pixel. MATHS 2de. numérique vidéo-projetable.
Auteurs : Boivin Patricia ; Boullis Marc ; Grassi Jean-Louis ; Roger Patrice ; Royer Fréderic ; Vergne Claudine ; Boivin Jean-Pierre. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 575-624. V. Les lycées et l’alternance politique.
Auteur : Pombourcq Pascale
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C1 – Un dispositif de formation continue « hybride »: les parcours pairform@nce.
Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre ; Imbert Jean-Louis ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.
Auteur : Vandebrouck Fabrice
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 792-794. Algorithmique en Seconde au fil du net.
Auteur : Kuntz Gérard
2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 2. Statistique et probabilités.
Auteur : Verlant Bernard
2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 1. Analyse et algèbre.
Auteur : Verlant Bernard
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Les cahiers de l’IREM d’Orléans. N° 4. Travail collaboratif et mutualisation des pratiques dans la classe : exemple d’un réseau de calculatrices.
Auteurs : Domain Robert ; Hivon Laurent ; Lafon Sophie ; Maupu Odile ; Payant Dominique ; Perraud Claude ; Rousset Alain
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…
Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 17. L’INRIA participe à la formation des enseignants à l’algorithmique.
Auteur : Viéville Thierry
2009 Mathématice. N° 13. Pourquoi faut-il utiliser les TICE pour enseigner les probabilités et les statistiques ?
Auteur : Maati Hatem
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Conception de scénarios de formation autour des calculatrices.
Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre
2009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l’appui de Mathenpoche.
Auteur : Clerc Benjamin
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 193-243. EVAPM 2008.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Le Borgne Philippe. Dir.
2009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.
Auteur : Clerc Benjamin
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 228-230. EVAPM 2008. 8. Les professeurs de l’évaluation 2008.
Auteur : APMEP Groupe EVAPM
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 417-425. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 23. p. 18-24. La calculatrice mécanique.
Auteur : Fromentin Jean
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 354-360. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathematice. N° 10. Pour un bon usage des calculatrices à l’école primaire.
Auteur : Charnay Roland
2008 Mathematice. N° 9. Un scénario pédagogique en TS.
Auteurs : Chrestien Bernard ; Vanroyen Jean-Philippe
2008 Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Boullis Marc ; Bronner Alain ; Bois Brigitte ; Chapon Fabien ; Clerc Benjamin ; Combes Marie-Claire ; De Crozals Aurélia ; Dray Liliane ; Girmens Yves ; Lacage Michel ; Larguier Mirène ; Moreau Nicolas ; Ocquidant Maurice ; Pellequer Sylvie ; Ravier Jean-Marc ; Roux François ; Salles Jacques ; Saumade Henri ; Sauter Mireille ; Théret David ; Guin Dominique. Dir. ; Joab Michelle. Dir. ; Trouche Luc. Dir.
2008 Mathematice. N° 8. TICE et fonctions et lycée professionnel.
Auteur : Brabant Matthieu
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 496-501. Usage d’un tableur dans les calculs financiers ou comment le temps devient de l’argent.
Auteur : Birebent Alain
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 11-13. La pyramide de sucres.
Auteur : De Vanssay Stéphanie
2008 Le Miroir des maths. N° 1.
Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2008 QCM : que cocher maintenant ? T. 2. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d’évaluation au Collège et au Lycée.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe QCM ; Artigues Florence ; Belin Loïc ; Béranger Maryline ; Bourg Fabien ; Gouttefangeas Cécile ; Lyotard Andrée ; Ramain Agnès ; Vialaneix Bernard
2008 Petit x. N° 77. p. 49-75. Une calculatrice pour simplifier des fractions : des techniques inattendues.
Auteurs : Weiss Laura ; Floris Ruhal
2008 Eléments 0. Le concept d’égalité : clef ou verrou ? p. 48-64.
Auteur : Reynès Francis
2008 Eléments 0.
Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle
2008 Mathématiques : enseignement obligatoire au choix, enseignement de spécialité : classe de première et de terminale de la série L.
Auteur : Verriez Marie. Dir.
2008 Maths entre Ecran et Papier.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Lallier-Girot Isabelle
2008 Mathematice. N° 9. Exemples de ressources du cédérom « Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques, l’expérience du SFoDEM ».
Auteur : Clerc Benjamin
2008 Démarche expérimentale en mathématiques.
Auteurs : Guimier Françoise ; Halbert Roselyne ; Le Gouzouguec Loïc ; Le Page Marie-Christine ; Loinsard Alain ; Manens Marie-Catherine
2008 Repères-IREM. N° 72. p. 51-78. Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-colab (expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques).
Auteurs : Aldon Gilles ; Artigue Michèle ; Bardini Caroline ; Baroux-Raymond Dominique ; Nonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Guichard Yves ; Hérault Françoise ; Nowak Marie-Thérèse ; Salles Jacques ; Trouche Luc ; Xavier Lionel ; Zuchi Ivanete
2008 Le Miroir des maths. N° 1. p. 11-18. Quartiles : programme officiel, calculatrice, tableur… ou Wikipedia.
Auteur : Lejeune Jean
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
Auteur : Clerc Benjamin
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 640-646, 596. Un nombre premier de 157 chiffres.
Auteur : Lafond Michel
2008 Repères-IREM. N° 72.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.
Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2007 Statistique au lycée. V. 2.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Chaput Brigitte. Dir. ; Henry Michel. Dir. ; Piednoir Jean-Louis. Préf.
2007 Enseignons en jouant.
Auteurs : Honclaire Bernard ; Lambelin Nicole ; Noël-Roch Yolande ; Noël Guy
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 49-52. Rubrique Point de vue : Une imbécillité pédagogique.
Auteur : Bkouche Rudolf
2007 Petit x. N° 73. p. 6-34. L’expérimentation en mathématiques.
Auteur : Perrin Daniel
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 202-212. La division, le plus tôt possible ?
Auteur : Charnay Roland
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.
Auteur : Parzysz Bernard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 687-709. Les décimaux de l’Ecole au Collège.
Auteurs : APMEP Groupe Activités au collège ; Fromentin Jean. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p.196-199. La fabuleuse histoire des nombres métaux.
Auteur : Manganelli Stéphan
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 100-104. Une visualisation du fait que les lois exponentielles sont sans vieillissement.
Auteur : Kentzel Jean-François
2007 Petit x. N° 73. p. 71-82. Au coeur de « la calculatrice défectueuse » : un virus qu’on souhaiterait contagieux !
Auteur : Caron France
2007 Repères-IREM. N° 69.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 66.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Accromath. N° 2. Eté-Automne 2007. p. 20-23. Les nombres complexes : quand l’imaginaire transcende le réel.
Auteur : Fortier Jérôme
2006 Tangente Hors-série. N° 27. Le temps.
Auteur : Zananiri Chérif. Dir.
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Herbelot Alain ; Lanoëlle Alain ; Perrinaud Jean-Claude
2006 Mathematice. N° 1. Calculatrice Virtuelle.
Auteur : Hache Sébastien
2006 Actes du colloque EMF 2006. Recueil de textes : L’enseignement des mathématiques face aux défis de l’école et des communautés.
Auteurs : Bednarz Nadine. Dir. ; Mary Claudine. Dir.
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective, l’usage des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Missenard Didier
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 266-266, 297-297. Des examens sans calculatrices personnelles.
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 325-327. Racine carrée de 1946 ou d’une fausse vérité à une véritable erreur, un vrai problème.
Auteur : Alaplantive Bruno
2006 Babylone. Maths 5e. Programme 2006.
Auteurs : Boullis Marc ; Dupé Claire ; Girmens Yves ; Pellequer Sylvie ; Lewillion Martine. Dir.
2006 EVAPM 1°S 2005.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; BodinAntoine ; Combelles Catherine ; Haegel Suzy ; Heilbronner Lise ; Couturier François ; Pétiard François
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 831-854. Découvrir l’exponentielle et le logarithme avec Cabri-Géomètre.
Auteur : Cuppens Roger
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 98-103. Table ronde du colloque de « la main à la pâte ».
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Magnard. Maths 5e. Programme 2006.
Auteurs : Le Hir Guillemette ; Lanata Fabienne ; Lemetais Bernadette ; David Vincent ; Benhedane Hocine ; Borréani Jacqueline. Dir.
2006 De la statistique aux probabilités au lycée.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Recherche-formation Statistique ; Koch Bernard ; Acker Emmanuelle ; Dupuis Claire ; Rousset-Bert Suzette ; Atlagh Mohamed ; Audéoud Jérôme ; Quelen Jean-Paul ; Weil Dominique
2006 Repères-IREM. N° 62.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Utiliser sa calculatrice au collège (2D).
Auteurs : Bertrand-Gorge Claudine ; Garand Monique ; Maze Monique ; Pingnelain Aurélie ; Puymèges Marie-Paule ; Tournaire Olivier
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Herbelot Alain ; Lanoëlle Alain ; Perrinaud Jean-Claude
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 328-334. Jouons avec les nombres.
Auteur : Centre de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 20-25. La calculatrice, ce bon objet.
Auteur : Chevallard Yves
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 855-867. Etonnante précision de la méthode des moindres carrés pour des séries chronologiques issues de méthodes linéaires fortement perturbés.
Auteur : Junca Stéphane
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 165-183. La soustraction à l’école élémentaire.
Auteur : Vagost Elise
2006 Accromath. N° 1. Eté-Automne 2006. p. 12-15. Racine cinquième de 70 sans calculatrice.
Auteur : Gourdeau Frédéric
2006 Mathematice. N° 1. Vers une mutualisation de l’usage de la calculatrice en classe.
Auteur : Hivon Laurent
2006 Des activités pour la classe de cinquième.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Liaison Collège-Université ; Blais Chantal ; Boschetti Claire ; Crumière Anne ; Fleury Marie-Renée ; Mazuyer Christophe ; Russac Anne-Marie ; Tanner Michel
2006 La course au trésor.
Auteur : Varlet Monique
2006 Mathematice. N° 1. Maîtriser la calculatrice au collège.
Auteur : Gaudeul Alain
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 389-392. Des examens sans calculatrices personnelles ?
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 88-104. Pour des fonctions qui fonctionnent.
Auteur : Bonneval Louis-Marie
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 47-49. Des calculatrices en classe.
Auteur : Noguès Maryse
2006 Bibliothèque Tangente. N° 27. Le temps.
Auteur : Zananiri Chérif. Dir.
2006 Les olympiades académiques de mathématiques 2005.
Auteurs : Roux Dominique. Dir. ; Beltramone Jean-Paul. Dir. ; Hennequin Paul-Louis. Dir. ; Bareil Henri. Préf.
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Moisan Jacques
2006 Domino Math 6e. Programme 2005.
Auteurs : Aubrière Jennifer ; Batton Agnès ; Donat Véronique ; Gosset Hélène ; Rambaud Nicolas ; Hache Christophe. Dir. ; Morin Jean. Collab.
2005 MATHEMATIQUES 6e.
Auteurs : Audouin Marie-Claude ; Michalak Pierre ; Semat Mireille
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 46-54. Pour un renouveau des manuels scolaires.
Auteur : Bouvier Jean-Pierre
2005 Maths Bordas Sixième, MB6, Nouveau programme 2005.
Auteurs : Gallicé Aleth ; Gérald Nadine ; Such Simone. Dir.
2005 prisme. math nouveau programme 6e.
Auteurs : Jacob Nadine ; Sitbon Alain ; Vissio Jean
2005 MATHS 6e. Nouveau programme 2005.
Auteurs : Audren Hélène ; Cecconi Serge ; Di Scala Pascal ; Le Goff Eric ; Lefèvre Marie ; Letessier Anne-Gaëlle ; Riou Elisabeth ; Barnichon Dominique. Collab.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 700-704. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2005 multi-math 6e. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Amigo Pierre ; Jeuffroy Michel ; Picchiottino Jean-Dominique. Dir.
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2005 Aventure Math 6e. Programme 2005.
Auteurs : Rousselet Michel ; Janvier Martine ; Criton Michel ; Novelli Bernard ; Magdi Albert ; Massot Christian. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 602-606. Les trois portes et le gros lot.
Auteur : Véron Boris
2005 Diabolo. Maths 6e. Programme 2005.
Auteurs : Charmaty Olivier ; Merlier Jean-Michel ; Freycenet Pierre
2005 Transmath 6e. Programme 2005.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p. 245-248. Etude de motifs.
Auteur : Choulet Richard
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 395-406. Calculatrices, nombres positifs, précisions relatives, pourcentages et distance logarithmique.
Auteur : Junca Stéphane
2005 Le Petit Vert. N° 84. p. 6-12. Maths et Histoire géographie : Albert EINSTEIN en troisième ou en seconde…
Auteur : Drouin François
2005 multi-math 6e.
Auteurs : Amigo Pierre ; Jeuffroy Michel ; Picchiottino Jean-Dominique. Dir.
2005 Domino Math 6e. Programme 2005. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Aubrière Jennifer ; Batton Agnès ; Donat Véronique ; Gosset Hélène ; Rambaud Nicolas ; Hache Christophe. Dir. ; Morin Jean. Collab.
2005 Transmath 6e. Programme 2005. Livre du professeur.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 Transmath 6e. Programme 2005. Edition spéciale professeur.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 581-594. Un travail pluridisciplinaire : Un IDD sur la typographie.
Auteurs : Bois Alain ; Sicaire Jean
2005 Maîtriser la calculatrice au collège.
Auteurs : Gaudeul Alain ; Marteau Jean-Luc. Préf.
2005 Le Petit Vert. N° 84.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 60-72. Résolution numérique d’équations différentielles en série S : la méthode d’Euler.
Auteur : Coste Rémy
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 330-338. Le calcul numérique en question.
Auteur : Jost Rémy
2004 Les cahiers du Formateur. T. 6. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 2-7. Entretien avec Didier Dacunha-Castelle.
Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2004 Grand N. N° 74. p. 67-75. Des calculatrices à l’école primaire ? oui ? non ? Pourquoi ? Comment ?
Auteur : Charnay Roland
2004 Calculatrice au collège « 92 ».
Auteurs : Puymèges Marie-Paule ; Le Quang Geneviève ; Campet Pierre ; Dubois Christian ; Garand Monique ; Juillac Alain ; Maze Monique
2004 Maths au collège avec la HP30S.
Auteur : Larroche Alain
2004 Calculatrice au collège « 40 ».
Auteurs : Puymèges Marie-Paule ; Le Quang Geneviève ; Campet Pierre ; Dubois Christian ; Garand Monique ; Juillac Alain ; Maze Monique
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 783-792. Le calcul au collège.
Auteur : Inspection Générale de Mathématiques
2004 Hyper cube. N° 54. p. 20-21. Les dessous de l’écran.
Auteur : Dupuis Francis
2004 Mathématiques 3e professionnelle/technologique.
Auteurs : Berducou Jean-Louis ; Larrieu-Lacoste Jean-Claude ; Trillaud Jean-Christophe
2004 Les cahiers du formateur. T. 6. Quelle place pour la calculatrice à l’école ? Quelle place pour la calculatrice en formation initiale et continue ? p. 113-125.
Auteurs : Maurin Claude ; Jaffrot Michel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 165-167. Le compas de Pierre.
Auteur : Bardoulat Jean-Paul
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 483-492. Interdisciplinarité sur le thème des équations différentielles en terminale scientifique.
Auteur : Halbert Roselyne. Dir.
2003 Repères-IREM. N° 50.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2003 Grand N. N° 72. p. 115-126. Les nouveaux programmes de l’école primaire mathématiques : document d’accompagnement articulation école collège.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Utiliser les calculatrices en classe.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 4. p. 26-28. Une calculette à 8 chiffres pour calculer un produit à 19 chiffres.
Auteur : Laura Marc
2003 Hyper cube. N° 48. p. 28-28. Problème : entre 5 points.
Auteur : Souder Dominique
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 5-12. Les puissances de dix et les calculatrices en quatrième.
Auteurs : Gobin Chantal ; Marot Madeleine
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed. ; Barbier Jean. Dir. ; Le Berre Maryvonne. Dir. ; Mulet-Marquis René. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 214-224. Si on prend 2/3 = 0,667, est-ce grave ?
Auteurs : De Graeve Renée ; Helmstetter Claire
2003 Du sens des opérations à l’algébrisation, clés pour l’aide individualisée en mathématiques.
Auteurs : Alexandre Maurice ; Hainot Corinne ; Maurel Catherine ; Quilès Cyril
2003 Intégration des Technologies dans l’Enseignement des Mathématiques – Ecole, Collège, Lycée, Université, IUFM.
Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste. Dir. ; Artigue Michèle. Dir. ; Guin Dominique. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Lenne Dominique. Dir. ; Trouche Luc. Dir. ; Vincent Jean. Collab. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed. ; IUFM de Reims ERECA. Ed.
2003 L’Ouvert. N° 108. p. 7-16. Une page de calcul de La Condamine.
Auteur : Lefort Jean
2003 L’Ouvert. N° 108.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
Auteurs : Guin Dominique ; Joab Michelle ; Trouche Luc
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 340-346. Le calcul c’est dépassé.
Auteur : Daudin Christophe
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l’école élémentaire.
Auteurs : Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.
Auteur : Bénard Dominique
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 418-429. Quoi de neuf dans les nouveaux programmes de mathématique de l’école élémentaire ?
Auteur : Bergeaut Jean-François
2002 Mathenpoche.
Auteur : Sésamath . Ed.
2002 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Mante Michel ; Mulet-Marquis René ; Pérotin Catherine
2002 Cinq sur cinq. Math 4e. Edition 2002.
Auteurs : Delord Robert. Dir. ; Vinrich Gérard. Dir. ; Bourdais Michel. Collab. ; Cazanave-Nebout Nicole. Collab.
2002 Feuille de Vigne. N° 84. p. 15-20. Les transformations francs -> euros et sa transformation « inverse » euros -> francs.
Auteur : Plathey Michel
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 409-417. Pour une culture mathématique dès l’école primaire.
Auteur : Charnay Roland
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 22-26. A vos maths citoyens 2.
Auteur : Schibler Bernard
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 439 p. 149-150. Et le calcul ?
Auteurs : Zehren Christiane ; Bareil Henri
2002 Feuille de Vigne. N° 84.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2002 La statistique inférentielle en quatre séances.
Auteurs : Dutarte Philippe ; Kern Christian ; Verlant Bernard. Préf. ; Commission inter-IREM Lycées techniques. Collab.
2002 nouveau décimale. Math 4e.
Auteurs : Pène Nicole ; Depresle Philippe
2002 Repères-IREM. N° 47.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Mathématiques. Cycle terminal de la série littéraire option facultative.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Transmath 4e. Edition spéciale pour le professeur. Edition 2002.
Auteurs : Malaval Joël ; Courbon Denise ; Déat Joëlle ; Maze Monique ; Planchat Christiane ; Sainfort Aude ; Sérès Philippe
2001 Cinq sur cinq. Maths 5e. Edition 2001.
Auteurs : Delord Robert. Dir. ; Vinrich Gérard. Dir. ; Boulanger Franck. Collab.
2001 Hachette Technique. Mathématiques Tertiaire Bac Pro première et terminale professionnelles.
Auteurs : Bringuier Georges ; Arki André ; Brunel Régine
2001 Foucher Pochette. Mathématiques Bac Pro Tertiaires Première et Terminale.
Auteurs : Barussaud Guy ; Touezer André
2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
2001 Bordas. Math 5e. Edition 2001. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Escalier Elian ; Filiot Bernard ; Germoni Michèle ; Heller Marie-Claude ; Pupin Cathy ; Verrier Claudine ; Serra Eric. Dir. ; Chaumeil Géraud. Collab.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 434. p. 365-373. Petits problèmes posés par des exercices d’origine géométrique ou algébrique.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2001 Triangle. Mathématiques 5ème. Edition 2001.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Mante Michel ; Mulet-Marquis René ; Pérotin Catherine
2001 Hyper cube. N° 38. p. 28-28. Les problèmes d’Hypercube : la grande formule du professeur Shadoko.
Auteur : Souder Dominique
2001 Magnard. Math 5ème. Edition 2001. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Borréani Jacqueline ; Le Hir Guillemette ; Lemetais Bernadette ; Richou Laurent
2001 nouveau décimale. Math 5e.
Auteurs : Depresle Philippe ; Pène Nicole
2001 Nathan technique. Mathématiques Bac Pro industriel.
Auteurs : Astier Jean-Denis ; Collin-Dubure Dominique ; Couture Paul ; Vrignaud Alain
2001 Dimathème 5e. Edition 2001.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Lanoëlle Alain ; Nassiet Francis ; Perrinaud Jean-Claude
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 436. p. 612-615. De l’influence des calculatrices sur la pédagogie des mathématiques.
Auteur : Hakenholz Christian
2001 Transmath. Math 5e. Edition 2001. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Malaval Joël ; Courbon Denise ; Caffe Séverine ; Déat Joëlle ; Lebot Bertrand ; Maze Monique ; Moreau Robert ; Sérès Philippe
2001 Triangle. Mathématiques 5ème. Edition 2001. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Mante Michel ; Mulet-Marquis René ; Pérotin Catherine
2001 Hyper cube. N° 37. Encart VIII-IX. TI-40 Collège II contre FX-92 Collège New+.
Auteur : Dupuis Francis
2000 Mathématiques seconde. Edition réservée au professeur.
Auteurs : Cheymol Maryse ; Combrade Maryse ; Bonneval Louis-Marie ; Gaud Dominique ; Jussiaume Loïc ; Terrochaire Roger ; Thiénard Jean-Claude. Dir.
2000 L’astrolabe au carrefour des savoirs.
Auteurs : Blanc Valérie ; Boucher Thierry ; Delaforge Gérard ; Praladier Agnès ; Dutarte Philippe ; Djebbar Ahmed. Collab. ; Verlant Bernard. Collab.
2000 Bordas. Maths et clic 6e. édition spéciale réservée aux enseignants.
Auteurs : Déprez Michèle ; Grillot-Mousny Michèle ; Hasquenoph-Bernou Brigitte ; Landré Claude ; Leriche Gérard ; Gramain André. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 25-26. Mathématiques dans l’enseignement obligatoire.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2000 Repères-IREM. N° 41.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 390. Utilisation d’une calculatrice « Entrée de gamme » de la seconde à la terminale.
Auteur : Girard Denis
2000 Repères-IREM. N° 38.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Niveaux de rigueur et diversité des exigences.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe de recherche 1998-2000 ; Antier Gérard ; Darcel Eliane ; Dupas Brigitte ; Menez Yvette ; Seguin Christiane
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 30-32. Pourquoi enseigner les mathématiques à l’école obligatoire et quelles mathématiques enseigner ?
Auteur : Magnin Louis
2000 Espace calculatrices.
Auteurs : Arnouil Pierre ; Hache François ; Pomirol Alain ; Soula Claude ; Sorbe Xavier. Dir.
2000 Activités mathématiques avec le tableur : programmes du collège.
Auteurs : Amiot Martine ; Buret Daniel ; Badri Michelle. Collab. ; Hamaide Alain. Collab. ; Thimonier Annick. Collab. ; Bardi Anne-Marie. Préf.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L’enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?
Auteurs : Comité Scientifique des IREM ; Kuntz Gérard. Préf.
2000 nouveau décimale. Math 6e.
Auteurs : Depresle Philippe ; Pène Nicole
2000 Maths Pro. Mathématiques Bac Pro industriels. Première et terminale.
Auteurs : Barussaud Guy ; Noël Jean-François
2000 Statistiques en seconde et … un peu après.
Auteurs : Plathey Michel ; Goutletquer François ; Bridenne Michel ; Gardes Denis ; Marchivie François ; Jebrane Ahmed
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.
Auteur : Bourguet Michel
1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 699-704. Les débats.
Auteur : Fréchet Michel
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 638-639. Hasard et chaos : un thème math-philo.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 725-731. A propos de l’enseignement de la statistique au lycée.
Auteur : Robert Claudine
1999 Fichier 3ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 308-312. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.
Auteur : Kuntz Gérard
1999 Initiation à l’Arithmétique.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Géométrie et Arithmétique ; Bouscasse Jean-Marie ; Chaumet Marie-Claude ; Damey Pierre ; Gouteyron Antoine ; Gouteyron Claire ; Pomès Roland ; Pinet Bernard ; Puyou Jacques ; Robert Yves
1999 Bertrand-Lacoste. Mathématiques BEP industriels.
Auteurs : Taillade Francis ; Redding Alain
1999 Enseigner les mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d’enseignants stagiaires à l’IUFM de Créteil.
Auteurs : Amiot Martine. Dir. ; Barbin Evelyne. Dir. ; Marilier-Bonnot Marie-Christine. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Peyrache Marie-Hélène. Post.
1999 Enquête sur la transition Bac Post-Bac en mathématiques.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
1999 Bulletin AMQ. Vol. 39. N° 1. p. 18-21. Petites calculatrices, grands nombres.
Auteur : Turgeon Jean M.
1999 Tangente. N° 69-70. p. 60-61. Des racines au « goutte à goutte ».
Auteur : Lehning Hervé
1999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
Auteurs : IREM d’Orléans Groupe Math-info ; Bertrand Claude ; Boissou Monique ; Bouteiller Yves ; Brechot Christian ; Domain Robert ; Dupérier Michèle ; Goix Marie-Gabrielle ; Roux Martine
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 835-839. Analyse des sujets du baccalauréat de juin 1999.
Auteur : Bardy Philippe
1998 Liaison école-collège : les nombres décimaux en sixième.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe d’Angoulême ; Bach Marie-José ; Bonnet J. ; Decrupt C. ; Doreau Anne-Marie ; Doreau Jacques ; Gorski Marie-José ; Jollivet Marie-Claire
1998 Le Petit Vert. N° 56.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1998 Maths, collège.
Auteur : Deledicq André. Dir.
1998 Réflexe. Pochette Bac Pro tertiaires Mathématiques. 1re et terminale professionnelles.
Auteurs : Beauvais Claude ; Chenuet Alain ; Kuhn François
1998 Le Petit Vert. N° 54. p. 11-19. Fractions et calculatrices en classe de cinquième.
Auteur : Weiss Florent
1998 Triangle. Mathématiques 4e.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Mante Michel ; Mulet-Marquis René ; Pérotin Catherine
1998 Le Petit Vert. N° 56. p. 20-21. Simulation d’un exercice de probabilités (suite).
Auteur : Verdier Jacques
1998 CAPES/AGREG. Mathématiques. L’épreuve sur dossier à l’oral du CAPES de mathématiques II – Analyse.
Auteur : Lambre Thierry
1998 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Mante Michel ; Mulet-Marquis René ; Pérotin Catherine
1998 Les racines carrées au collège.
Auteurs : Gimmillaro Martine ; Maurel Catherine ; Régnard Annick ; Sempere Fabienne ; Tiha Claude ; André Bernard. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 30.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Belin Math avec modules 2e.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Gérard Jean-claude ; Girard Denis ; Manceau Jean-Pierre ; Mode Danielle ; Slowik Jean-Michel
1998 Math 4e Bordas. Livre du professeur.
Auteurs : Barberi Daniel ; Concas Christine ; Escalier Elian ; Germoni Louis ; Germoni Michèle ; Pupin-Wirth Catherine ; Serra Eric. Dir.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 414. p. 7-16. Quelques réactions à propos des sujets du baccalauréat 1997.
Auteur : Capron Jean
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 110-116. Points de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Nouveau Transmath. Math 1 ES obligatoire
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul
1998 Fiches du professeur 5e.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1998 Fractale Maths 1 ES obligatoire et option
Auteurs : Boissière Gabriel ; Brabant Patrick ; Weinsanto Lionel ; Bontemps Guy. Dir.
1998 Cinq sur cinq. Math 4e.
Auteurs : Delord Robert. Dir. ; Vinrich Gérard. Dir. ; Bourdais Michel. Collab. ; Fougère Danièle. Collab.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Belin. Math enseignement obligatoire Term S.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Gérard Jean-claude ; GirardDenis ; London Michel ; Manceau Jean-Pierre ; Rodary Michèle ; Slowik Jean-Michel ; Veillet René ; Vincenti Pierre
1998 Le Petit Vert. N° 54.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1997 Repères-IREM. N° 26.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 Diagonale Math en flèche CE2. Livre du maître guide d’évaluation.
Auteurs : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Llombart Annie ; Vicens Pierre-Yves ; Myx André
1997 Diagonale. Math en flèche CE2. Fichier.
Auteurs : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Llombart Annie ; Vicens Pierre-Yves ; Myx André
1997 Nathan Technique. Mathématiques industriel. Préparation au CAP.
Auteur : Guilbaud Gérard
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 160-164. Analyse des sujets du Baccalauréat 1996.
Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Capron Jean. Dir.
1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d’élèves pour calculer une différence.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Colenson Alain
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 49-71. Quelques remarques sur l’enseignement de la géométrie.
Auteur : Bkouche Rudolf
1997 L’Ouvert. N° 86.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 88.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 15-25. Une expérience d’échange à distance sur la modélisation d’une pisciculture.
Auteurs : Svensgaard Kaare ; Cabassut Richard
1997 L’Ouvert. N° 86. p. 64-65. Un avis sur les calculatrices.
Auteur : Nourisson Marc
1997 Les Maths en collège et en lycée.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Barbin Evelyne ; Bareil Henri ; Belhoste Bruno ; Bodin Antoine ; Bouvatier Chantal ; Bouvier Alain ; Brun Jean ; Brunet Catherine ; Demengel Gilbert ; Deschamps Claudine ; Dhombres Jean ; Fromentin Jean ; Gasquet Sylviane ; Henry Michel ; Houssin Marie-José ; Le Gall Marianne ; Legrand Pierre ; Mante Michel ; Reisz Daniel ; Tomassone Roberte ; Trouche Luc ; Valabrègue Antoine ; Vergnaud Gérard ; IREM d’Aquitaine Groupe Géométrie ; Legrand Pierre. Dir.
1997 Le logiciel de calcul formel au collège et au lycée DERIVE, un renouveau inéluctable ?
Auteurs : Bonneval Louis-Marie ; Cheymol Maryse ; Combrade Maryse ; Delors Françoise ; Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 11-14. Enquête statistique conduite par des élèves lors d’un voyage à l’étranger.
Auteurs : Molard Annette ; Richeton Jean-Pierre
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 741-743. Une approche du calcul en cinquième.
Auteur : Rousselet Michel
1997 Foucher Pochette. Mathématiques CAP industriels.
Auteurs : Blanc Eric ; Parade Jean-Jacques
1997 Cinq sur cinq. Math 5e. Livre du professeur.
Auteurs : Delord Robert. Dir. ; Vinrich Gérard. Dir. ; Bourdais Michel. Collab. ; Fougère Danièle. Collab.
1997 Bordas Math 5e. Livre du professeur.
Auteurs : Escalier Elian ; Filiot Bernard ; Germoni Michèle ; Heller Marie-Claude ; Pupin-Wirth Catherine ; Verrier Claudine ; Serra Eric. Dir.
1997 L’intégration des calculatrices dans la formation initiale des maîtres.
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Trouche Luc
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l’enseignement des mathématiques. De l’usage personnel à l’usage scolaire obstacles à l’intégration des instruments. p. 161-171.
Auteur : Bruillard Eric
1997 Espace modules. Mathématiques – classes de première S.
Auteur : Etchegaray Françoise. Dir.
1997 Petit x. N° 44. p. 5-32. Cohabitation entre le calcul numérique et la calculatrice. Le point de vue du contrat didactique.
Auteur : Birebent Alain
1997 Petit x. N° 43. p. 27-28. Activité… sans calcul et sans calculatrice.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Les Maths en collège et en lycée. La calculatrice au collège. p. 150-166.
Auteur : Fromentin Jean
1997 Belin. Livret du professeur. Math 1re STT avec modules.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Joncour Henri ; Le Duc Christiane ; Monsimer Andrée
1996 Le Petit Vert. N° 47.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Au collège – Figures-types – tableur.
Auteurs : Dubreuil Alain ; Garnier Régine ; Gérard Christiane ; Le Gall Alex ; Le Gorju Jean-Yves ; Patin Monique ; Simon Odile
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 409-410. Limites de suites et calculatrices.
Auteur : Clément Gérard
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 533-536. Réhabiliter le calcul mental. Un enjeu essentiel de l’enseignement des mathématiques dès l’Ecole Primaire.
Auteur : Djament Daniel
1996 Le Petit Vert. N° 47. p. 4-7. Puissances.
Auteur : Rach Didier
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 407. p. 672-677. La partie cachée de l’iceberg ou l’évaluation scolaire et la calculatrice en TS.
Auteurs : Lattuati Marie ; Santos Rodrigues Isabel
1996 Petit x. N° 40. p. 15-39. Réflexions à propos de l’utilisation des calculatrices dans l’enseignement (suite de l’article commencé dans le numéro 39).
Auteur : Clarou Philippe
1996 Explorations didactiques. Dossier. n° 4. Une expérience dans l’enseignement professionnel : Le prix du téléphone.
Auteurs : Swenne Renée ; SBPMef Commission pédagogique. Ed.
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 398. p. 507-517. Quelques problèmes pédagogiques posés par l’utilisation des outils informatiques.
Auteur : Sorribas Jean-Pierre
1995 Transmath Maths 5e
Auteurs : Malaval Joël ; Jardonnet Michel ; Moreau Robert
1995 Diagonale Math en herbe CP. Livre du maître : guide d’évaluation.
Auteurs : Brégeon Jean-Luc ; Dossat Luce ; Debout Claude ; Vicens Pierre-Yves
1995 PLOT. N° 71. p. 33-37. Calculatrice et enseignement.
Auteur : Verdier Jacques
1995 Repères-IREM. N° 21. p. 27-44. Une voiture à la dérive.
Auteur : Aldon Gilles
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 29-44. Calculatrices : quelques pièges à éviter (calculs et graphismes au lycée).
Auteurs : Arnaud René ; Blanck Edith ; Papaïx Cathy
1995 Le Nouvel Objectif Calcul CE2. Livre du maître.
Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Clavié Claudette ; Gauch Anne-Marie
1995 PLOT. N° 70. p. 14-15. Des tests à la calculette.
Auteur : Viale Claude
1995 Repères-IREM. N° 20.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Petit x. N° 39. p. 55-77. Réflexions à propos de l’utilisation des calculatrices dans l’enseignement (première partie).
Auteur : Clarou Philippe
1995 A la Recherche d’une progression.
Auteurs : Anat Marie-Claude ; Anat Raymond ; Darrier Thierry ; Jacob Roger ; Le Strat Annie ; Le Strat Louis ; Macombe Gérard
1995 Grand N. N° 57. p. 55-57. La calculatrice, quel usage « PERTINENT » ?
Auteur : Guillermard Rirette
1995 Tangente. N° 46. p. 44-45. Les calculatrices de la rentrée 95.
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 16-28. Eppur, si muove.
Auteur : Trouche Luc
1995 Repères-IREM. N° 21.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Histoire d’infini. Les élèves de collège doivent-ils ignorer les algorithmes de calcul ou de constructions où un nombre fini d’étapes ne suffit pas pour trouver un résultat ? p. 461-470.
Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
1994 Histoire d’infini.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
Auteurs : Barré Gérard ; Beaumont Claude ; Velcin Bernard
1994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.
Auteurs : Valentin Dominique ; Guillerault Mireille
1994 Calculatrices au collège : inverses, puissances, racines carrées.
Auteur : Germoni Michèle
1994 Calculatrices en mathématiques.
Auteurs : Olivier Yves ; Bouvier Jean-Pierre
1994 Petit x. N° 35. p. 61-73. Le concept d’égalité : clef ou verrou ?
Auteur : Reynès Francis
1994 Petit x. N° 36. p. 39-60. Une étude du contrat didactique à propos de la racine carrée.
Auteurs : Bessot Annie ; Le Thi Hoai An
1994 Petit x. N° 35. p. 43-58. Ecologie de l’objet « racine carrée » et analyse du curriculum.
Auteur : Assude Teresa
1994 Mathématiques du Kangourou.
Auteurs : Deledicq André ; Casiro Francis
1994 Histoire d’infini. L’infini n’est pas programmable. p. 411-416.
Auteur : Guillemot Marianne
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 551-560. Certaines racines échappent à toute raison.
Auteur : Baelde Yves
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Plus fort que ma calculatrice. p. 45-47.
Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Modules
1993 Tangente. N° 30. p. 38-39. TI 67 : remous dans le bas de gamme.
Auteur : Gerbal Jean-Pierre
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Scrutin proportionnel. p. 51-54.
Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Modules
1993 Liaison 3ème-2nde – Echange de classes – Années scolaires 1991-1992 et 1992-1993.
Auteurs : Jauffret Brigitte ; Mestre Josette ; Olivier Jean-Louis ; Roncin Catherine ; Serris Claude
1993 Tangente. N° 31. p. 22-25. Maîtrisez votre scientifique !
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1993 Grand N. N° 53. p. 67-78. Quelques obstacles à l’usage des calculettes à l’école : une analyse.
Auteur : Bruillard Eric
1993 Fichier 3ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1993 Fractale. Maths 1 ES.
Auteurs : Boissière Gabriel ; Carnec Hubert ; Rousselot Christian ; Seroux René ; Weinsanto Lionel ; Bontemps Guy. Dir.
1993 Limites et infini au lycée
Auteurs : Bauchamp P. ; Bonneval Louis-Marie ; Chevrier Pierre ; Crottereau Patrick ; Dobigeon Jean-Claude ; Parpay Serge ; Sallat G. ; Sicre Jean-Pierre ; Thiénard Jean-Claude ; Tricoire A.
1993 Grand N. N° 54. p. 27-30. Un exemple d’utilisation des calculatrices au CE1.
Auteur : Charnay Roland
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 387. p. 115-116. Utilisation des moyens informatiques personnels aux examens et concours. La position de l’APMEP.
Auteur : APMEP Comité national
1993 Calculatrices au collège : Gestion de données.
Auteur : Germoni Michèle
1993 Grand N. N° 53. p. 63-67. Calculatrices : positions et positionnements officiels
Auteur : Bolon Jeanne
1993 Module en seconde : nouveaux programmes.
Auteurs : Commission inter-IREM Second cycle ; Roddier Jean-Alain. Dir.
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 613-616. Contrôler, Décrire, Vérifier.
Auteur : APMEP Commission Mots
1993 Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l’enseignement modulaire ; classe de seconde.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Bascou Noël ; Bonafé Thierry ; Brunet Robert ; Pelouzet Bernard
1993 Grand N. N° 53. p. 59-61. Une calculatrice pour tous dès l’école primaire … ou quelles compétences en calcul aujourd’hui ?
Auteur : Charnay Roland
1993 Nouveau Transmath Math 1re ES.
Auteurs : Lécole Jean-Marc ; Antibi André. Dir. ; Barra Raymond. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
1992 Thèmes mathématiques en 5ème.
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
1992 Revue de documents à propos des calculatrices dans l’enseignement mathématique au collège et au lycée.
Auteurs : Chaachoua Hamid ; Laborde Colette
1992 Calculatrices au collège : généralités.
Auteur : Germoni Michèle
1992 Rudiments d’analyse pour scientifiques de bas niveau.
Auteurs : Gambier Daniel ; Guillerm Jean ; Le Bris Pierre ; Le Deuff Roger ; Moal Francis ; Montfort Jean-Claude ; Petit Bernard. Collab.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 383. p. 191-215. Calcul formel sur micro-ordinateur et enseignement des mathématiques au lycée.
Auteurs : Mounier Georges ; Védrine Jean-Michel
1992 Calculatrices au collège : l’écriture scientifique.
Auteur : Germoni Michèle
1992 Repères-IREM. N° 6.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Calculatrices au collège : trigonométrie.
Auteur : Germoni Michèle
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 20-26. Peut-on commencer le 1er trimestre de seconde par les statistiques ?
Auteur : Arnaud René
1992 Des activités pour un enseignement modulaire en classe de seconde.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Modules ; Altschuh Martine ; Bonnet Alain ; Bopp Nicole ; Bourguet Michel ; Buret Michel ; Dreyer Jean ; Haegel Suzanne ; Richeton Jean-Pierre ; Samson Jean
1992 Fichier 4ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1992 Mathématiques en seconde. Fascicule 1.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe d’Aulnay-sous-Bois ; Talamoni Claude ; Mazet Claudine ; Raulin Dominique ; Saget Hélène ; Sautou Jean-Pierre ; Salles Jacques ; Bournaud Mireille ; Verlant Bernard. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 111-124. Des activités analytiques où la géométrie peut aider à comprendre.
Auteur : Destainville Bernard
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.
Auteurs : Bach Marie-José ; Gaud Dominique ; Gay Jeannette ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1991 Thèmes mathématiques en 4ème
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1991 Etude de comportements d’élèves de CE2 et CM1.
Auteur : Dubois Liliane
1991 La calculatrice au collège.
Auteurs : Dieval Alain ; Leulier Jean-Louis ; Warin Serge
1991 Fichier 5ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 381. p. 571-577. Deux idées générales et leur illustration dans le domaine des suites numériques.
Auteur : Pariselle Claude
1991 Une approche des mathématiques en seconde.
Auteurs : Aumont Annie ; Houte Danielle ; Josse Elise
1991 L’Ouvert. N° 62. p. 25-30. Calculs numériques et calculatrice en 3ème.
Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Liaison 3e-2nde
1991 L’Ouvert. N° 62.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 65-74. Analyse des sujets du baccalauréat 1990.
Auteur : Capron Jean. Dir.
1991 Thèmes mathématiques en 6ème
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1990 Géométrie quatrième.
Auteurs : Lombard Philippe. Dir. ; Muniglia Michèle. Dir.
1990 L’Ouvert. N° 59.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 18-24. Les maths nouvelles sont arrivés (extraits de l’émission « Temps fort » d’une radio locale).
Auteurs : Kuntz Gérard ; Egret Marie-Agnès ; Legrand Eliane ; Vogel Nicole ; Guin Dominique ; De Cointet Michel ; Jost Rémy
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 10-17. Comment compiler ou interpréter une expression arithmétique (suite).
Auteur : Séroul Raymond
1990 L’Ouvert. N° 60.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 Petit x. N° 22. p. 5-22. Analyse de deux situations problèmes autour de la proportionnalité.
Auteurs : Galai Marie-Chantal ; Gérente Monique ; Grenier Denise ; Rivoire Régis
1990 Fichier 6ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG. p. 175-193.
Auteur : Robert Aline
1990 Fiches de géométrie pour l’élève de quatrième.
Auteur : André Bernard. Dir.
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 83-88. Analyse des sujets du baccalauréat 1989.
Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Capron Jean. Dir.
1990 L’Ouvert. N° 59. p. 27-47. Comment compiler ou interpréter une expression arithmétique.
Auteur : Séroul Raymond
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e. Fichier n° 1. Activités numériques, partages.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 671-676. Utilisations pédagogiques des calculatrices.
Auteur : Bénédetti André
1989 Des situations – Problèmes en mathématiques au collège.
Auteurs : Bousquet Gilles ; Leulier Jean-Louis ; Veclin Bernard
1989 PLOT. N° 46. p. 33-34. Utilisation de la calculette.
Auteur : Thépot Etienne
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 79-90. A propos de proportionnalité.
Auteurs : Casteleyn Marc ; d’Hooghe Jacques
1988 PLOT. N° 45. p. 33-34. Images de fonction.
Auteur : Soufflet Michel
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 37-43. Compte rendu d’activité classe de terminale C.
Auteur : Page Denis
1988 Mathématiques en activités n° 1. Mathématiques 6ème. Année 1985-1986. 2e édition.
Auteurs : Bissey Pierre ; Boutonnet Alain ; Duperret Jean-Claude ; Finet Alain ; Papa Gérard ; Victory Jean-Paul
1988 Travaux didactiques. Quelques idées pour nos classes.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Guichard Yves
1988 Mathématiques en activités n° 6. Mathématiques 4ème. Année 1987-1988.
Auteurs : Bissey Pierre ; Chapot Robert ; Charlay Bernard ; Duperret Jean-Claude ; Genthon Gérald ; Papa Gérard
1988 Actes du premier colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l’informatique.
Auteurs : Laborde Colette. Dir. ; Balacheff Nicolas. Dir.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 435-445. Pour une utilisation non superficielle de la calculatrice.
Auteur : Charnay Marc
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d’équilibre ou travail avec des » vecteurs » non géométriques. p. 89-91.
Auteur : Gauthier René Louis
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 574-579. Utilisation d’un tableur en classe de mathématiques.
Auteurs : D’Halluin Chantal ; Poisson Daniel
1987 Petit x. N° 13. p. 79-98. Les fractions en sixième.
Auteurs : Martin Annick ; Massot Christian
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 360. p. 439-452. Problématique : passage d’un langage à un autre.
Auteurs : APMEP Commission Collège ; Macq Monique ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Orhan Jean-Pierre ; Gras Régis ; Jeanbrau M. ; Cartron Jeannine. Dir.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. A propos du nombre d’or. p. 55-76.
Auteurs : Mison Ginette ; Gauthier René Louis
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1987 Petit x. N° 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.
Auteur : Bareil Henri
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 557-560. Introduction des fonctions trigonométriques en seconde.
Auteurs : Bounne Annick ; Garnier Michel
1987 PLOT. N° 38. p. 17-18. Calculs et calculettes.
Auteur : Verdier Jacques
1987 Tangente. N° 1. p. 37-37. Calculatrices la nouvelle règle du jeu.
Auteurs : Reisz Daniel ; Césaro Joseph
1987 La proportionnalité, le calcul numérique.
Auteurs : Martinet Jean ; Pluvinage François ; Bareil Henri ; Chevalier Claudine ; Douady Régine ; Ligier Françoise ; Ohran Jean-Pierre ; Picard Nicole ; Thévenet Serge ; Vergnaud Gérard ; Vinrich Gérard ; Legrand Pierre. Préf.
1987 Mathématiques en activités n° 4. Mathématiques 5ème-4ème. Année 1987-1988.
Auteurs : Bissey Pierre ; Chapot Robert ; Charlay Bernard ; Duperret Jean-Claude ; Genthon Gérald ; Papa Gérard
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 357. p. 45-60. Analyse des sujets du « bac » 86.
Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Capron Jean. Dir.
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 65-74. Du dessin géométrique au conditionnement d’un système.
Auteur : Reisz Daniel
1985 L’Ouvert. N° 38. p. 25-28. Réaction en chaîne.
Auteur : De Cointet Michel
1985 PLOT. N° 31. p. 11-12. Sécurité sociale : la clé retrouvée.
Auteur : Lebreton Jean-Claude
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 348. p. 305-310. Une calculatrice, pourquoi faire ?
Auteur : APMEP Départementale du Vaucluse
1985 L’Ouvert. N° 38.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1985 L’Ouvert. N° 38. p. 34-39. Un scénario, pour le calcul numérique en classe de quatrième.
Auteurs : Pluvinage François ; Blochs Bernard
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d’activité en seconde : le cône.
Auteurs : Cazier Bernard ; Péchillon Denis ; Wattez Jean-Louis
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 613-619. Enseigner les « mathématiques » en classe de CPPN.
Auteur : Barré Gérard
1983 Du matériel pour les mathématiques.
Auteurs : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Ed. ; Duvert Louis. Dir.
1983 PLOT. N° 23. p. 12-16. Numération au CP. Part 1.
Auteur : Bellicaud Jacques
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 340. p. 431-449. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG.
Auteur : Robert Aline
1983 Calculatrices et activités mathématiques au collège.
Auteurs : Avedissian Danièle ; Torrent Raymond
1983 56 Devoirs à la maison pour les collèges.
Auteurs : Delyon G. ; Hatte J. ; Lepage M. ; Tauzer M-L. ; Thebault J. ; Asselain-Missenard Claudie ; Missenard Didier
1983 PLOT. N° 24. p. 27-30. Numération au CP. Part 2.
Auteur : Bellicaud Jacques
1982 Activités sur le cube.
Auteurs : Cartron Jeannine ; Feyssaguet Claude
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 59-67. Voyage au coeur de votre calculatrice ou Coordonner Rotation Digital Computer and Co.
Auteurs : Kokanosky Bernard ; Lamard Jean-Louis
1982 Grand N. N° 27. p. 33-44. Aires et pesées.
Auteurs : Guinet Raymond ; Burgun Micheline
1982 Activithèmes pour la classe de seconde.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Second cycle ; Bicais A. ; Boullier P. ; Cornu Bernard ; Garcia N. ; Guillaud Jacques ; Mermet J. ; Soubeyran Bruno ; Vetticoz J. ; Vignard M.
1982 PLOT. N° 18. p. 6-11. Fonctions transcendantes et calculatrices.
Auteur : Courtois Jacky
1982 Actes du IXème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Blois 1982.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1981 La Bulle. N° 5.
Auteurs : Vandenhende Jean-Loup. Dir. ; APMEP Régionale de Champagne-Ardenne. Ed.
1981 Matchinettes 3.
Auteurs : Robert Claudine ; Oriol Jean-Claude
1981 Activités mathématiques : CPPN Soutien 6e-5e.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 328. p. 284-294. Programme de seconde. Mise à l’essai au lycée Jean Macé (Niort), au lycée Ampère (Lyon).
Auteurs : Chevrier Pierre ; Parpay Serge ; Gauthier René Louis
1981 Utilisation de calculettes en classe de seconde.
Auteur : Daniel Jean-Claude
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 453-462. Suggestions pour un programme de didactique pour la formation initiale des professeurs de mathématiques du second cycle du second degré.
Auteur : Brousseau Guy
1981 PLOT. N° 15. p. 10-14. Avant de choisir une calculatrice.
Auteur : Courtois Jacky
1981 Le renouveau de l’enseignement français des mathématiques.
Auteur : APMEP Commission des Publications
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 71-77. Calculateurs et comportements.
Auteurs : Commission inter-IREM-APMEP Informatique ; Lefort Jeannine. Dir. ; Puigrenier Michel. Dir.
1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 111-126. Un exemple d’activités petites machines au CM.
Auteurs : Croquette Claude ; Guinet Raymond
1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 127-143. L’emploi des calculatrices au cours moyen.
Auteur : Guinet Raymond
1980 Matchinettes 1.
Auteurs : Painchault Jacques ; Oriol Jean-Claude
1980 Actes du 7e colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Confolant 1980.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1980 Grand N. N° 21. p. 27-43. L’emploi des calculatrices au cours moyen.
Auteur : Guinet Raymond
1980 Grand N. N° 20. p. 25-40. Un exemple d’activités petites machines au CM.
Auteurs : Croquette Claude ; Guinet Raymond
1980 PLOT. N° 13. p. 3-13. Réels assistés par calculatrices.
Auteur : Causse Maurice
1980 De la température résultante sèche à l’angle solide.
Auteur : IREM de Paris Groupe Interdisciplinaire
1980 Activités pour le second cycle. (Analyse)
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Second cycle ; Bonal Claude ; Brunet Maurice ; Cornu Bernard ; Coup La Fronde Janine ; Le Berre Soazic ; Malgrange Bernard
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 320. p. 553-561. Thèmes et variations sur la série harmonique.
Auteur : Reisz Daniel
1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1978 L’Ouvert. N° 16. p. 11-12. L’homme et la machine…
Auteur : Augé Lucien
1978 Analyse I.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe de recherche sur l’enseignement de l’analyse ; Alicot Colette ; Ambrosini Alain ; Aragnol André ; Beniamino Jean-Claude ; Coupet Solange ; Cruciani Patrick ; Groux Roland ; Jaume Michèle ; Lechêne Jean-Pierre ; Marion Jean ; Martino-Gauchi Henri ; Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert ; Rozay Geneviève ; Saïd Geneviève ; Sottocasa Gérard
1978 L’Ouvert. N° 16.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1978 Matchinettes 2.
Auteurs : Painchault Jacques ; Oriol Jean-Claude
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 233-251. Initiation aux méthodes itératives et utilisation de calculateurs avec enfants.
Auteur : Glaymann Maurice
1977 Grand N. N° 11. p. 69-80. Courrier : Activités numériques pour les enfants et réflexions méthodologiques pour le maître à partir de puissances – racine carrée – machine à calculer.
Auteur : Courrière Michel
1977 Matchinettes.
Auteurs : Painchault Jacques ; Oriol Jean-Claude
1977 Quelques apports de l’informatique à l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : APMEP Commission Informatique ; Deledicq André. Dir.
1977 Actes du IVème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Plestin-les-Grèves 1977.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 305. p. 801-812. Mathématiques et formation continue en France.
Auteur : Bouvier Alain
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 268. p. 221-226. Quelques réflexions sur la formation permanente.
Auteur : Revuz André
1966 Bulletin de l’APMEP. N° 253. p. 331-337. L’analyse dans l’enseignement secondaire.
Auteur : Choquet Gustave