Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).

Résumé

L'auteur relate l'organisation de l'introduction de l'algorithmique en classe de seconde dans son établissement, ses tâtonnements sur l'utilisation du logiciel "pertinent"bien qu'Algobox qui lui semble le mieux adapté à l'enseignement de l'algorithmique en seconde. Il explicite ses choix et sa progression : Scratch en premier, TI-82 puis Algobox. Il utilise à chaque fois la même méthode : fiches pédagogiques qui présentent le logiciel, activités progressives, utilisation au maximum du papier - crayon, méfiance envers la robotisation du presse-bouton, exercices, ... et tentatives d'évaluation des travaux d'élèves.

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article324

MathémaTICE est une revue collaborative libre portant sur l'utilisation des TICE en classe de Mathématiques.
Une liste de thèmes est proposée en page d'accueil. A chaque requête thématique, MathémaTICE propose un dossier virtuel d'articles et de brèves correspondant à ce thème.

Cet article est en libre accès sur le site MathémaTICE

Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , 2011
Matériel utilisé TI-82, Algobox

Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée Âge 15, 16

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet