L'auteur présente une activité qui a été utilisée en classe de Seconde où la "matrice" n'intervient que comme une notation commode. Aucune notion théorique n'a, bien sûr, été présentée sur le calcul matriciel. Cette activité conduit à :
- du calcul numérique, des études de suites
- du calcul "vectoriel", sur des couples de décimaux
- des révisions sur "équation d'une droite"
- l'étude d'alignements de points et "limite" d'une suite de points
- l'utilisation d'une calculatrice.

Dans ce texte figure le document de travail distribué aux élèves, avec quelques commentaires conduisant à des prolongements possibles en Première et Terminale.