L’ouvrage se compose de 13 chapitres : 6 pour les « Travaux numériques » et 7 pour les « Travaux géométriques ». Dans le sommaire ce qui relève de « l’Organisation et gestions de données » est imprimé en rouge et de « Grandeurs et mesures » en vert. Chaque chapitre comporte une page d’activités « De l’école au collège » s’appuyant sur les connaissances antérieures pour les réinvestir et permettre l’acquisition des nouvelles notions, des « Activités » guidant l’élève dans la découverte de chaque notion et aboutissant toutes à une synthèse formulée dans le cours, les « Savoir-Appliquer » présentés en double page proposant le cours suivi d’un exemple et (ou) d’une méthode sur la page de gauche et d’une série d’exercices d’application directe de ce cours sur la page de droite. Le chapitre se poursuit avec « S’évaluer », QCM avec réponses en fin d’ouvrage permettant de vérifier l’acquisition des savoirs et la maîtrise des savoir-faire, une page « Mieux comprendre » proposant des exercices de remédiation et de soutien, des « Exercices » avec les rubriques « Calcul mental », « S’entraîner » et « Se perfectionner » des exercices variés répondant aux différents besoins des élèves.
Le chapitre se termine avec les rubriques « A quoi ça sert » illustrant les liens des mathématiques avec d’autres disciplines, leur ouverture sur le monde et leur place dans la vie quotidienne et « Réutiliser les Savoirs ».
Huit pages de définitions et propriétés, une page regroupant les tables de multiplication et une sur le langage mathématique (mots du professeur, étymologie, notations) terminent l’ouvrage