Liste fiches – Publimath

activité de résolution de problème

Il y a 588 résultats pour cette recherche

2025 Actes du Colloque Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? Conjectures et preuves. p. 130-146.
Auteur : Vinatier Stéphane
2025 Actes du Colloque Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? Une activité de modélisation collaborative de problèmes entre classes : Les vitres. p. 212-228.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe ResCo ; Lavolé Julien ; Sauter Mireille ; Durand Sébastien
2025 Livret d’accompagnement de programme. Acquisition des premiers outils mathématiques.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2025 Livret d’accompagnement de programme. Mathématiques CP.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2025 Au fil des maths. N° 555 p. 55-58. Vers l’algèbre, en douceur.
Auteur : Toromanoff Jean
2025 Au fil des maths. N° 556. p. 27-37. Des pliages aux programmes de construction.
Auteurs : Bueno-Ravel Laetitia ; Margerand Florence
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l’école.
Auteur : Digne Charlotte
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Exploiter en formation un extrait du guide « La résolution de problèmes mathématiques au collège ». p. 135-163.
Auteurs : Fanic Annabelle ; Grau Sylvie
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 19-22. Une chasse aux énigmes à Sarrebourg.
Auteur : Labomaths de Sarrebourg
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 14-25. Les fractions, c’est pas du gâteau !
Auteur : Assali Guillaume
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 26-32. « Le plus grand produit » en CM1.
Auteurs : Aldon Gilles ; Margerand Florence ; Roussel Sabrina ; Viry-Leroi Agnès
2024 Introduire les fractions.
Auteurs : Anglard Julien ; Kieffer Jennifer ; Metter Olivier ; Seyfried Sven ; Urvoy Gwenola ; Thomas Catherine
2024 MathAData : Enseigner les maths avec des challenges
Auteur : Mallat Stéphane
2023 Mallette CorMéCoULi – Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2023 Repères-IREM. N° 131.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
Auteur : Lemaire Sandrine
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
Auteur : Malrieu Lise
2023 Le Petit Vert. N° 153.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2023 Le Petit Vert. N° 153. p. 23-24. Jeu d’aventure au collège Jean d’Allamont.
Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer – fiches-exercices.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d’une situation extra-mathématique.
Auteurs : Yvain-Prébiski Sonia ; Masselin Blandine
2023 Repères-IREM. N° 133.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d’or et les modèles en barres.
Auteur : Chambris Christine
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.
Auteur : Lavolé Julien
2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l’école maternelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2022 Vidéo SMF – Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.
Auteur : Gowers Timothy
2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 33-36. Résoudre… sans consigne ?
Auteurs : Lalande Elodie ; Mousseau Fabienne
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.
Auteur : Le Dantec Olivier
2022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 46-50. Quand la géométrie se met en « oeuvres »…
Auteur : Géobard Cristine
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
Auteurs : Lommé Claire ; Longuet Olivier
2022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?
Auteur : Labouche Jean-Yves
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
Auteurs : Celi Valentina. Dir. ; Croset Marie-Caroline. Dir. ; Petit x Comité de rédaction. Dir.
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 38-45. Manipulations incarnées avec le matériel de base 10 ou le géoplan.
Auteur : Le Dantec Olivier
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
Auteurs : Antoine Camille ; Beffara Emmanuel ; Molinier Rémi ; Paulin Florence ; Grenier Denise
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 25-33. Inclusion mixte et résolution de problèmes.
Auteurs : Davesne Anne ; Ménard Isabelle ; Peteers Florence
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 60-65. Journées de découverte Jeunes Talents Mathématiques.
Auteur : Aymès Jean
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 19-27. La résolution de problèmes au coeur des apprentissages.
Auteurs : Guissard Marie-France ; Henry Valérie ; Lambrecht Pauline ; Van Troeye Marie-Françoise ; Wettendorff Isabelle
2022 Fous des maths – L’usine des tables de multiplication.
Auteurs : Technoscienza. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2022 Fous des maths – Un océan de calculs.
Auteurs : Technoscienza. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2022 Géométries d’hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d’aujourd’hui. p. 45-90.
Auteur : Martinet Philippe
2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d’enseignement.
Auteurs : IREM Centre Val de Loire Groupe Mathématiques au cycle 3 ; Adde Guillaume ; Beck Vincent ; Faucillon-Prou Magali ; Philipponneau Maud ; Quatrefages Elizabeth ; Rémond Séverine ; Rossilli Pauline ; Siguret Sophie ; Simon Nathalie
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 55-64. Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
Auteur : Choquet Christine
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 16-22. HowMany, le calcul mental par l’image.
Auteur : Desmarest Alexandre
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.
Auteur : Ben Aïcha Habib
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 30-37. Le Rallye Mathématique Transalpin.
Auteur : Le Moal Christine
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l’environnement MathCityMap.
Auteur : IREM de Lyon Groupe Numatécol
2021 Tangente. N° 202. p. 42-45. Elégantes méthodes de résolution (3).
Auteur : Legrand Jean-Louis
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 65-72. Trois formes d’analogie guidant la résolution de problèmes.
Auteurs : Rivier Catherine ; Sander Emmanuel
2021 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2021 Le Petit Vert. N° 148.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 21-30. La cité aux énigmes.
Auteur : Fabbian Thi-tuong-Vi
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l’Académie de Lyon – 2011-2020.
Auteur : Aldon Gilles
2021 Fous des maths – Dinomesures, sauromètres et ptéro unités.
Auteurs : Crivellini Mattia. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2021 Fous des maths – Problèmes fantasmagoriques.
Auteurs : Crivellini Mattia. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 28-34. Le Rallye Mathématique Transalpin.
Auteur : Le Moal Christine
2020 Mathématice. N° 71. Maths en plein air au Cycle 3 avec MathCityMap.
Auteur : Franquet Alexandre
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
Auteur : Gilger Christophe
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.
Auteurs : Da Ronch Mickaël ; Gandit Michèle ; Gravier Sylvain
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter 19 à un nombre à deux chiffres (28 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter 9, 19 ou 29 à 1 nombre à 2 chiffres (29 avril) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter 9, 19 ou 29 à un nombre à deux chiffres (30 avril) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’un tout avec 3 parties (4 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’une des 3 parties d’un tout (5 mai) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’une des 3 parties d’un tout (6 mai) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et problèmes avec au moins trois données numériques (7 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (11 mai) -1/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (12 mai) – 2/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (13 mai) – 3/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (14 mai) – 4/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (15 mai) – 5/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 10 à un nombre à deux chiffres (18 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 20 à un nombre à deux chiffres (19 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 10, 20, 30… à un nombre à deux chiffres (20 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 3 termes sans retenue (25 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 termes avec retenue (26 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 3 termes avec retenue (27 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques – 1/2 (28 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques – 2/2 (29 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Comparer des collections et sens de la multiplication (12 mai) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Tables d’addition et géométrie : nommer les solides (2 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Sommets et faces de solides (3 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Nommer les faces de solides et des figures simples (4 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Sommets et côtés de figures simples (5 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : plus long ou plus court (8 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : le mètre et le centimètre (9 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : les longueurs repères (10 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : estimer les longueurs (11 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : révisions (12 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et moitiés et rappel sur les solides (15 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calculer le double d’un nombre inférieur à 50 et vocabulaire des figures planes (16 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calculer la moitié d’un nombre pair et reconnaissance des figures planes (17 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calculer la moitié d’un nombre pair et le vocabulaire des figures planes (18 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul sur les doubles et les moitiés et révision sur les figures planes (19 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et problèmes sur les longueurs – 1/5 (22 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et problèmes sur les longueurs – 2/5 (23 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et problèmes sur les longueurs – 3/5 (24 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et problèmes sur les longueurs – 4/5 (25 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et problèmes sur les longueurs – 5/5 (26 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 1/3 (29 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 2/3 (30 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 3/3 (1er juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie : les solides (2 juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les unités de numération (21 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction : méthode de l’écart constant (23 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (27 avril) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (29 avril) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Relations entre les unités de numération et la soustraction en colonnes (4 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Défi calcul avec des soustractions (6 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Comparer des collections et sens de la multiplication (14 mai) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le sens de la multiplication et table de multiplication par 2 (18 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le sens de la multiplication et table de multiplication par 4 (20 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Sens de la multiplication et multiplication par 5 et 10 (26 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La multiplication par 5 et 10 (28 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Multiplication : décomposition et table de 3 (2 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Multiplication : la décomposition et les tables (4 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Calcul et problèmes dans le champ multiplicatif (8 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Ranger les nombres de 1 à 1 000, lire l’heure et calculer des durées – 1/2 (10 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Ranger les nombres de 1 à 1 000, lire l’heure et calculer des durées – 2/2 (12 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le jeu du trio et construction de la droite graduée 1/2 (16 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le jeu du trio et utilisation de la droite graduée 2/2 (18 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des « capsules vidéos » comme dispositif innovant de formation continue d’enseignants du primaire. p. 49-67.
Auteurs : Coutat Sylvia ; De Simone Marina ; Dorier Jean-Luc ; Favier Stéphane ; Riedweg Patricia ; Vendeira Céline
2020 Repères-IREM. N° 121.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Fous des maths – Place à la géométrie !
Auteurs : Crivellini Mattia. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust. ; Peras Emmanuelle. Trad.
2019 Grand N. N° 103. p. 5-40. L’argumentation dans la résolution de problèmes mathématiques – une étude de cas liée à un rallye au cycle 3.
Auteurs : Coulange Lalina ; Fourcade Anne-Claire
2019 Maths pour tous en Première.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les « remue-méninges ».
Auteurs : Glasson Pierre ; Durand Xavier
2019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Gibert Camille ; Montagnon Vincent ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
2019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. L’inconnue du pourcentage. p. 19-34.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. Des pourcentages à répétition. p. 35-46.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Petit x. N° 109. p. 49-73. Fait-on des mathématiques en résolvant des « casse-têtes » ? L’exemple des Tours de Hanoï dans un dispositif d’exposition.
Auteur : Da Ronch Mickaël
2019 Grand N. N° 104. p. 23-38. « Des points partout » : une analyse du travail des élèves en termes de la structure de l’attention.
Auteurs : Favier Stéphane ; De Simone Marina
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Pensée intuitive en classe de mathématiques. p. 275-283.
Auteur : Rioux Miranda
2019 Papiers Crayons.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Adam Erwan ; Jamart Jean-François ; Petitjean Stéphan ; Tummarello Salvatore ; Bourbion Michel ; Clerc Frédéric ; Schwer Sylviane R. Dir.
2019 Vidéo SMF – Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.
Auteur : Gowers Timothy
2019 Le Petit Vert. N° 138.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 25-26. La semaine des maths en Grande Section de maternelle.
Auteur : Raoul Claire
2019 Repères-IREM. N° 117.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Fous des maths – Comment devenir monstrueusement bons avec les opérations ?
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust. ; Leruth Francine. Trad.
2019 Fous des maths – Vous pouvez compter sur les pirates !
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust. ; Leruth Francine. Trad.
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 2.
Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2018 Losanges. N° 40. p. 3-12. Des figures en évolution : les carpettes carrées.
Auteurs : Guissard Marie-France ; Wettendorff Isabelle
2018 Mathématice. N° 61. CréaCube, comparaison de la résolution créative de problèmes, chez des enfants et des adultes, par le biais d’une tâche de robotique modulaire.
Auteurs : DeBlois Lucie ; Romero Margarida ; Abadjyan Pavel
2018 Tangente Education. N° 45. p. 16-18. Des énigmes pour différencier son enseignement.
Auteur : Candeloro Audrey
2018 Tangente Education. N° 45. p. 20-21. Fusées mathématiques à plusieurs étages.
Auteur : Criton Michel
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 16-20. La multiplication en CE1.
Auteur : Choquet Christine
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 21-27. Mathématrices.
Auteurs : Le Dantec Olivier ; Anackiewicz Marie
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : proposition et mise à l’épreuve d’un modèle d’interaction des processus de narration et de raisonnement dans une activité de résolution de problèmes. p. 60-79.
Auteur : Moulin Marianne
2018 Le rallye mathématique dans la classe.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Rallye Mathématique ; Krieger Didier ; Thérez Guillaume ; Guichard Yves ; Thérez Delphine ; Pelay Nicolas ; Lample Hélène ; Gardes Marie-Line ; Aldon Gilles. Dir.
2018 M@ths en-vie. La photographie au service de la résolution de problèmes !
Auteurs : Cortay Carole ; Gilger Christophe ; Durpaire Jean-Louis. Préf.
2018 Les malices du Kangourou. Collèges. Double.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Ressources pour la calculatrice : évolution, normalisation et transférabilité. p. 390-401.
Auteurs : Rabatel Jean-Pierre ; Martinez Jean-Luc
2018 Fous des maths – Comment devenir copain avec les tables de multiplication en jouant avec les fables ?
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2017 Mathématice. N° 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.
Auteur : Ferry Michel
2017 Enigmes et défis mathématiques.
Auteur : Deledicq André
2017 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée… et au-delà. Nouvelle édition revue et augmentée.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Logique raisonnement et SiRC ; Grenier Denise ; Bacher Roland ; Barbe Hervé ; Beffara Emmanuel ; Bicaïs Yvan ; Charlot Grégoire ; Decauwert Monique ; Deraux Martin ; Gezer Tarkan ; Meilhan Jean-Baptiste ; Mouton Frédéric ; Fabert Charlotte. Collab.
2017 Education financière et budgétaire – Fiche d’exploitation d’un album.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Exemple de projet : l’achat de poissons pour l’aquarium.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – La grandeur prix.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Activité : du troc à la monnaie.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Activité : le goûter – recettes, dépenses, équilibre budgétaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 129.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 13-15. Semaine des maths : maths et langages.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 131.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 21-25. Du périmètre d’un cercle à la vitesse en sixième.
Auteur : Sauton Valérian
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 26-29. Semaine des maths à Sarrebourg.
Auteur : Waehren Stéphanie
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 36-42. L’arbre de Pythagore en terminale S.
Auteur : Ermisse Serge
2017 Le Petit Vert. N° 132.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 132. p. 22-24. Cher football.
Auteur : Kunc Christelle
2017 XXIVe Colloque CORFEM. Avec Vygotski : nombre, opération, calcul.
Auteurs : IRES de Toulouse Groupe Pédagogie Collège ; Catlla Miquela ; Chassin Yves ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Toquec Bertrand ; Van der Ham Julie ; Vidal Bernard
2017 Fous des maths – La forêt enchantée.
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2017 Fous des maths – La forêt enchantée (coffret de jeux).
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2017 Fous des maths – L’école de magie.
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2016 Les malices du Kangourou. Ecoles. Des problèmes pour rester intelligents…
Auteur : Deledicq André
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
Auteurs : Caron Guillaume. Dir. ; Duvert Rémi. Dir.
2016 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée… et au-delà.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Logique raisonnement et SiRC ; Grenier Denise ; Bacher Roland ; Barbe Hervé ; Bicaïs Yvan ; Charlot Grégoire ; Decauwert Monique ; Deraux Martin ; Gezer Tarkan ; Meilhan Jean-Baptiste ; Mouton Frédéric
2016 Petit x. N° 102. p. 26-26. Activité… Découpe d’un aquarium dans une sphère.
Auteur : Grenier Denise
2016 Petit x. N° 102. p. 27-55. Les organisations de savoirs mathématiques à enseigner : les équations au collège.
Auteur : Sirejacob Stéphane
2016 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Résoudre des problèmes avec Fibonacci (XIIIe siècle) : quelques exemples du Liber Abaci.
Auteur : Moyon Marc
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
Auteurs : Radford Luis. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 125.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 16-18. Démarche de recherche sur problème ouvert.
Auteur : Nurdin Walter
2016 Ressources transversales. Mathématiques et quotidien.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine ; Damamme Gilles ; Dumont Maeva ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Annexe.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Activités mathématiques autour du jeu de bridge.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Jeu de la bataille navale.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 26-27. Lab’Maths, un laboratoire de recherche à l’école.
Auteur : Denichou Pierre-Loïc
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 29-30. Quel est le problème ?
Auteur : Blanc Christophe
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 31-32. Les problèmes Dudu.
Auteurs : Durand Arnaud ; Durand Julien
2016 S’unir c’est se mélanger.
Auteur : Cardon Laurent
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 514. p. 261-263. J’ai deux fois l’âge que vous aviez…
Auteur : Moussa André
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 17-24. Une activité de résolution de problèmes en quatrième.
Auteurs : Laplace Angelo ; Chilini Guillaume
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?
Auteur : Aoustin Fabien
2015 Petit x. N° 99. p. 5-31. Quel contrôle exercent les élèves lors de la résolution d’un problème de comparaison de fractions ?
Auteurs : Saboya Mireille ; Rhéaume Stéphanie
2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.
Auteurs : Mercier Jean-Paul ; Guichard Jean-Paul
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 85-96. Saisir les opportunités : discussions (méta-)mathématiques autour des intuitions des élèves.
Auteur : Pelczer Ildiko
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Le jeu dans les moyens d’enseignements romands à travers les yeux de deux enseignantes. p. 583-596.
Auteur : Coutat Sylvia
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 11-17. Un lac, 4 moniteurs, des enfants et une ligne d’eau : pourront-ils se baigner aujourd’hui ?
Auteurs : Cerclé Véronique ; Monfront Agnès
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 59-64. Jeu de paliers.
Auteurs : Ghobrial Antoine ; Henrio Victor ; Aguillon Nina ; Asselain-Missenard Claudie
2014 Petit x. N° 94. p. 49-50. Activité… Traduire des partages et des proportions.
Auteur : Grenier Denise
2014 Activités et exercices pour la calculatrice.
Auteurs : Charnay Roland ; Treffort Lydie
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 8-13. Un audit éclairé.
Auteurs : Faucon Régis ; Monfront Agnès
2014 Le Petit Vert. N° 118.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 118. p. 37-39. Un problème ouvert en troisième : autour des triangles pythagoriciens.
Auteur : Buat-Ménard Valentin
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. La pratique des problèmes de recherche pour enseigner la logique et les raisonnements mathématiques.
Auteur : Grenier Denise
2014 Le Petit Vert. N° 117.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 117. p. 25-31. La spirale de St-Mihiel en 1re S.
Auteur : Ermisse Serge
2014 Combien de terre faut-il à un homme ?
Auteurs : Heurtier Anne-lise ; Urwiller Raphaël. Illust.
2014 Monsieur Papa et les 100 gouttes d’eau.
Auteurs : Noh In-kyung ; Serres Alain. Trad.
2013 Le calcul mental au collège. Annexes.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 6-11. En marche vers la potence.
Auteurs : Bonnet Annie ; Mounier Eric
2013 Mathématice. N° 35. Quelques activités avec R.
Auteur : Raymondaud Hubert
2013 Jeux Ecole 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 50 problèmes . et plus si affinités pour les élèves de 4ème et 3ème.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 8-9. Les sixièmes posent problèmes.
Auteur : Charrière Nathalie
2013 Feuille de vigne. N° 127. p. 3-24. Apprentis chercheurs sur la conjecture d’Erdös-Straus (deuxième partie).
Auteurs : Gardes Marie-Line ; Gardes Denis
2013 Sur les traces de Têtanlère : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2013 Sur les traces de Têtanlère.
Auteurs : Tarr Lou ; Devaux Marion. Illust. ; Habourdin Eric. Illust.
2013 Feuille de Vigne. N° 127.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2013 APMEP – Dossier n° 3023. Octogramme 1 et 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 Le calcul mental au collège.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2013 APMEP – Dossier n° 3022. Coeur brisé.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2012 Les fonctions : du collège jusqu’en seconde.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Didactique ; Berté Annie ; Chagneau Joëlle ; Delperie Farida ; Diranzo Reynald ; Dutaut Sophie ; Desnavres Catherine ; Conquer Foulquier Laurianne ; Lafourcade Jean ; Lorblanché Josiane ; Gachassin Jean-Marc ; Gervais Marie ; Mauratille Marie-Christine ; Mouton-Mazerand Jean-Philippe ; Petit François ; Roumilhac Denis ; Sageaux Claire
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 567-576. Le problème du sofa.
Auteur : Langer Bernard
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 9-13. La classe de mathématiques au jour le jour.
Auteur : Page Denis
2012 Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
2012 Probabilités au collège. Activités « biberon ». p. 84-93.
Auteurs : Fénice Jean-Claude ; Poiret Dominique
2012 Feuille de vigne. N° 126. p. 11-30. Apprentis chercheurs sur la conjecture d’Erdös-Straus (première partie).
Auteurs : Gardes Marie-Line ; Gardes Denis
2012 Feuille de vigne. N° 126.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2012 Documents pour la classe. Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1.
Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 Le nombre au cycle 3.
Auteurs : Barilly Bertrand ; Bistos Valérie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Chambris Christine ; Douaire Jacques ; Emprin Fabien ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Simard Arnaud ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Future Research Topics in the Field of Mathematical Problem Solving. p. 159-179.
Auteurs : Jin Ho Kim ; In Kyung Kim
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Indian Pedagogy and Problem Solving in Ancient Thamizhakam. p. 237-250.
Auteur : Subramanian Jeyanthi
2012 Le Petit Vert. N° 111.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 112. p. 8-11. Evaluation de distances à l’aide d’outils géométriques (animation d’un atelier scientifique en troisième).
Auteur : Roncari Théo
2012 Le Petit Vert. N° 112.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 112. p. 23-28. Entre CM et 6e : des échanges par énigmes.
Auteur : Baud-Stef Sylvie
2011 Mathématice. N° 24. Les réseaux bayésiens au secours des probabilités conditionnelles.
Auteur : Busser Alain
2011 Mathématice. N° 24. Le tableur (2) : Un exemple très concret et une recherche très abstraite.
Auteur : Milliard Hervé
2011 Addition et soustraction (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Comment résoudre un problème ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Comment résoudre un problème utilisant addition et soustraction ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Le Petit Vert. N° 106.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Le Petit Vert. N° 106. p. 16-18. Une feuille A4 pleine de mathématiques.
Auteur : Drouin François
2010 Le Miroir des maths. N° 6. p. 5-12. Autour des systèmes articulés : I – les symétriseurs.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Equipe Géométrie ; Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie ; Longuet Olivier
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 42-46, 50-50. L’algorithmique en seconde : un exemple de mise en oeuvre dans la classe.
Auteur : Vagost Daniel
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 13-36. Les stratégies des élèves d’aujourd’hui sur le problème de la duplication du carré.
Auteurs : Kosyvas Georgios ; Baralis Georgios
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d’exercices au lycée ou au collège ?
Auteur : Roux Marc
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 12-14. Un puzzle de Lewis Carroll.
Auteur : Cerclé Véronique
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 5-28. Composer des environnements pour résoudre des problèmes de géométrie.
Auteur : Puig-Renault Isabelle
2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d’échec du tableur dans l’enseignement.
Auteur : Milliard Hervé
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.
Auteur : Cerclé Véronique
2010 Modélisation avec le logiciel Casyopée.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2010 Dilution saline.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Maths-Physique
2010 Les nuits blanches de Pacha : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2010 Les nuits blanches de Pacha.
Auteurs : Tarr Lou ; Devaux Marion. Illust.
2010 Le Miroir des maths. N° 6.
Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte. Dir. ; Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Les problèmes dans les programmes depuis la contre réforme en France. p. 6-13.
Auteur : Coppé Sylvie
2010 Le nombre au cycle 2.
Auteurs : Bigorgne Frédéric ; Bistos Valérie ; Bolsius Christophe ; Carole Joannie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Del Bianco Isabelle ; Emprin Fabien ; Emprin Fabienne ; Fayol Michel ; Graff Olivier ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Solano-Séréna Alain ; Valzan Antonio ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2010 Repères-IREM. N° 81.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Repères-IREM. N° 78.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Qui est-ce ?
Auteurs : Kim Eun-Kyung ; Shin Suk. Illust. ; Tiberti Marguerite. Trad.
2009 Grand N. N° 83. p. 63-83. La dimension expérimentale en mathématiques.
Auteur : Dias Thierry
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 755-759. Animath.
Auteur : Andler Martin
2009 Jeux Ecole.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2009 Petit x. N° 81. p. 5-24. Résolution des problèmes d’optimisation linéaire par des élèves de 16 ans au secondaire : l’analyse d’une expérimentation.
Auteur : Adihou Adolphe
2009 Mathématice. N° 14. La résolution collaborative de problèmes au collège et au lycée.
Auteur : Ray Benoît
2009 APMEP – Dossier n° 3001. Le puzzle de Marine.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2009 Le Petit Vert. N° 98.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 98. p. 16-17. Sangaku, des problèmes ouverts de géométrie du collège au lycée ?
Auteur : Prevot Christophe
2009 Le Petit Vert. N° 99.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 99. p. 21-21. Tableur et Probabilités.
Auteur : Terrier Loïc
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 163-184. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2008 Feuille@problèmes. N° 13.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mounier Georges ; Mulet-Marquis René ; Le Berre Maryvonne
2008 Jeux 8.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Baliviera Marie-José ; Bertrand Françoise ; Borion Georges ; Cambresy Dominique ; Djament Daniel ; Drouin François ; Fromentin Jean ; Gazagnes Arnaud ; Gribonval Gilbert ; Hugot Céline ; Oudin Christine ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Anselmo Bernard ; Evesque-Sagnard Stéphanie ; Fenoy Karine ; Planchette Paul ; Zucchetta Hélène ; Combier Georges ; Combier Georges. Préf.
2008 Mathématice. N° 10. Les embouteillages en Grande Section de maternelle.
Auteur : Martin Yves
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 516-519. Des maths au jour le jour.
Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2008 Grand N. N° 81. p. 41-56. Des graines cachées dans un jardin en grande section.
Auteur : Urruty Patrick
2008 Losanges. N° 1. p. 57-58. Play-Math Pi.
Auteur : Foucart Dimitri
2008 Grand N. N° 82. p 115-118 . Témoignage : les rallyes mathématiques.
Auteur : Courcelle Bruno
2008 APMEP – Dossier n° 3141. Le puzzle de Marine.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2008 APMEP – Dossier n° 3142. Puzzle de Pythagore.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2008 Le Petit Vert. N° 93.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Le Petit Vert. N° 93. p. 5-10. Equations du second degré au Moyen-Orient (suite).
Auteurs : Gaydon Anne ; Waehren Gilles
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 71-81. Démarche et expérimentations scientifiques en Mathématiques, Physique Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre, niveau Seconde, au lycée Charles Poncet à Cluses.
Auteur : Schmitt Marie-Josèphe
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 847-860. Une bien étrange perspective.
Auteurs : Roux Marc ; Kuntz Gérard
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 21-26. Problèmes ouverts et narrations de recherche au lycée.
Auteurs : Lacage Michel ; Pombourcq Pascale
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 648-656. Des chameaux sans conflits ni confits.
Auteur : Bareil Henri
2007 Les pratiques du problème ouvert.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Mante Michel
2007 Grand N. N° 80. p. 29-41. Gommettes et étiquettes, des problèmes pour chercher.
Auteur : Thomas Yves
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 24-27. 9 chiffres et 4 opérations.
Auteurs : Drouin François ; Le Gall Pol
2007 Mathématice. N° 3. Le tableur au primaire.
Auteur : Menei Marco
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 17-23. Echanges entre CM2 et Sixièmes.
Auteur : Larose Valérie
2007 Mathématice. N° 3. Utilisation d’un tableur pour la résolution d’un système d’équations en classe de sixième.
Auteur : Chauvet Emmanuel
2007 Grand N. N° 80. p. 43-58. Qui peut le plus ?
Auteurs : Simard Arnaud ; IREM de Franche-Comté Groupe Elémentaire
2007 Tangente. N° 117. p. 8-9. Les mathématiques science de l’énigme ?
Auteur : Lehning Hervé
2007 Le Petit Vert. N° 92. p. 6-15. Equations du second degré au Moyen-Orient.
Auteurs : Gaydon Anne ; Waehren Gilles
2007 Le Petit Vert. N° 92.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 564-568. Des activités mathématiques à l’école primaire.
Auteur : Morel Brigitte
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 42-43. Lever les blocages avec les outils de vérification.
Auteur : Saint-Raymond Claude
2006 Grand N. N° 77. p. 55-72. L’évolution d’un problème pour chercher en CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Clément-Martin Sylvie
2006 Grand N. N° 77. p. 35-54. Séquence de résolution de problèmes complexes : quelle mise en oeuvre ?
Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lepoche Gabriel
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 13-15. A partir de 4 triangles rectangles isocèles.
Auteur : Larose Valérie
2006 Grand N. N° 78. p. 7-30. Entre hasard et déterminisme : un jeu de dés pour approcher l’aléatoire en cycle 3.
Auteurs : Blein Christelle ; Pinet Isabelle
2006 Papiers Crayons.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Elémentaire-Collège ; Bourbion Michel ; Da Costa Bernard ; Jamart Jean-François ; Pannetier Nicole
2006 Grand N. N° 78. p. 53-63. Rallyes mathématiques : quel intérêt ?
Auteur : Charnay Roland
2006 Evariste Ecole.
Auteurs : Fromentin Jean ; Toussaint Nicole
2006 Grand N. N° 78. p. 31-53. La roue aux couleurs : une situation recherche pour apprendre à chercher dès le cycle 3.
Auteur : Godot Karine
2006 Les sept secrets de Monsieur Unisson : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2006 Les malices du Kangourou. Ecoles. Enigmes et défis mathématiques.
Auteur : Deledicq André
2005 Jeux 7.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Gribonval Gilbert. Dir. ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 461. p. 733-748. Favoriser l’activité mathématique dans la classe : ouvrir les problèmes.
Auteurs : Betton Serge ; Coppé Sylvie
2005 Transmath 6e. Programme 2005. Edition spéciale professeur.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 Transmath 6e. Programme 2005. Livre du professeur.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 6-9. Organiser un rallye mathématique CM2-6ème.
Auteur : Kerboul Cécile
2005 Transmath 6e. Programme 2005.
Auteurs : Maze Monique ; Planchat Christiane ; Puigredo Frédéric ; Sérès Philippe ; Courbon Denise. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
2005 DiMathème. classe de sixième. Edition 2005. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Herbelot Alain ; Lanoëlle Alain ; Perrinaud Jean-Claude
2005 Feuille@problèmes. N° 2.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mounier Georges ; Mulet-Marquis René ; Le Berre Maryvonne
2005 Feuille@problèmes. N° 1.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mounier Georges ; Mulet-Marquis René ; Le Berre Maryvonne
2005 Feuille@problèmes. N° 3.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mounier Georges ; Mulet-Marquis René ; Le Berre Maryvonne
2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de sixième et cinquième.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de 4ème et 3ème.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2005 APMEP – Dossier n° 3132. Dessins gradués (ou dessins codés).
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2004 Apprendre à raisonner en mathématique à l’école et au collège.
Auteur : Duquesne Françoise
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.
Auteurs : Vasselon Jeanine ; Sarrouy Michel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 855-856. Broutilles.
Auteurs : Haegel Suzy ; Leroy Annette
2004 Grand N. N° 74. p. 53-65. Questionner l’énoncé pour résoudre le problème.
Auteurs : Peltier-Leculée Isabelle ; Sayac Nathalie
2004 Graphes au lycée.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Introduction des graphes en terminale ES ; Fleury Gérard ; Chabanat Martine ; Juillac Véronique ; Thiriet Daniel
2004 Littérature : Album Et Mathématique, Cycle 2.
Auteurs : Miri Nadia ; Rabany Anne
2004 Quatre petits coins de rien du tout.
Auteur : Ruillier Jérôme
2004 Le château de Radégou : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Dimensions sensibles des situations de tutelle et travail de l’enseignant de mathématiques. p. 256-273.
Auteur : Vannier-Benmostapha Marie-Paule
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Vivre un Atelier de Recherche en Mathématiques. p. 159-168.
Auteur : Eysseric Pierre
2003 Délibération et prise de décision.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Liaison Collège-Université ; Blanc Georges ; Blais Chantal ; Fleury-Donnadieu Marie-Renée ; Gainet Sandrine ; Martini Bernard ; Pichon Anne ; Russac Anne-Marie ; Tanner Michel
2003 Grand N. N° 71. p. 25-47. Les schémas dans les activités de résolution de problèmes.
Auteur : Monnier Nathalie
2003 Le Petit Vert. N° 76. p. 18-18. Kanfita.
Auteur : Dechoux Martine
2003 Grand N. N° 71. p. 49-59. Différencier par les procédures : un exemple pour la proportionnalité au cycle 3.
Auteur : Pfaff Nathalie
2003 Ressources pour le programme de sixième. 2e édition.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Ateliers de recherches en mathématiques. p. 137-158.
Auteur : Eysseric Pierre
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Résolution de problèmes et apprentissage.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Les problèmes pour chercher.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Le Petit Vert. N° 76.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2003 Le Petit Vert. N° 74.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2003 Le Petit Vert. N° 74. p. 12-15. Vive les tableaux de valeurs…
Auteur : Drouin François
2002 Consignes et démarches en mathématiques.
Auteurs : Gazagnes Arnaud ; Duperret Jean-Claude. Préf.
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 443. p. 683-687. Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques (suite du no 440).
Auteur : Eysseric Pierre
2002 Mathenpoche.
Auteur : Sésamath . Ed.
2002 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 Ressources pour le programme de sixième.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2002 Jeux 6.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Gribonval Gilbert. Dir. ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2002 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 40. p. 32-33. Recherche et rédaction de problèmes.
Auteurs : Aldon Gilles ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 303-306. Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques. Première partie.
Auteur : Eysseric Pierre
2002 Grand N. N° 69. p. 53-62. Réflexions sur les activités concernant la résolution de problèmes à l’école primaire.
Auteurs : Coppé Sylvie ; Houdement Catherine
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 453-455. Activité : un vélo pour deux.
Auteur : Desjonquères Pierre
2002 Grand N. N° 70. p. 7-34. Des ateliers de recherche en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d’écoles).
Auteur : Eysseric Pierre
2002 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 Les narrations de recherche de l’école primaire au lycée.
Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2002 APMEP – Dossier n° 3123. Puzzles.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 466-468. Aires, symétries et partages.
Auteur : Bareil Henri
2001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.
Auteurs : Gilg Christiane ; Massot Annick ; Pons Georges
2001 Faire des mathématiques au collège avec un tableur.
Auteurs : Aufret Alain ; Crosnier Dominique ; Fumet Edith ; Hennequin Pierre ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Quere Françoise ; Morin Annie ; Roussel Jacques
2001 130 activités mathématiques au collège (dont 1/3 niveau CM).
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Bourbion Michel ; Da Costa Bernard ; Jamart Jean-François ; Madec Gwenola ; Pannetier Nicole
2001 La jubilation en mathématiques.
Auteur : Deledicq André
2001 Belvia. Document IOWO, 2.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper ; Caroff Jean-Pierre. Trad.
2001 Problèmes de premier cycle, fasc. 3.
Auteur : IREM de Brest . Ed.
2001 Belvia. Document IOWO, 1.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper ; Caroff Jean-Pierre. Trad.
2001 Problèmes de second cycle.
Auteur : IREM de Brest . Ed.
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 139-148. Deux oiseaux dans chaque nid.
Auteurs : Valentin Dominique ; Ganem Monique ; Plamond Isabelle ; Vergne Cynthia
2001 Grand N. N° 68. p. 7-16. Résolution de problèmes en grande section autour des pivotements à l’aide du robot de plancher.
Auteur : Greff Eric
2001 Grand N. N° 68. p. 61-74. Influence du contexte sur un questionnement d’élèves.
Auteur : Thomazet Serge
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2000 L’élève en position de chercheur. Bilan d’un travail sur le débat scientifique.
Auteurs : Daumas Michèle ; Hervier Marie-Cécile ; Lapraz Danielle ; Locarni Pascal ; Mallet Hervé ; Patriti Alain ; Sackur Catherine. Dir. ; Maurel Maryse. Préf.
2000 nouveau décimale. Math 6e. Itinéraires.
Auteur : Pène Nicole
2000 Travaux géométriques.
Auteurs : IREM de Lille Groupe Ecole primaire ; Roye Louis ; Dubus Sylvie ; Gueudet-François Raphaëlle ; Humez Réjane ; Laignel Gérard ; Lelong Michel
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Les ateliers de recherches en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d’écoles). p. 132-151.
Auteur : Eysseric Pierre
2000 Fichier Evariste. T. 2 : problèmes de tournois et rallye mathématiques.
Auteurs : Fromentin Jean ; Toussaint Nicole
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.
Auteur : Bourguet Michel
2000 Le Petit Vert. N° 64. p. 9-12. Equations en quatrième : utilisation d’un tableur.
Auteur : Chalté Véronique
2000 Petit Cube chez les Tout Ronds.
Auteurs : Merveille Christian ; Goffin Josse. Illust.
2000 Aires.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Géométrie et Arithmétique ; Bouscasse Jean-Marie ; Chaumet Marie-Claude ; Damey Pierre ; Gouteyron Claire ; Gouteyron Antoine ; Pinet Bernard ; Pomès Roland ; Puyou Jacques ; Robert Yves
2000 Le Petit Vert. N° 64.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 41.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Math-Ecole. N° 188. p. 27-33. Un problème et son analyse didactique : les pots de confiture.
Auteurs : Crociani Carla ; Doretti Lucia ; Salomone Lucia
1999 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 4.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne
1999 Fractions 5ème.
Auteurs : Didry Dany ; Iochum Marie-Odile ; Thiry Michèle ; André Bernard. Dir.
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 22-23. Mathématiques et TICE.
Auteur : Hacquart Guy
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ?
Auteurs : Grugnetti Lucia. Dir. ; Jaquet François. Dir.
1999 Problèmes numériques en classe de sixième. Travail sur les énoncés – Représentations des problèmes – Indices de structure.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Elèves en grande difficulté en mathématiques ; Castella Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 423. p. 437-445. Un tableur-grapheur pour optimiser le volume d’un cône.
Auteur : Roditi Eric
1999 Le Petit Vert. N° 59.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 35. p. 5-12. Introduction à une démarche scientifique en primaire à partir du problème de Galilée.
Auteur : Cerquetti-Aberkane Françoise
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Chameaux et dromadaires. p. 45-53.
Auteurs : Grugnetti Lucia ; Jaquet François
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.
Auteur : Kuntz Gérard
1999 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège 1993-1998.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Bessot Annie. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1999 Le Petit Vert. N° 59. p. 7-9. Mais que fait la police ?
Auteur : Drouin François
1999 Résolution littérale de problèmes.
Auteurs : Cathalifaud Robert ; Soumy Jean-Guy
1999 Enseigner les mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d’enseignants stagiaires à l’IUFM de Créteil.
Auteurs : Amiot Martine. Dir. ; Barbin Evelyne. Dir. ; Marilier-Bonnot Marie-Christine. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Peyrache Marie-Hélène. Post.
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Calculatrice à l’envers. p. 54-61.
Auteur : Medici Daniela
1999 Repères-IREM. N° 35. p. 23-38. Le plaisir de chercher.
Auteur : Eysseric Pierre
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Bordures. p. 62-70.
Auteur : Rinaldi Maria Gabriella
1999 Primaliste.
Auteur : Bonnet Nicole
1999 Pour mieux connaître les décimaux.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Didactique ; Bellard Nicole ; Bronner Alain ; Girmens Yves ; Larguier Mirène ; Lewillion Martine ; Rébillard Elisabeth ; Pellequer Sylvie ; Seco Michel ; Vergne Claudine
1999 Fichier 3ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Entre arithmétique et géométrie. p. 89-104.
Auteur : Jaquet François
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Un problème et son analyse didactique : Les pots de confiture. p. 115-128.
Auteurs : Crociani Carla ; Doretti Lucia ; Salomone Lucia
1999 Autour de la liaison bac / post-bac. Problèmes de contenus et d’orientation. T. 3.
Auteur : Noirfalise Annie. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 34.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 35.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Images, Imaginaires, Imaginations.
Auteurs : Cléro Jean-Pierre. Post. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1998 L’écrit en mathématiques.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Sauter Mireille. Dir.
1998 Math-Ecole. N° 184. p. 10-19. Entre arithmétique et géométrie.
Auteur : Jaquet François
1998 L’Ouvert. N° 92. p. 39-43. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Belin Math avec modules 2e.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Gérard Jean-claude ; Girard Denis ; Manceau Jean-Pierre ; Mode Danielle ; Slowik Jean-Michel
1998 Grand N. N° 63. p. 39-57. Les activités d’aide à la résolution de problèmes dans les manuels de cycle III.
Auteurs : Balmes Rose Marie ; Coppé Sylvie
1998 Une progression en classe de seconde.
Auteurs : Chabanat Martine ; Lopitaux Michèle
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche structurelle. p. 233-258.
Auteur : Hamon Gérard
1998 Les quadrilatères au collège.
Auteur : Duvert Rémi
1998 Grand N. N° 63. p. 59-76. Le choix des problèmes pour la « Résolution de Problèmes ».
Auteur : Houdement Catherine
1998 L’Ouvert. N° 92.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1998 Petit x. N° 46. p. 18-18. Activité… histoire de kangourous.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 46. p. 83-83. Activité… en pliant du papier.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 47. p. 32-32. Activité… AMI chemin.
Auteur : Verplancke Guy
1998 Petit x. N° 47. p. 79. Activité… encore un pliage.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Autour de la liaison bac / post-bac. Eléments pour agir. T. 2.
Auteur : Noirfalise Annie. Dir.
1997 Oh, moi, les math…
Auteurs : Desmarets Alain ; Jadin Benoît ; Rouche Nicolas ; Sartiaux Pierre
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée. T. 2
Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
1997 9 – 10 ans 100 jeux tests pour être fort en calcul.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 10 – 11 ans 100 énigmes pour réussir en maths.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 Méthodes en pratique. Mathématiques en sixième.
Auteurs : Charton Jean-Pierre ; Flinois Claudette ; Lévèque Didier ; Roussel Philippe
1997 Activités pour les modules en seconde.
Auteurs : Aldon Gilles ; Betton Serge ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Feurly-Reynaud Josette ; Thomas René
1997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.
Auteur : Rinaldi Maria Gabriella
1997 KAPPA.
Auteurs : Lieutier André ; Lieutier Denis
1997 Grand N. N° 61. p. 35-38. Petite rencontre avec des grands nombres.
Auteur : Roques Nadine
1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d’élèves pour calculer une différence.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Colenson Alain
1997 Tangente. N° 58-59. p. 53-56. Le rallye des rallyes.
Auteurs : Cohen Gilles ; Criton Michel
1997 Petit x. N° 44. p. 35-48. A propos de charades dont la solution est un système d’équations à 2 inconnues.
Auteurs : Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Wenner Brigitte ; Ziegler Michèle
1997 Grand N. N° 61. p. 53-60. C’est l’année Schubert !
Auteur : Bouzy Michel
1997 Grand N. N° 61. p. 61-69. La résolution de problèmes par classes.
Auteurs : Grugnetti Lucia ; Jaquet François
1997 Le Petit Vert. N° 50.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1997 Le Petit Vert. N° 50. p. 23-26. Une classe de 3ème s’attaque au problème du trimestre du Petit Vert.
Auteur : Blum Danielle
1996 Enseigner les mathématiques à la maternelle.
Auteurs : Cerquetti-Aberkane Françoise ; Berdonneau Catherine
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 549-558. Le plaisir de chercher, la joie de trouver.
Auteurs : Padilla François ; Aymès Jean
1996 Problèmes de mise en équations : ces charades dont la solution est un système d’équations à deux inconnues.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Cordier Nicole ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Wenner Brigitte ; Ziegler Michèle ; Werguet Ghislaine
1996 Math au long cours.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Modules ; MAFPEN de Nancy-Metz Groupe CRIP-Maths ; Bardy Michel ; Borger Gabriel ; Fabregas Michèle ; Jean Françoise ; Le Gall Pol ; Leuvrey Gilles ; Munier Marie-Hélène ; Port Marie-France ; Douady Régine. Préf.
1996 Activités mathématiques. Lycées professionnels et lycées. Fascicule 2.
Auteurs : Backscheider Odile ; Baliviera Marie-José ; Bouvart Geneviève ; Claudon Jacqueline ; Manciaux Christine ; Bonn Michel. Dir.
1996 Aide Informatique à la Résolution de Problèmes.
Auteurs : Berzay Annette ; Giorgiutti Italo ; Hochet Irène ; Lazar Boris ; Le Poche Annick ; Merrien Claudie
1996 La proportionnalité au collège.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Collège de Mulhouse ; Baumgarten Muriel ; Bijaoui Georges ; Hug Eliane ; Levrechon Marc ; Makhlouf Abdenacer ; Schultz Anne ; Terzakis Stelio ; Werner Gérard
1996 Grand N. N° 60. p. 43-55. Tout problème ouvert n’engage pas nécessairement une bonne recherche.
Auteurs : Lépine Laurence ; Charnay Roland. Post.
1996 Environnements interactifs et enseignement des mathématiques. Années 1995-1996.
Auteurs : Bois Alain ; Guillot Jean-Louis
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 407. p. 663-665. A la recherche du trésor de Rackham le Rouge ou comment Cabri-Géomètre vint en aide à nos infortunés amis.
Auteur : Rousselet Michel
1996 Petit x. N° 40. p. 86-87. Activité… autour d’un triangle, d’un quadrilatère.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1996 Le Petit Vert. N° 48.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Le Petit Vert. N° 48. p. 4-6. Aire du disque.
Auteur : Chaduteau Christian
1995 Résoudre des problèmes … pour apprendre.
Auteurs : Dubois Daniel ; Jaijarat Paulette ; Revauld Daniel ; Thomann Gérard ; Urban Marie-Annick
1995 Petit x. N° 38. p. 30-30. Activité… avec une règle.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1995 Petit x. N° 37. p. 34-34. Activité… citerne.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1995 Petit x. N° 38. p. 40-40. Activité… armoire.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1995 Lire – comprendre – chercher – démontrer – des activités pour développer les savoir-faire en mathématiques.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Les savoir-faire en mathématiques collège ; Abgrall Françoise ; Cloup Janine ; Guerin Claude ; Le Floch Monique ; Navellou Alain ; Plassart Gilbert ; Queau Annie ; Soret Alfred ; Tarres Robert. Dir.
1995 Trente cinq problèmes glanés pour les élèves de quatrième et de troisième.
Auteur : Bouvier Alain
1995 L’Ouvert. N° 79.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1995 L’Ouvert. N° 79. p. 49-59. La cycloïde.
Auteur : Stoll André
1995 Jeux 4.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Augier Marie-Paule ; Borion Georges ; Chevalier Claudine ; Crézé Gérard ; Fromentin Jean ; Gribonval Gilbert ; Guillemot André ; Gutmacher Francis ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Péault Hervé ; Rocher Robert ; Rousselet Michel ; Toussaint Nicole
1995 Fichier Evariste. T. 1 : problèmes de tournois et rallye mathématiques.
Auteurs : Fromentin Jean ; Toussaint Nicole
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 29-40. Résolution de problèmes de géométrie et utilisation de méthodes en terminale C.
Auteurs : Robert Aline ; Tenaud Isabelle
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 111-127. Les fichiers méthodes : un outil pour résoudre les problèmes.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe premier cycle ; Bach Marie-José ; Gay Jeanne ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1994 Algébrisation : classe de troisième. Livret pédagogique.
Auteur : Bonn Michel. Dir.
1994 Mathématiques en sixième : des activités pour apprendre.
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
1994 Jeu de l’oie.
Auteurs : Drouin François ; Régnard Annick ; Bonn Michel. Dir.
1994 Trente problèmes glanés pour les élèves de sixième et de cinquième.
Auteur : Bouvier Alain
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Vivet Martial ; Balacheff Nicolas. Dir.
1994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.
Auteurs : Munier Marie-Hélène ; Demoly Jean-Claude ; Meirieu Philippe. Préf. ; Parzysz Bernard. Post.
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 83-109. Quelques repères pour apprendre à démontrer avec la relation de Chasles.
Auteur : Vogel Nicole
1994 Capacités méthodologiques en troisième-seconde.
Auteurs : Deve Odile ; Keran Plech Jean-Yves ; Le Doujet Maryse ; Le Goff Simone ; Le Ru Anne ; Maci Bernard ; Marmoret Jean-Claude ; Vallée Monique
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 251-274. Le temps, analyseur de comportements d’élèves dans l’environnement.
Auteurs : Gras Régis ; Ag Almouloud Saddo
1994 Petit x. N° 35. p. 74-74. Activité. spaghettis.
Auteur : Clapponi Philibert
1994 PLOT. N° 67. p. 2-8. Utilisez les diapositives en classe.
Auteur : Fromentin Jean
1994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.
Auteurs : Valentin Dominique ; Guillerault Mireille
1994 Math-Ecole. N° 165. p. 10-13. Evaluation d’activités de recherche.
Auteurs : Bertoni Maurizio ; Monod Jean-Daniel
1994 Repères-IREM. N° 16.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 PLOT. N° 67.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1993 Grand N. N° 54. p. 27-30. Un exemple d’utilisation des calculatrices au CE1.
Auteur : Charnay Roland
1993 Fichier 3ème – Professeur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Math au collège de Quimper
1993 Petit x. N° 31. p. 62. Activité… de drôles de nombres.
Auteur : Clapponi Philibert
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Le cylindre de l’âge du numérique à l’âge du fonctionnel. p. 187-208.
Auteur : Brandebourg Patrick
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Distance d’arrêt d’une voiture. p. 151-167.
Auteur : Bridenne Michel
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l’apprentissage de la démonstration.
Auteurs : Massot Annick ; Jaffrot Michel
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 5-14. Les narrations de recherche.
Auteur : Bonafé Freddy
1993 Algébrisation : classe de quatrième. Livret pédagogique.
Auteur : Bonn Michel. Dir.
1993 Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l’enseignement modulaire ; classe de seconde.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Bascou Noël ; Bonafé Thierry ; Brunet Robert ; Pelouzet Bernard
1993 Petit x. N° 32. p. 5-24. Didactique de la résolution de problèmes.
Auteur : Pluvinage François
1993 Boîte du pâtissier : former des professeurs d’école en mathématiques.
Auteur : IREM de Rouen Groupe Ecole élémentaire
1993 Petit x. N° 33. p. 71-79. Narration de recherche : un nouveau type d’exercice scolaire.
Auteur : Chevalier Arlette
1993 Spirale. N° 10-11. Résolution de problème et enseignement/apprentissage.
Auteur : Brassart Dominique Guy. Dir.
1993 Spirale. N° 10-11. p. 109-121. Quels problèmes pour quels apprentissages ? Quelques exemples en mathématiques.
Auteurs : Valentin Dominique ; Charnay Roland ; Douaire Jacques ; Guillaume Jean-Claude
1993 Activités pour les modules de seconde.
Auteurs : Aldon Gilles ; Noyarie Danielle ; Betton Serge ; Thomas René ; Boursey Elisabeth ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Reynaud-Feurly Josette
1993 Modules en classe de 2de : analyses et réflexions, vécus de classe, activités modulaires.
Auteurs : Bournaud Mireille ; Mazet Claudine ; Peylet Danielle ; Santon Jean-Pierre ; Salles Jacques ; Talamoni Claude
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios.
Auteur : Commission inter-IREM Second cycle
1993 Activités pour les modules en seconde.
Auteurs : Aldon Gilles ; Betton Serge ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Feurly-Reynaud Josette ; Thomas René
1993 Repères-IREM. N° 12.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.
Auteurs : Bach Marie-José ; Gaud Dominique ; Gay Jeannette ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1992 Algébrisation : classe de quatrième.
Auteur : Bonn Michel. Dir.
1992 Mathématiques dans les thèmes transversaux.
Auteurs : Dieval Alain ; Leulier Jean-Louis ; Warin Serge
1992 Algébrisation : classe de troisième.
Auteur : André Bernard. Dir.
1992 Du Petit Ballon au Jeu de Cible : faire des mathématiques en grande section d’école maternelle.
Auteurs : Bidon Monique ; Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 384. p. 278-286. Des objectifs de référence aux modules en classe de seconde : Elaborer un plan de solution – argumenter.
Auteur : Puyou Jacques
1992 Grand N. N° 51. p. 55-65. Vers une pratique collective des mathématiques : Le Rallye de Maine-et-Loire.
Auteur : Péault Hervé
1992 Grand N. N° 51. p. 51-53. Un peu de dénombrement au cours moyen.
Auteurs : Prosperini Robert ; Ruka Jan
1992 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège.
Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
1992 Outil informatique en mathématiques : une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Informatique Elèves en difficulté
1992 Activité et gestion de classe. Un exemple : seconde X.
Auteurs : Hébert Elisabeth ; Lagarde Solange ; Macé Alain
1992 Des activités pour les classes de première.
Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Vigier Noële. Préf.
1992 Repères-IREM. N° 8.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Apprentissages mathématiques en 6e.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Pressiat André. Dir. ; Colomb Jacques. Dir.
1991 Grand N. N° 50. p. 59-63. Faire des mathématiques différemment – une expérience.
Auteurs : Prosperini Robert ; Rucka Jan
1991 Grand N. N° 50. p. 21-28. La station des cimes.
Auteur : Martinelli Elise
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 189-195. Autour d’un problème ouvert posé en 1ère S.
Auteurs : Gribonval Gilbert ; Aguie Marie-Paule
1991 fenêtre active. Problèmes concrets.
Auteurs : Chouanière Brigitte ; Thierry Gilles
1991 Des activités pour raisonner au collège.
Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
1991 Problème ouvert et situation-problème.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel
1991 Le Petit Vert. N° 27.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1991 Le Petit Vert. N° 27. p. 4-7. Ma première expérience : un problème ouvert en seconde.
Auteur : Fouillet Michèle
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 376. p. 647-649. Rallye mathématiques – Nord Alsace 1990.
Auteur : Minot Francis
1990 Problèmes concrets sixième – cinquième. Fichier de l’élève.
Auteur : Bernard André. Dir.
1990 Apprentissages numériques et résolution de problèmes. Cycle des apprentissages – grande section de maternelle.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Colomb Jacques. Dir. ; Charnay Roland. Ed. ; Douaire Jacques. Ed. ; Guillaume Jean-Claude. Ed. ; Valentin Dominique. Ed.
1990 Grand N. N° 48. p. 11-22. Deux oiseaux dans chaque nid.
Auteurs : Valentin Dominique ; Ganem Monique ; Plamond Isabelle ; Vergne Cynthia
1990 Classe de seconde : un outil pour des changements.
Auteurs : APMEP Commission Lycées ; Legrand Pierre. Préf. ; Zehren Christiane. Préf.
1990 Stratégies des élèves dans des problèmes originaux.
Auteurs : Barbin-Faure Claudine ; Faure Michel ; Gagneux André ; Gagneux Joëlle ; Hemmer Geneviève ; Vialle Françoise
1990 Le Petit Vert. N° 24.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1990 Le Petit Vert. N° 24. p. 3-5. Classe de seconde : Analyse de la tâche « Résoudre un problème ».
Auteur : Marmoret Jean-Claude
1989 La géométrie plane au lycée : point de vue global et méthodologique ; 200 problèmes.
Auteurs : Chevrier Pierre ; Dobigeon Jean-Claude
1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l’ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
Auteur : De Graeve Renée
1989 Grand N. N° 45. p. 43-80. LOGO graphique et macroprimitives, en grande section, CP et CE1.
Auteur : Pollard André
1989 Treize problèmes d’analyse.
Auteurs : Hamel Thierry ; Le Hir Gildas ; Lachaux François ; Sinègre Luc
1989 Mille classes, mille chercheurs : un millième.
Auteurs : Audin Pierre ; Duchet Pierre
1988 Géométrie de 4ème – Fascicule 1. Initiation à la démonstration. Calculs d’éléments métriques.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude ; Robin Micheline
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 37-43. Compte rendu d’activité classe de terminale C.
Auteur : Page Denis
1988 Grand N. N° 42. p. 21-29. Apprendre (par) la résolution de problèmes.
Auteur : Charnay Roland
1988 Grand N. N° 42. p. 35-46. Le jeu du portrait au CE1.
Auteur : Chevrot Carmen
1988 Grand N. N° 42. p. 31-34. Est-il possible d’apprendre à résoudre des problèmes ?
Auteur : Valentin Dominique
1988 Ludofiches 88.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 263-275. Qu’est-ce que « faire des maths » ? l’épistémologie implicite des pratiques d’enseignement des mathématiques.
Auteur : Charlot Bernard
1987 PLOT. N° 40. p. 3-6. Faire des maths autrement.
Auteurs : Mison Ginette ; Guichard Yves
1987 Petit x. N° 14-15. p. 25-38. La résolution de problèmes comme activité de recherche : un instrument de changement conceptuel et méthodologique.
Auteurs : Gil Pérez Daniel ; Martinez Torregrosa Joaquin ; Senent Pérez Fernando
1987 Travaux pratiques en terminales scientifiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Lycée ; Busser Elisabeth ; De Cointet Michel ; Kahn Claudine ; Martinet Jean ; Schladenhaufen Odile
1987 Des problèmes pour apprendre en CM2 et en 6ème.
Auteur : Charnay Roland
1987 Comprendre un énoncé.
Auteurs : Caillard M. ; Flandrois Yves
1987 Elem-Math. T. 9. Aides pédagogiques pour le Cours Moyen. Situations-problèmes.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Briand Joël ; Colmez François ; Gairin-Calvo Suzy ; Gaudelet Nicole ; Huguet François ; Laisne Michel ; Rougier Jeanne ; Saguerre Gérard
1987 PLOT. N° 40.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1986 Petit x. N° 11. p. 66-66. Activité… trouve x.
Auteur : Clapponi Philibert
1985 Des images… en mathématiques. Calculs au quotidien.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Audiovisuel
1985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique ; Tisseron Claude. Illust.
1985 Les cahiers de troisième.
Auteurs : Chausseau Marie-Hélène ; Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
1984 La pratique du problème ouvert.
Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique
1984 Pour une mathématique vivante en seconde.
Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Lycée
1983 Des images… en mathématiques. Pourcentages.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Audiovisuel
1983 Pour apprendre à démontrer.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
1983 Ludofiches 83.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
1982 Grand N. N° 26. p. 79-79. Jeux et musée.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1981 Mathématique active en seconde. Mathématique et environnement. p. 167-172.
Auteurs : Labroue Alain ; Salnigardes Bernard ; Simonnot Pierre ; Chevrier Pierre
1981 Mathématique active en seconde.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. L’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse ; Braemer Jean-Marc. Dir.
1981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.
Auteur : Lavis Evelyne
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Majorer – Minorer – Encadrer. p. 30-32.
Auteur : Viallard Michel
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/2. p. 257-266. What is a good environment for the intelligent learning of mathematics ? Do schools provide it ? Can they ?
Auteur : Skemp Richard
1980 Le tour de France 1979/1980.
Auteurs : Goetgheluck Jeannine ; Boudarel Madeleine
1980 Le Métro.
Auteurs : Bonvalet Martine ; Boudarel Jean ; Boudarel Madeleine ; Caillard Pierre ; Delarue Françoise ; Goetgheluck Jeannine ; Jouret Gaby ; Pognon Brigitte
1978 Information mathématique. N° 12. p. 27-35. Activités de tri et de classement en 6ème et 5ème.
Auteurs : Ansas Claude ; Patalani Marie-Thérèse
1978 Activités en analyse.
Auteur : Viallard Michel
1976 Hasardons-nous.
Auteurs : Anguenot Bernard ; Badrikian Josèphe ; Barraud Jean ; Bloch Colette ; Cherbit Guy ; Glaymann Maurice ; Guilbaud Georges Théodule ; Hennequin Paul-Louis ; Jullien Pierre
1976 Grand N. N° 8. p. 55-67. Document pour le cours préparatoire à l’usage des maîtres. Activité au CP.
Auteur : Rouquairol Michel
1976 Hasardons-nous. Un tout petit exercice de calcul de probabilités. p. 177-182.
Auteurs : Hennequin Paul-Louis ; Badrikian Josèphe
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 281. p. 731-752. L’équation, cette inconnue…
Auteurs : Pauly Maurice ; Michau G. ; Oddos Y. ; Schacherer Germain ; Duvert Louis. Dir.