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convergence d’une suite numérique

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2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Premiers pas dans l’élaboration d’une séquence visant la propriété de complétude de l’ensemble des nombres réels. p. 499-513.
Auteurs : Bergé Analia ; Tanguay Denis ; Barallobres Gustavo
2024 Tangente Hors-série. N° 91. Augustin Louis Cauchy.
Auteur : Rittaud Benoît. Dir.
2024 Tangente Hors-série. N° 91. p. 14-15. De la suite dans les idées.
Auteur : Lignon Daniel
2023 Des pistes pour travailler avec les définitions.
Auteur : IREM d’Aquitaine Groupe REMSup
2022 Tangente. N° 207. p. 26-26. Une notion abstraite : les filtres.
Auteur : Thierry Marc
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 61-62. Des problèmes pour le professeur.
Auteur : Févotte Philippe. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 145.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Calcul mental et automatismes en première.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Calcul mental et automatismes
2020 Quadrature. N° 115. p. 48-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2020 Automatismes en classe de STS.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe BTS
2020 Quadrature. N° 115. p. 21-24. Régularisation de la convergence d’une suite vers un point fixe.
Auteur : Sallard Pierre-Alain
2019 Découvrir les mathématiques autrement. Calcul différentiel, intégral, probabilités, déterminants.
Auteur : Verstegen Dirk
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Rationalités et infini dans le calcul des grandeurs finies. p. 587-596.
Auteurs : Lecorre Thomas ; Ghedamsi Ismène
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
Auteur : Abboud Maha. Dir.
2019 Quadrature. N° 114. p. 30-33. Variations autour d’une limite.
Auteurs : Bordellès Olivier ; Bucak Josef ; Truc Jean-Paul
2019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.
Auteur : Fernandes Hilaire
2018 Quand Fernand rencontre Luca.
Auteurs : Hamon Gérard ; Sayen Catherine
2017 Limites de suites réelles et de fonctions numériques d’une variable réelle : constats, pistes pour les enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Bloch Isabelle ; Bridoux Stéphanie ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Frétigné Patrick ; Max Aleese Jacqueline ; Madec Gwenola ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice ; Sénéchaud Pascale. Dir.
2017 FUN-MOOC. Mathématiques : préparation à l’enseignement supérieur.
Auteur : Monna Gilbert
2017 Quadrature. N° 105. p. 8-9, 11-11. Envers et contre-exemples.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 36-42. L’arbre de Pythagore en terminale S.
Auteur : Ermisse Serge
2017 Le Petit Vert. N° 131.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 INDRUM 2016. Proceedings of the First Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (31 March-2 April 2016).
Auteurs : Nardi Elena. Dir. ; Winslow Carl. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 32-32. Ne jamais douter de ses élèves.
Auteur : Larose Valérie
2016 INDRUM 2016. Moments d’exposition des connaissances à l’université : le cas de la notion de limite. p. 380-389.
Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; Hache Christophe
2016 Quadrature. N° 99. p. 47-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2016 Tangente. N° 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.
Auteur : Justens Daniel
2016 Quadrature. N° 101. p. 46-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 115-120. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.
Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Difficultés conceptuelles d’étudiants de première année d’université face à la notion de convergence des suites numériques. p. 677-686.
Auteurs : Litim Bouchra ; Zaki Moncef ; Benbachir Amina
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 413-419. Le concours général de mathématiques.
Auteur : Yebbou Johan
2015 Sciences Sup. Exercices d’analyse.
Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Quarez Ronan ; Quéré Pierre-Vincent ; Viallard Michel
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d’université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; De Vleeschouwer Martine ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice
2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d’analyse.
Auteur : Abderrahim Hédi
2015 Mathématice. N° 43. Algorithme du sujet du Bac S, Nouvelle-Calédonie, mars 2014.
Auteur : Manganelli Stéphan
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 14-24. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …
Auteurs : Baroux Dominique ; Coste Rémy ; Dassule-Debertonne Sébastien
2014 Mathématice. N° 38. Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (3).
Auteurs : Busser Alain ; Connan Guillaume ; Raymondaud Hubert ; Mazat Pierre-Marc
2014 Sciences Sup. Mathématiques Tout-en-un pour la licence 2.
Auteurs : Buff Xavier ; Halberstadt Emmanuel ; Moulin François ; Ramis Jean-Pierre. Dir. ; Warusfel André. Dir. ; Connes Alain. Préf.
2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 26-31. Un approfondissement pour l’Accompagnement Personnalisé en TS : approximation de n! et formule de Stirling.
Auteur : Trotoux Eric
2013 Le Miroir des maths. N° 11.
Auteur : Damamme Gilles. Dir.
2013 Sciences Sup. Mathématiques Tout-en-un pour la licence. Niveau 1.
Auteurs : Buff Xavier ; Garnier Josselin ; Halberstadt Emmanuel ; Lachand-Robert Thomas ; Moulin François ; Sauloy Jacques ; Ramis Jean-Pierre. Dir. ; Warusfel André. Dir. ; Connes Alain. Préf.
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 157. p. 6-7. Comment un exercice peut en cacher un autre.
Auteur : Baroux Dominique
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 435-446. Approximation de n! et formule de Stirling.
Auteur : Trotoux Eric
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 369-376. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 503. p. 132-138. A propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012.
Auteurs : Baroux Dominique ; Prouteau Cécile
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Ressources pour la classe terminale générale et technologique. Mathématiques Série S. Enseignement de spécialité. Matrices.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 534-544. Proies et prédateurs.
Auteur : Bonneval Louis-Marie
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 449-454. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 196-202. Les suites de Goodstein ou la puissance du détour par l’infini.
Auteurs : Artigue Michèle ; Arzarello Ferdinando
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 113-120. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 27-50. Complexité d’un algorithme : une question cruciale et abordable.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mény Jean-Manuel
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 459-478. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 612-619. Les terminaisons des carrés parfaits.
Auteur : Lafond Michel
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 3.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 397-404. Méthodes et pratiques scientifiques : une pédagogie pleine d’enseignements.
Auteur : Lamartinière Gérard
2011 Mathématice. N° 25. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 486-493. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2011 Mathématice. N° 24. Le tableur (2) : Un exemple très concret et une recherche très abstraite.
Auteur : Milliard Hervé
2011 Tangente Hors-série. N° 41. Suites et séries.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Suites et séries.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. De la dynamique des populations à la théorie du chaos. p. 128-133.
Auteur : Busser Elisabeth
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Limite d’une suite. p. 103-103.
Auteur : Cohen Gilles
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Différents modes de convergence. p. 108-110.
Auteur : Lehning Hervé
2011 Tangente Hors-série. N° 41. p. 26-26. Limite d’une suite.
Auteur : Cohen Gilles
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. De la suite dans les idées. p. 6-8.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2011 Tangente Hors-série. N° 41. p. 8-9. De la suite dans les idées.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 709-723. L’éclosion du dragon.
Auteur : Roux Marc
2010 Losanges. N° 9. p. 10-19. Les fractions continues au service des nombres réels et de la notion de limite (2e partie).
Auteurs : Bernard François ; Citta Micheline ; Krysinska Maria
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 243-249. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 31-36. Etude d’un très vieil algorithme.
Auteur : Combelles Catherine
2010 Problèmes d’analyse réelle.
Auteurs : Makarov Boris M. ; Goluzina Maria G. ; Lodkin Andreï A. ; Podkorytov Anatolii N. ; Kouris Eric. Trad.
2010 Tangente Hors-série. N° 40. La Terre vue des maths.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2010 Tangente Hors-série. N° 40. p. 50-53. De la dynamique des populations à la théorie du chaos.
Auteur : Busser Elisabeth
2010 Modélisation – Mathématiques et Cancérologie.
Auteurs : Benzekry Brigitte ; Rousse Sophie
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 29-30. Courrier des lecteurs.
Auteur : Cartan Henri
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1. p. 225-257. Accélération de la convergence des suites réelles.
Auteur : Rombaldi Jean-Etienne
2009 Au-delà de toute limite.
Auteurs : Université de Parme Groupe de Recherche Zeroallazero ; Andriani Maria Felicia ; Dallanoce Silvia ; Falcade Rossana ; Foglia Serafina ; Gregori Silvano ; Grugnetti Lucia ; Maffini Achille ; Marchini Carlo ; Rizza Angela ; Vanucci Vincenza ; Citta-Vanthemsche Micheline. Trad.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 410-416. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 693-698. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2008 Conférence les mathématiques sont partout.
Auteur : Vidiani Lazare Georges
2008 Jeux 8.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Baliviera Marie-José ; Bertrand Françoise ; Borion Georges ; Cambresy Dominique ; Djament Daniel ; Drouin François ; Fromentin Jean ; Gazagnes Arnaud ; Gribonval Gilbert ; Hugot Céline ; Oudin Christine ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2008 Quadrature. N° 70. p. 36-44. Densité de suites trigonométriques.
Auteur : Moreau Emmanuel
2008 Mathematice. N° 9. Un scénario pédagogique en TS.
Auteurs : Chrestien Bernard ; Vanroyen Jean-Philippe
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 152-162. A table – Au lycée ! – Au collège !
Auteur : Bareil Henri
2008 Bien débuter en mathématiques. Fonctions usuelles.
Auteurs : Colin Jean-Jacques ; Morvan Jean-Marie ; Morvan Rémi. Collab.
2008 Bien débuter en mathématiques. Problèmes de mathématiques. Vol. 2. Séries numériques, séries de fonctions, séries entières.
Auteurs : Monna Gilbert ; Morvan Rémi. Collab.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 793-794. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2008 Maths entre Ecran et Papier.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Lallier-Girot Isabelle
2008 Démarche expérimentale en mathématiques.
Auteurs : Guimier Françoise ; Halbert Roselyne ; Le Gouzouguec Loïc ; Le Page Marie-Christine ; Loinsard Alain ; Manens Marie-Catherine
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p.196-199. La fabuleuse histoire des nombres métaux.
Auteur : Manganelli Stéphan
2007 Mathematice. N° 6. Suites récurrentes : le cas homographique.
Auteur : Martin Yves
2007 Quadrature. N° 64. p. 15-19. Analyse trigonométrique entière intrinsèque.
Auteur : Philippe Guy
2007 Mathématiques L1.
Auteurs : Marco Jean-Pierre ; Lazzarini Laurent ; Boualem Hassan ; Brouzet Robert ; Elsner Bernhard ; Kaczmarek Laurent ; Pennequin Denis ; Marco Jean-Pierre. Dir. ; Lazzarini Laurent. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 408-416. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2007 Mathematice. N° 3. Suites récurrentes : la toile sur tableur.
Auteur : Martin Yves
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.
Auteur : Roux Marc
2006 Repères-IREM. N° 64.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.
Auteurs : Hayma Eric ; Dugour Guy
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 731-734. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2006 La théorie des nombres entre la fiction et la réalité.
Auteur : Ghanouchi Jamel
2006 Travaux pratiques de mathématiques (classes des lycées). Tome 1.
Auteurs : Clément Stéphane ; Didier Fernand ; Proudhon Dominique ; Rolland Robert ; Soubeyrand Patrick
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 331-334. Valeur absolue et tableur.
Auteur : Véron Boris
2005 Feuille de Vigne. N° 98. p. 17-28. Etude de la convergence de la suite ((cos n)^n) et fractions continues.
Auteur : Moreau Emmanuel
2005 Feuille de vigne. N° 98.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2004 L’épreuve d’exposé au CAPES mathématiques, 14 leçons rédigées et commentées.
Auteur : Mercier Dany-Jack
2004 Corol’aire. N° 58.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2004 Corol’aire. N° 58. p. 7-9. Rubricollages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2004 Contrôle continu. Mathématiques – BTS groupement A.
Auteurs : Cherruau Claudine ; Cherruau François
2004 La topologie, l’infini maîtrisé.
Auteur : Vivier Laurent
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 328-336. En mettant des segments bout à bout.
Auteur : Pluvinage François
2003 Cosinus. N° 45. p. 6-12. L’énigme de statues (2e épisode).
Auteur : Faton Louis
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 253-256. La multiplication du cube.
Auteur : Sebaa Djelloul
2003 Promenades Mathématiques.
Auteurs : Laroche Frédéric ; Olivier Yves. Préf.
2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
Auteurs : Guin Dominique ; Joab Michelle ; Trouche Luc
2003 BRAISE : une base raisonnée d’exercices de mathématiques.
Auteurs : Dagorn François ; Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Morvan Philippe ; Paugam Annette ; Quarez Ronan ; Viallard Michel ; Quéré Pierre-Vincent ; Coste Michel ; Giorgiutti Italo ; Giorgiutti Thierry ; Simon Odile
2003 Ac-Tice. N° 31. p. 29-35. Quatre activités mathématiques utilisant le tableur.
Auteur : Académie de Bordeaux Equipe Mathématiques
2003 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
2003 Analyse. T. 1.
Auteur : Douchet Jacques
2002 Quelques activités informatiques autour des nouveaux programmes des classes scientifiques au lycée.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Informatique au lycée
2002 Du fini à l’infini.
Auteurs : Meunier Pierre ; Warusfel André. Préf.
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 385-389. Concours Général des lycées 2002.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
2001 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
Auteurs : Bettinelli Bernard ; Schubnel Yves
2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
Auteur : Fredon Daniel
2001 Analyse en termes d’ordres de grandeurs : de l’intuition aux concepts.
Auteurs : Beaumont Roger ; Boulanger Jacques ; Commun Lionel ; Devienne Sylvie ; Felloneau Claude ; Jauffret Brigitte ; Lutz Robert ; Marin Jean-Pierre ; Nicolaï Nicole ; Peyragrosse Estelle ; Ribon Marie-Claude ; Roncin Catherine ; Serris Claude ; Theodoresco Bernard-Louis ; Walton Fabienne
2001 La notion d’infini.
Auteurs : Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas
2000 Les mathématiques apprivoisées.
Auteur : Aubry Bernard
2000 Le monde des nombres.
Auteur : Fernandez Bastien
1999 PLOT. N° 86. p. 13-28. Suites et limites de suites.
Auteur : Hauchart Claude
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Comportement curieux de la touche y^x. p. 405-417.
Auteur : Grand’Henry-Krysinska Mariza
1999 La leçon d’analyse au CAPES de mathématiques.
Auteur : Balaguer Bernard
1999 PLOT. N° 86.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1999 Les olympiades de mathématiques.
Auteurs : Belhaj Soulami Tarik ; Deschamps Claude. Préf.
1998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
1998 CAPES/AGREG. Mathématiques. L’épreuve sur dossier à l’oral du CAPES de mathématiques II – Analyse.
Auteur : Lambre Thierry
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 562-568. Suite de Fibonacci – le zéro et l’infini.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Analyse 1.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1998 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
Auteurs : Bettinelli Bernard ; Schubnel Yves
1998 Probabilités à bâton … rompu.
Auteurs : Jovet Jean-Claude ; Pommier Dominique
1998 Eléments d’analyse en Terminale Scientifique.
Auteur : Daubelcour Jean-Pierre
1998 TI 89, maths du lycée à la prépa.
Auteurs : Fortin Philippe ; Pomès Roland
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 231-261. L’évolution des problématiques en didactique de l’analyse.
Auteur : Artigue Michèle
1998 Pour une prise en compte des calculatrices symboliques en analyse au lycée.
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année PCSI.
Auteurs : Oudot Xavier ; Delye-Chevalier Marie
1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année MPSI.
Auteurs : Oudot Xavier ; Delye-Chevalier Marie
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d’arrondis et calculatrices.
Auteurs : Vassard Christian ; Trotoux Didier
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée. T. 2
Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
1997 Le Petit Vert. N° 51. p. 17-23, 26-26. Problème.
Auteur : Parzysz Bernard. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 89. p. 19-24. Suite de Fibonacci : le zéro et l’infini.
Auteur : Kuntz Gérard
1997 L’Ouvert. N° 89.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 Le Petit Vert. N° 51.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 147-154. Etude d’une itération en géométrie du triangle.
Auteurs : Bourgeois Gérald ; Lechêne Jean-Pierre
1997 Espace modules. Mathématiques – classes de première S.
Auteur : Etchegaray Françoise. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 411-415. Suite et fin ou le travail exemplaire d’une élève de première S sur les suites.
Auteur : Mercier Alain
1996 Quadrature. N° 25. p. 29-32. Suite et fin.
Auteur : Lamarche S.
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 67-76. Rubrique Point de vue : Des limites et de la continuité dans l’enseignement.
Auteur : Bkouche Rudolf
1996 Repères-IREM. N° 24.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?
Auteur : Trouche Luc
1996 Enseigner les mathématiques – Fascicule 1.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 416-421. Limite en première et terminale. Continuité – Limite d’une suite – Dérivation.
Auteurs : Cordier Jean ; Jeanjean Christiane
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 409-410. Limites de suites et calculatrices.
Auteur : Clément Gérard
1995 Des fonctions et des graphes.
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
1994 Calculatrices en mathématiques.
Auteurs : Olivier Yves ; Bouvier Jean-Pierre
1994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
Auteurs : Barré Gérard ; Beaumont Claude ; Velcin Bernard
1993 Tangente. N° 35. p. 10-13. Mille millions de mille racines !
Auteur : Veillet René
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.
Auteur : Chabault D.
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 77-96. Eléments de réflexion sur l’utilisation des calculatrices programmables en première et en terminales C et E.
Auteur : Robert Aline
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 115-139. Enseignement de l’analyse et fonctions de référence.
Auteur : Artigue Michèle
1993 Repères-IREM. N° 11.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 5-31. L’outil informatique ne peut donner que ce qu’il a.
Auteur : Kuntz Gérard
1992 Enseignement illustré par ordinateur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe de recherche
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Enseignement de l’analyse et fonctions de référence. p. 61-74.
Auteur : Artigue Michèle
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse. Ed. ; Maurel Maryse. Dir.
1992 Fichier mathématique TC : démontrer, résoudre, calculer, transformer, construire.
Auteurs : Crottereau Patrick ; Gaud Dominique ; Pasquier Philippe
1991 SM2 MPI – Cours de mathématiques. Année 1989-90. Fascicule 1.
Auteur : Bernard André. Dir.
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 381. p. 571-577. Deux idées générales et leur illustration dans le domaine des suites numériques.
Auteur : Pariselle Claude
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L’étude des suites dans le DEUG-intégré filière 1 de Lyon. p. 173-174.
Auteur : Germain Gilles
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG. p. 175-193.
Auteur : Robert Aline
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Un exemple d’enseignement de méthodes. p. 195-204.
Auteur : Rogalski Marc
1990 Recueil d’exercices de DEUG A 1ère année. Analyse et algèbre. M M’.
Auteur : IREM de Nantes . Ed.
1990 PLOT. N° 51. p. 2-4. Vitesse de convergence et accélération.
Auteur : Olivier Yves
1990 PLOT. N° 51.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 225-233. Tableurs et grapheurs, pourquoi pas ? Au lycée, dans nos classes, en mathématiques.
Auteur : Laura Marc
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 635-642. Comportements insolites à l’égard de l’infini.
Auteur : Yahiatène Ahmed
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 521-530. Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
Auteur : Antibi André
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 677-680. De « la présentation de l’exponentielle » à « la salle de mathématiques équipée d’un ordinateur ».
Auteur : Depecker Hervé
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 366. p. 591-620. La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques.
Auteur : Barbin Evelyne
1988 Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
Auteur : Antibi André
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 381-391. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Roux Dominique. Dir.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d’attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1987 PLOT. N° 41. p. 5-10. De Héron à Newton.
Auteur : Clinard Michel
1987 Analyse. Module AN03 : calcul différentiel et intégral à plusieurs variables réelles.
Auteurs : Eymard Pierre ; Lombard Philippe. Dir.
1987 L’Ouvert. N° 48. p. 39-43. Racines de plus grand module d’un polynôme.
Auteurs : Lefort Jean ; Doué Frédéric
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. Didactique et épistémologie sur l’appropriation des concepts de suite et de limite de suite. p. 317-349.
Auteur : Hauchart Christiane
1987 L’Ouvert. N° 48.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d’équilibre ou travail avec des » vecteurs » non géométriques. p. 89-91.
Auteur : Gauthier René Louis
1987 Apprivoiser l’infini : ou les débuts de l’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Hauchart Christiane ; Rouche Nicolas
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.
Auteur : Marguerite Michel
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Spiesser Maryvonne. Préf. ; Guillemot Michel. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1987 PLOT. N° 41. p. 4-4. Approximations géométriques. .
Auteur : Lay Steven
1987 PLOT. N° 41.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 331-346. A la recherche de ses racines…
Auteur : Glaymann Maurice
1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.2. Rapport enseignement/apprentissage (débuts de l’analyse sur R). Fascicule 2 : Analyse d’une section de Deug A première année (connaissances antérieures et procédures en cours d’apprentissage).
Auteurs : Houard C. ; Quatreville M.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.
Auteur : Demarcus Michelle
1985 Analyse. Module AN01 : suites et fonctions de nombres réels.
Auteurs : Eymard Pierre ; Lombard Philippe. Dir.
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 587-600. Un outil pédagogique pour l’enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D.
Auteur : Mangeney Liliane
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 7. Acquisition des premiers concepts d’analyse sur R dans une section ordinaire de première année de DEUG.
Auteurs : Boschet Françoise ; Robert Aline
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 627-630. Les suites en première S.
Auteur : Magnenet Michel
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 4. Ingénierie didactique sur les suites numériques après le baccalauréat.
Auteur : Robert Aline
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 340. p. 431-449. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG.
Auteur : Robert Aline
1983 L’Ouvert. N° 32.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d’enseignement (premier cycle de l’enseignement supérieur français).
Auteur : Boschet Françoise
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 34-37. Une suite remarquable.
Auteur : Ehrhart Eugène
1982 L’acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteur : Robert Aline
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 82-92. La didactique expérimentale des mathématiques.
Auteur : Glaeser Georges
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 305-341. L’acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteur : Robert Aline
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 627-641. Grandes lignes de l’évolution historique de la notion de limite.
Auteur : Cornu Bernard
1982 Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l’enseignement supérieur.
Auteur : Boschet Françoise
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 333. p. 263-270. Définition et étude directe de la fonction logarithme népérien sans recours à la théorie de l’intégration.
Auteur : Rihaoui Ibrahim
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. L’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse ; Braemer Jean-Marc. Dir.
1981 Mathématique active en seconde. Activités numériques : une suite à récurrence linéaire. p. 71-77.
Auteur : Magnenet Michel
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 649-674. L’acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteurs : Robert Aline ; Boschet Françoise
1981 Mathématique active en seconde. Ça alors… suite. p. 67-70.
Auteurs : Augé Lucien ; Parpay Serge
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Analyse détaillée des thèmes 1, 2 et 10. p. 61-65.
Auteurs : Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert
1981 Mathématique active en seconde.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1981 Mathématique active en seconde. Exemple de suite convergeant vers : méthode des isopérimètres. p. 78-87.
Auteur : Augé Lucien
1980 A propos : 1. De l’analyse ; 2. De l’utilisation de calculatrices programmables en classe.
Auteur : Lessène Jean-Pierre
1978 Analyse I.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe de recherche sur l’enseignement de l’analyse ; Alicot Colette ; Ambrosini Alain ; Aragnol André ; Beniamino Jean-Claude ; Coupet Solange ; Cruciani Patrick ; Groux Roland ; Jaume Michèle ; Lechêne Jean-Pierre ; Marion Jean ; Martino-Gauchi Henri ; Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert ; Rozay Geneviève ; Saïd Geneviève ; Sottocasa Gérard
1978 Nombre, mesure et continu.
Auteurs : Dhombres Jean ; Lichnérowicz André. Préf.
1978 L’Ouvert. N° 16. p. 11-12. L’homme et la machine…
Auteur : Augé Lucien
1978 L’Ouvert. N° 16.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 314. p. 569-592. Sur l’équivalence de certains axiomes d’un corps ordonné K (et du corps R).
Auteur : Rihaoui Ibrahim
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 309. p. 459-470. Les infiniment petits existent !
Auteurs : Betrema Jean ; Wallet Guy
1977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.
Auteur : Dhombres Jean
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 233-251. Initiation aux méthodes itératives et utilisation de calculateurs avec enfants.
Auteur : Glaymann Maurice
1977 Enseignement de l’analyse – n°3 – notion de limite, suites réelles.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques ; Gouin Serge ; Burgaud Jacques
1976 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 1.
Auteur : Dhombres Jean
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l’analyse.
Auteur : Glaeser Georges
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 23-24. Note sur l’introduction éventuelle des « filtres » dans l’enseignement du second degré.
Auteur : Cartan Henri
1971 Méthodes. Théorie élémentaire des séries.
Auteur : Bouvier Alain
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 266. p. 15-26. Introduction à l’étude des nombres p-adiques.
Auteur : Biasi Jean de
1966 Les Cours de l’APM. T. 3. Eléments de topologie.
Auteurs : Revuz André ; Revuz Germaine
1827 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 17. (1826-1827)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.