Liste fiches – Publimath

problème additif

Il y a 236 résultats pour cette recherche

2025 Au fil des maths. N° 555. p. 15-22. Vers le calcul littéral en cycle 3.
Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Pilet Julia
2024 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2025.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2024.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer – fiches-exercices.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2023 Mallette CorMéCoULi – Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.
Auteurs : Boisseuil Didier ; Leturcq Samuel ; Chareille Pascal ; Bompaire Marc ; Moyon Marc ; Beck Vincent ; Dumasy Juliette ; Schwer Sylviane ; Roy Thomas ; Mane Perine ; Andrieu Dominique ; Saulnier Béatrice ; Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; IREM Centre Val de Loire . Collab. ; IREM de Dijon . Collab. ; IREM de Limoges . Collab. ; IREM de Paris-Nord . Collab.
2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2023.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2022.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’une des 3 parties d’un tout (6 mai) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’une des 3 parties d’un tout (5 mai) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et problèmes avec au moins trois données numériques (7 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Tables d’addition et dénombrer une collection (14 avril) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter 9, 19 ou 29 à un nombre à deux chiffres (30 avril) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter 9 à un nombre à deux chiffres (27 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ecrire en lettres les nombres inférieurs à 100 (24 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 99 (23 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 59 (22 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 20 (21 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 10 (20 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Somme de 2 nombres à 2 chiffres et tables d’addition +6 et +7 (17 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 10-19. Les représentations en barres : « ni cet excès d’honneur, ni cette indignité ».
Auteur : Cabassut Richard
2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2020.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Tables d’addition et dénombrer une collection (16 avril) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les tables d’addition 1 et 2 (6 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Tables d’addition (4) et nombres jusqu’à 100 et droite graduée (16 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Somme de deux nombres à deux chiffres et introduction de la droite graduée (14 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et les nombres de 1 à 69 (1/2) (23 mars).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et les nombres de 1 à 69 (2/2) (24 mars).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et les nombres de 60 à 79 (1/2) (25 mars).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et les nombres de 60 à 79 (2/2) (26 mars).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles, les moitiés et les nombres jusqu’à 79 (27 mars).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (30 mars) – 1/4.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (3 avril) – révisions.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Tables d’addition (3), nombres jusqu’à 100 et droite graduée (15 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (2 avril) – 4/4.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (31 mars) – 2/4.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (1er avril) – 3/4.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 10 à un nombre à deux chiffres (18 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les tables d’addition + 5 (9 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Révision sur les additions et le lien entre unités et dizaines (10 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (11 mai) -1/5.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’un tout avec 3 parties (4 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 20 à un nombre à deux chiffres (19 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 1/3 (29 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le jeu du trio et construction de la droite graduée 1/2 (16 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Multiplication : décomposition et table de 3 (2 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Défi calcul avec des soustractions (6 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Relations entre les unités de numération et la soustraction en colonnes (4 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Ajouter ou soustraire 10, 20, 30… à un nombre à deux chiffres (20 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (27 avril) – 1/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction : méthode de l’écart constant (23 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les unités de numération (21 avril).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie : les solides (2 juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 3/3 (1er juillet).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 2/3 (30 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (29 avril) – 2/2.
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : révisions (12 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Nommer les faces de solides et des figures simples (4 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 3 termes sans retenue (25 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 termes avec retenue (26 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques – 1/2 (28 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques – 2/2 (29 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Sommets et faces de solides (3 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 3 termes avec retenue (27 mai).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Sommets et côtés de figures simples (5 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : le mètre et le centimètre (9 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : les longueurs repères (10 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : estimer les longueurs (11 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : plus long ou plus court (8 juin).
Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les partages d’entiers. p. 100-103.
Auteur : Thomas Edouard
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
Auteurs : Bjarnadottir Kristin. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Krüger Jenneke. Dir. ; Prytz Johan. Dir. ; Schubring Gert. Dir. ; Smid Harm Jan. Dir.
2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2019.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2019 Promenade dans dix symboles de base des maths.
Auteur : Toromanoff Jean
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Congruence et résolution de problèmes de comparaison. p. 557-570.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Two textbooks on unconventional arithmetic: Reactions of influential persons p. 65-81.
Auteur : Bjarnadottir Kristin
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2018.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L’entrée des élèves dans les problèmes arithmétiques verbaux au CP. p. 423-436.
Auteurs : Le Borgne Philippe ; Simard Arnaud
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Rôle des ostensifs dans les techniques de type de tâches relevant du champ additif. p. 437-445.
Auteurs : Kaspary Danielly ; Bittar Marilena
2018 Les malices du Kangourou. Collèges. Double.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe
2017 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2017.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2017 Fous des maths – La forêt enchantée (coffret de jeux).
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2017 Fous des maths – L’école de magie.
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2017 Fous des maths – La forêt enchantée.
Auteurs : Bertola Linda. Dir. ; Baruzzi Agnese. Illust.
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 12-19. Vous avez dit « maths et sport » ?
Auteurs : Jolly Carole ; Torrent Raymond
2016 Feuille de Vigne. N° 134.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2016 Feuille de Vigne. N° 134. p. 13-24. Activités avec des pourcentages.
Auteur : Thomassin Jean-Marie
2016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 1.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2016 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2016.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2016 Les malices du koala – Le koala des mathématiques.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Philippe ; Raba Raoul. Illust.
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2015 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2015.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 27-37. Situations d’enseignement sur la composition additive de nombres au préscolaire.
Auteurs : Ste-Marie Anik ; Giroux Jacinthe ; Tourigny Catherine
2014 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2014.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2013 Le calcul mental au collège.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2013 Le calcul mental au collège. Annexes.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Obstacles à l’usage du nombre et à l’enquête sur ses propriétés dans l’implantation d’une ingénierie sur la soustraction. p. 1444-1452.
Auteurs : Quilio Serge ; Morellato Mireille ; Crumière Anne
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 389-400. Problèmes additifs à transformations et représentations graphiques à l’école.
Auteur : Petit Serge
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 401-403. Les problèmes à variations ou comment certains problèmes additifs sont abordés en Chine.
Auteur : Bartolini Bussi Maria
2012 L’acquisition du nombre.
Auteur : Fayol Michel
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2012 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2013.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2011 Comment résoudre un problème utilisant addition et soustraction ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Session de septembre 2010.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d’un album : « La chevrette qui savait compter jusqu’à 10 ».
Auteur : Dall’Aglio Laure
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 45-66. Le rôle de la droite graduée dans la résolution de problèmes additifs.
Auteur : Elia Iliada
2010 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2011.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2010 Mathador Flash.
Auteur : Trouillot Eric
2010 Le nombre au cycle 2.
Auteurs : Bigorgne Frédéric ; Bistos Valérie ; Bolsius Christophe ; Carole Joannie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Del Bianco Isabelle ; Emprin Fabien ; Emprin Fabienne ; Fayol Michel ; Graff Olivier ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Solano-Séréna Alain ; Valzan Antonio ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 651-654. Petites gammes murales pour débutants dans l’algèbre de quatrième.
Auteur : Alaplantive Bruno
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 5-7. 100 sur 100.
Auteur : Drouin François
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 5-29. L’utilisation d’images dans la résolution de problèmes additifs : quels types d’images et quel rôle ?
Auteur : Elia Iliada
2009 Le problème avec les lapins.
Auteurs : Gravett Emily ; Duval Elisabeth. Trad.
2009 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2009.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 97.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les partages d’entiers. p. 100-103.
Auteur : Thomas Edouard
2008 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2008.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Anselmo Bernard ; Evesque-Sagnard Stéphanie ; Fenoy Karine ; Planchette Paul ; Zucchetta Hélène ; Combier Georges ; Combier Georges. Préf.
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2008 Kangourou au pays des contes.
Auteurs : Bourdeau Chantal ; Clerjon Elisabeth ; Asselain-Missenard Claudie ; Deledicq André. Collab.
2008 La famille Souris prépare le Nouvel an.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad.
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2007.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2007 calcul@TICE.
Auteurs : Calmelet Jean-Jacques ; Meurot Didier ; Hache Sébastien ; Hennequart Laurent ; Meunier Bruno ; Vouthers Ghislain ; Vinot Gérard
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d’énoncés et « nombres concrets ».
Auteurs : Muniglia Michèle ; Lombard Philippe
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Peut-on modéliser, à travers un jeu, la construction ou le renforcement de certains savoirs mathématiques chez les élèves des cycles 1 et 2 ?
Auteur : Faradji Didier
2007 calcul@TICE.
Auteurs : Calmelet Jean-Jacques ; Meurot Didier ; Hache Sébastien ; Hennequart Laurent ; Meunier Bruno ; Vouthers Ghislain ; Vinot Gérard
2007 Le carrousel des nombres.
Auteur : Bettinelli Bernard
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Des projets d’écritures en mathématiques pour mieux comprendre les énoncés de problèmes.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2006 Les lapins savent compter.
Auteur : Heitz Bruno
2006 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2006.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Lire et écrire des énoncés de problèmes additifs (2) : le travail sur la langue.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2006 365 pingouins.
Auteurs : Fromenthal Jean-Luc ; Jolivet Joëlle. Illust.
2005 Grand N. N° 75. p. 19-30. Une séquence sur les problèmes additifs au cycle 2 ; le cas des comparaisons de mesures.
Auteurs : Floc’h Martine ; Pfaff Nathalie
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.
Auteurs : Houdement Catherine. Dir. ; Castela Corine. Dir.
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. La résolution de problèmes arithmétiques : une étude longitudinale au CE1. p. 223-237.
Auteur : Brissiaud Rémi
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. La résolution de problèmes arithmétiques : une étude longitudinale au CE1.
Auteur : Brissiaud Rémi
2005 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2005.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2004 Je t’ai vu !
Auteur : D’Allancé Mireille
2004 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2004.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2004 Promenade.
Auteur : Soutif François
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Mathador Junior.
Auteur : Trouillot Eric
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Ressources pour le programme de sixième. 2e édition.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Catégorisation des problèmes additifs, difficultés liées à la place de la question. p. 225-234.
Auteur : Houdement Catherine
2003 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2003.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2003 La famille Souris et la mare aux libellules.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad.
2002 Ressources pour le programme de sixième.
Auteurs : Bourdenet Gilles ; Gasser Jean-Luc ; Girault Paul ; Kretz Elizabeth ; Zoller Patrick ; Pluvinage François. Préf.
2002 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2002.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 La lecture d’énoncés et le sens des opérations.
Auteurs : Muniglia Michèle ; Beaujean Josette ; Raulet Isabelle ; Ferrier Jean-Pierre. Dir. ; Ferrier Jean-Pierre. Préf.
2002 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2001 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2001.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2001 Les cahiers du Formateur. T. 4. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 49-58. Calcul ou comptage ? Calcul et comptage !
Auteurs : Charnay Roland ; Valentin Dominique
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2001 Les cahiers du formateur. T. 4. Des écrits didactiques aux manuels scolaires : une étude sur la soustraction avec les PE. p. 9-28.
Auteurs : Briand Joël ; Peltier Marie-Lise
2000 Actes du XXVIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Limoges 1999.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2000 Grand N. N° 66. p. 35-41. Calculs de mesures sans les décimaux.
Auteur : Rodriguez Annie
2000 Les nombres au CP avec ou sans logiciels. T. 1.
Auteur : Vinant Suzy
2000 Spirale. N° 26. p. 119-138. Introduction à la complexité des problèmes à énoncé.
Auteurs : Delègue Henri-Patrice ; Roussel Jean
2000 Spirale. N° 26. p. 145-148. Réponse à Michel Béguin.
Auteur : Duval Raymond
2000 Spirale. N° 26. p. 149-153. Problème additif ou problème d’addition ?
Auteur : Béguin Michel
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l’école.
Auteur : Delattre Joëlle. Dir.
1999 Mathador.
Auteur : Trouillot Eric
1999 Problèmes numériques en classe de sixième. Travail sur les énoncés – Représentations des problèmes – Indices de structure.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Elèves en grande difficulté en mathématiques ; Castella Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; Euriat Jacqueline. Dir.
1998 Alboum.
Auteurs : Bruel Christian ; Claveloux Nicole. Illust.
1998 Kangourou au pays des contes.
Auteurs : Bourdeau Chantal ; Clerjon Elisabeth ; Asselain-Missenard Claudie ; Deledicq André. Collab.
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Présentation historique générale. p. 17-78.
Auteur : Verley Jean-Luc
1998 Images, Imaginaires, Imaginations.
Auteurs : Cléro Jean-Pierre. Post. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1997 9 – 10 ans 100 jeux tests pour être fort en calcul.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 10 – 11 ans 100 énigmes pour réussir en maths.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d’élèves pour calculer une différence.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Colenson Alain
1997 La famille Souris et le potiron.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Bouvier Jean-Christian. Trad.
1996 Cahier de DIDIREM. N° 27. Rapports entre habileté calculatoire et « prise de sens » dans la résolution de problèmes numériques, étude d’un exemple : impact d’une pratique régulière de calcul mental sur les procédures et performances des élèves de l’école élémentaire.
Auteurs : Butlen Denis ; Pézard Monique
1996 Diable !
Auteur : Rivais Yak
1995 Les mille calculs.
Auteurs : Rossano Pierre ; Caron Jean-Luc
1994 8 – 10 ans. Pour progresser en calcul Mathématic Parc.
Auteur : Caron Jean-Luc
1993 La fête d’automne de la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Seyvos Florence. Trad.
1993 Petit x. N° 31. p. 15-34. Proportionnalité, agrandissement et échelle.
Auteur : Levain Jean-Pierre
1993 Grand N. N° 54. p. 27-30. Un exemple d’utilisation des calculatrices au CE1.
Auteur : Charnay Roland
1993 Grand N. N° 54. p. 5-13. Pratiques.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 4. Nombres et opérations, fonctions numériques.
Auteurs : Dubois Colette ; Fénichel Muriel ; Pauvert Marcelle
1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 177-210. La résolution des problèmes arithmétiques verbaux : propositions pour un enseignement pro-actif.
Auteur : Fischer Jean-Paul
1993 Actes du XVIIIème et XIXème colloques COPIRELEM. Nice 1991 et Besançon 1992.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1992 L’Ouvert. N° 66. p. 7-13. Plaidoyer pour une didactique expérimentale des mathématiques.
Auteur : Glaeser Georges
1992 L’Ouvert. N° 66.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1992 La chevrette qui savait compter jusqu’à 10.
Auteurs : Proysen Alf ; Hayashi Akiko. Illust. ; Lida Shinji ; Seyvos Florence. Trad.
1992 1, 2, 3… Souris.
Auteur : Walsh Ellen Stoll
1992 Apprentissage des problèmes additifs et compréhension de texte.
Auteur : Damm Regina Flemming
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/2-3. p. 319-367. Calcul mental et résolution de problèmes multiplicatifs, une expérimentation du CP au CM2.
Auteurs : Butlen Denis ; Pézard Monique
1991 Grand N. N° 50. p. 21-28. La station des cimes.
Auteur : Martinelli Elise
1991 Apprentissages mathématiques en 6e.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Pressiat André. Dir. ; Colomb Jacques. Dir.
1991 Grand N. N° 50. p. 11-20. Calcul ou comptage ? Calcul et comptage !
Auteurs : Charnay Roland ; Valentin Dominique
1990 La lessive de la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad.
1990 Grand N. N° 47. p. 35-59. Calcul mental, calcul rapide.
Auteurs : Pézard Monique ; Butlen Denis
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.
Auteurs : Léonard François ; Sackur Catherine
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Des relations additives aux relations multiplicatives : construction socio-cognitive de représentations de ces relations. p. 286-305.
Auteurs : Lemoyne Gisèle ; Legault Bertrand
1989 1, 2, 3… 4, 5, 6… Sept Chats.
Auteurs : Hindley Judy ; Teasdale Denise. Illust.
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. L’utilisation du conflit socio-cognitif dans une pédagogie contribuant à l’élaboration des processus d’anticipation et décentration. p. 334-349.
Auteurs : Bednarz Nadine ; Garnier Catherine
1989 L’aspect sémantique des problèmes additifs.
Auteur : Esfahani Esmaeil
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
Auteurs : Bednarz Nadine. Dir. ; Garnier Catherine. Dir.
1989 Calcul mental, Calcul rapide.
Auteurs : Butlen Denis ; Pézard Monique
1989 La famille Souris dîne au clair de lune.
Auteur : Iwamura Kazuo
1988 Le pique-nique de la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad.
1988 Petit x. N° 17. p. 49-56. Le puzzle.
Auteur : Morin Christiane
1987 La famille Souris et la racine géante.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad.
1986 Grand N. N° 39-40. p. 147-154. Courrier des lecteurs : exemples de comportements d’élèves d’école primaire lors de résolution de problèmes.
Auteur : Gauthier Claudine
1986 L’hiver de la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Coulom Nicole. Trad. ; Schwartz Irène. Trad.
1985 Le petit déjeuner de la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Schwartz Irène. Trad. ; Potier Jean-Henri. Trad. ; Watanabé Keiko. Trad.
1985 Une nouvelle maison pour la famille Souris.
Auteurs : Iwamura Kazuo ; Potier Jean-Henri. Trad. ; Watanabé Keiko. Trad.
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 141-185. L’élaboration des formulations dans un jeu en arithmétique.
Auteurs : Saada El Hadi ; Brun Jean
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 269-341. Calculs numériques et calculs relationnels dans la résolution de problèmes arithmétiques.
Auteur : Conne François
1983 Contributions à la seconde école d’été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982.
Auteurs : Commission inter-IREM Didactique. Ed. ; Rouchier André. Dir.
1983 Contributions à la seconde école d’été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Résolutions de problèmes additifs et soustractifs par des enfants de six à huit ans. p. 110-110.
Auteur : Moser James M.
1982 Dix petits amis déménagent.
Auteur : Anno Mitsumasa
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/3. p. 277-302. Développement et fonctions du comptage chez l’enfant de 3 à 6 ans.
Auteur : Fischer Jean-Paul
1981 Vingt-deux ours.
Auteurs : Huchet Claire ; Wiese Kurt. Illust.
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 113-141. Developmental studies in the additive composition of numbers.
Auteur : Bell Alan W.
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/3. p. 297-350. Interactions sociales et représentations symboliques dans le cadre de problèmes additifs.
Auteurs : Schubauer-Leoni Maria-Luisa ; Perret-Clermont Anne-Nelly
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 307. p. 52-65. Activité et connaissance opératoire.
Auteur : Vergnaud Gérard
1977 Actes du IVème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Plestin-les-Grèves 1977.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.