Les cahiers du Formateur. T. 4. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Séminaire d'Agen 2000.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l’APMEP Télécharger

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.

Résumé

Sommaire :
Présentation des deux journées
Atelier A : Des écrits didactiques aux manuels scolaires : une étude sur la soustraction avec les PE par Joël Briand et Marie-Lise Peltier
Atelier B : Conduite d’un entretien avec un professeur stagiaire PE2 lors d’une visite dans le cadre d’un stage en responsabilité par Denis Butlen et Gabriel Le Poche
Atelier C : A propos des décimaux par Alain Bronner
Atelier D : Etude de séances de classes filmées : prétexte et élément de formation par Catherine Houdement et Catherine Taveau
Contribution E : La formation des PE2 concernant l’enseignement des mathématiques à l’école maternelle par marie-Hélène Salin, Suzanne Vinant et Yves Girmens
Contribution F : L’amère leçon du lendemain par Joël Briand et Marie-Lise Peltier
Contribution G : Résolution de problèmes : quelques propositions en formation par Catherine Houdement, Catherine Taveau et Pierre Eysseric

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants et en formation continue des PE.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 2001 Collection Les cahiers du formateur Num. 4 Format A4, 141 p. Index Bibliogr. pag. mult.
Séminaire de formation des formateurs en IUFM, 4, Agen, France, 2000

ISBN 2-86612-216-X EAN 9782866122164

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type actes de colloques, de congrès, de séminaire Langue français Support papier