Liste fiches – Publimath

ordre de grandeur

Il y a 145 résultats pour cette recherche

2024 Grand N. N° 113. p. 5-27. La consigne « Schätz mal! » dans les écoles élémentaires allemandes lors de séances portant sur les grandeurs.
Auteur : Soriano-Gafiuk Florence
2024 Petit x. N° 120. p. 39-67. L’estimation et l’approximation dans l’enseignement des mathématiques : questions et clarifications conceptuelles.
Auteurs : Bednarz Nadine ; Proulx Jérôme
2024 Repères-IREM. N° 136. p. 31-52. Estimation de quantités dans les écoles élémentaires allemandes.
Auteur : Soriano-Gafiuk Florence
2024 Une encyclopédie étonnante – Notre monde en chiffres.
Auteurs : Gifford Clive ; Alglave Stéphanie. Trad.
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.
Auteur : Etienne Sylvain
2022 Le Petit Vert. N° 151.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 23-25. Dominos et ordres de grandeur.
Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
Auteur : Lobry Claude
2021 Repères-IREM. N° 123.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Le temps, c’est élastique !
Auteurs : Zieba Izabela ; Palusinska Urszula. Illust. ; Burcew Peter. Trad.
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 62-72. Rubrique Multimédia : M@ths en-vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
Auteurs : Kuntz Gérard ; Gilger Christophe ; Cortay Carole
2020 Repères-IREM. N° 120.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Les mesures ça s’allonge un peu, beaucoup, énormément…
Auteurs : Dufresne Rhéa ; Chebret Sébastien. Illust.
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 1.
Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2017 Mathématice. N° 53. Mesurer et comparer des périmètres et des aires.
Auteur : Durand Thibaud
2015 Le temps ça dure un peu, beaucoup, énormément…
Auteurs : Dufresne Rhéa ; Tamburini Arianna. Illust.
2015 Tangente. N° 163. p. 30-33. Un enjeu scolaire … et social.
Auteur : Trouillot Eric
2015 Déguster la physique en 100 nombres.
Auteurs : Stuart Colin ; Boulanger Philippe. Trad.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L’ordre de grandeur nano, une difficulté didactique interdisciplinaire et un enjeu citoyen. p. 478-489.
Auteur : Lécureux-Têtu Marie-Hélène
2015 Déguster la chimie en 100 nombres.
Auteurs : Levy Joel ; Hurwic Anna. Trad.
2014 Entraînement aux tests d’aptitude numérique.
Auteur : Souder Dominique
2013 Le calcul mental au collège. Annexes.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2013 Gazette des Mathématiciens. N° 138. p. 23-48. Du calcul flottant en Mésopotamie.
Auteur : Proust Christine
2013 Le calcul mental au collège.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Reynaud Janine. Préf. ; Anselmo Bernard. Dir. ; Zucchetta Hélène. Dir.
2013 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Un regard sur les tablettes scolaires de Mésopotamie.
Auteur : Proust Christine
2012 Multiplication des décimaux (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2012 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 2.
Auteurs : Adam Evelyne ; Damamme Gilles ; Ventelon Hélène ; Kuntz Gérard. Préf.
2012 Mathématice. N° 30. Plaidoyer pour l’activité mentale.
Auteur : Trouillot Eric
2012 Repères-IREM. N° 88. p. 21-33. Compétences et introduction de manipulations en classe.
Auteurs : Henry Valérie ; Lambrecht Pauline
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 19-24. Evaluer les prix.
Auteurs : De Ligt Frédéric ; Guichard Jean-Paul
2012 Repères-IREM. N° 88.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Addition et soustraction (Version Activstudio).
Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Comment résoudre un problème ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Comment résoudre un problème utilisant addition et soustraction ? (Version Interwrite).
Auteurs : Laget Martine ; IREM de Nice Groupe TBI
2011 Tangente. N° 141. p. 46-50. Testez-vous !
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2011 Tangente. N° 141. p. 38-44. Cahier de vacances (pour aimer les maths au quotidien).
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2010 Calcul mental en classe de 6e. Fichier élève.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Calcul mental ; Bastien Estelle ; Chouanière Brigitte ; Hiriart Louisette ; Hognon Olivier ; Ley Rodolphe ; Maire Véronique ; Marasse Cindy ; Stef André ; Thinus Nathalie
2010 Calcul mental en classe de 6e.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Calcul mental ; Bastien Estelle ; Chouanière Brigitte ; Hiriart Louisette ; Hognon Olivier ; Ley Rodolphe ; Maire Véronique ; Marasse Cindy ; Stef André ; Thinus Nathalie ; Le Gall Pol. Préf.
2010 La classe. N° 207. p. 69-74. Le Louvre et les Tuilerie.
Auteurs : Legrand Sylvie ; Roubaud Marie-Noëlle
2010 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 1.
Auteurs : Adam Evelyne ; Damamme Gilles ; Ventelon Hélène ; Antibi André. Préf.
2010 Mathador Flash.
Auteur : Trouillot Eric
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 194-198. EVAPM 2008. 1. L’enquête EVAPM 2008.
Auteur : Le Borgne Philippe
2009 1 seconde, 1 minute, 1 siècle.
Auteurs : Grive Catherine ; Kerba Muriel. Illust.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 221-222. Fiches, extraites d’un dossier sur le calcul mental en ligne sur le site de l’Académie d’Orléans-Tours.
Auteurs : Wieruszewski Patrick ; Verroneau Stéphane
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Anselmo Bernard ; Evesque-Sagnard Stéphanie ; Fenoy Karine ; Planchette Paul ; Zucchetta Hélène ; Combier Georges ; Combier Georges. Préf.
2007 Le calcul mental entre sens et technique.
Auteur : Butlen Denis
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 710-732. Calcul mental.
Auteur : Bourdenet Gilles
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 636-639. Calcul et jeu.
Auteur : Trouillot Eric
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d’énoncés et « nombres concrets ».
Auteurs : Muniglia Michèle ; Lombard Philippe
2007 L’instant d’après…
Auteur : Guéchot Delphine
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 5-20. Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
Auteurs : Anselmo Bernard ; Planchette Paul
2006 Repères-IREM. N° 62.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Math à Crédit.
Auteurs : Adam Evelyne ; Bock Anne-Marie ; Damamme Gilles ; Rustin Claude ; Ventelon Hélène
2005 Les pratiques enseignantes en mathématiques.
Auteurs : Roditi Eric ; Robert Aline. Préf.
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 26-28. Quelques activités autour de Jules Verne, en classe de seconde.
Auteurs : Brigand Claude ; Le Lay Colette
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 469-478. Numération entière à la charnière école-collège.
Auteur : Gueudet Ghislaine
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse.
Auteur : Makhlouf Abdenacer. Dir.
2004 Combien de temps dure un instant ?
Auteur : Guéchot Delphine
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse. Réflexion sur l’approche de l’analyse en termes d’ordres de grandeur. p. 23-28.
Auteur : Lutz Robert
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés. p. 29-40.
Auteurs : Krysinska Mariza ; Schneider Maggy
2003 L’Ouvert. N° 107. p. 25-36. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés.
Auteurs : Krysinska Mariza ; Schneider Maggy
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 340-346. Le calcul c’est dépassé.
Auteur : Daudin Christophe
2003 L’Ouvert. N° 107.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2003 L’Ouvert. N° 107. p. 19-24. Réflexion sur l’approche de l’analyse en termes d’ordres de grandeur.
Auteur : Lutz Robert
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 355-358. Evolution de l’enseignement du calcul.
Auteur : Alaplantive Bruno
2003 Le Matou matheux.
Auteur : Ruhlmann Anne
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 5-12. Les puissances de dix et les calculatrices en quatrième.
Auteurs : Gobin Chantal ; Marot Madeleine
2003 Mathador Junior.
Auteur : Trouillot Eric
2003 Repères-IREM. N° 50.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 7-10. Et le calcul ?
Auteurs : Zehren Christiane ; Bareil Henri
2002 Cahier de DIDIREM. N° 39. La multiplication des nombres décimaux. Enjeux, transpositions didactiques et contraintes d’enseignement.
Auteur : Roditi Eric
2002 Jeux de nombres.
Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2002 Hypercube. N° 44. p. 26-27. Problème : entreriez-vous à l’IUFM ?
Auteur : Souder Dominique
2001 17 fiches de calcul fractionnaire en 4ème : Programme de 1997.
Auteurs : Gimmillaro Martine ; Maurel Catherine ; Régnard Annick ; André Bernard. Dir.
2001 Hypercube. N° 35. p. 10-10. La baleine et la fourmi.
Auteur : Dupuis Francis
2001 Hypercube. N° 35. p. 24. Voyage en Inde.
Auteur : Souder Dominique
2001 Analyse en termes d’ordres de grandeurs : de l’intuition aux concepts.
Auteurs : Beaumont Roger ; Boulanger Jacques ; Commun Lionel ; Devienne Sylvie ; Felloneau Claude ; Jauffret Brigitte ; Lutz Robert ; Marin Jean-Pierre ; Nicolaï Nicole ; Peyragrosse Estelle ; Ribon Marie-Claude ; Roncin Catherine ; Serris Claude ; Theodoresco Bernard-Louis ; Walton Fabienne
2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 5-24. Le rôle du calcul mental dans la connaissance des nombres, des opérations et dans la résolution de problèmes.
Auteurs : Butlen Denis ; Montfort Anne-Marie ; Pézard Monique ; Commission inter-IREM COPIRELEM
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 391-396. Enseigner l’analyse autrement : la technique de l’enrichissement conceptuel.
Auteur : Lutz Robert
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 5-7. A propos des projets de documents d’application des programmes de l’école élémentaire.
Auteur : Djament Daniel
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 460-468. Mathématiques et informatique.
Auteur : Cuppens Roger
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 719-727. Ordre de grandeur et multiplication des décimaux.
Auteur : Roditi Eric
2000 Fractions 6ème.
Auteurs : Didry Dany ; Iochum Marie-Odile ; Thiry Michèle ; Bernard André. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 397-401. L’analyse au lycée en termes d’ordres de grandeur : un essai pratique.
Auteurs : Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 421-424. Un jeu de calcul.
Auteur : Trouillot Eric
2000 Repères-IREM. N° 41.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Fractions 5ème.
Auteurs : Didry Dany ; Iochum Marie-Odile ; Thiry Michèle ; André Bernard. Dir.
1999 Mathador.
Auteur : Trouillot Eric
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; Euriat Jacqueline. Dir.
1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1999 Des décimaux en sixième.
Auteurs : Castagnetto Alain ; Drouin François ; Gaildry Monique ; Le Guernic Bernadette ; Oyarcabal Guy ; Régnard Annick ; André Bernard. Dir.
1999 Hypercube. N° 26. p. 26-26. Les problèmes d’Hypercube : leçon d’à peu près.
Auteur : Souder Dominique
1998 La géométrie de la chambre à air.
Auteurs : Boudine Jean-Pierre ; Guézou Yves. Illust.
1998 Comptes de la vie ordinaire.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
1998 Une progression en classe de seconde.
Auteurs : Chabanat Martine ; Lopitaux Michèle
1997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l’infini.
Auteurs : Deledicq André ; Casiro Francis
1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.
Auteurs : Gilg Christiane ; Letourneux Anne-Marie ; Massot Annick ; Pons Georges
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 444-446. Fondements pour un enseignement de l’Analyse en termes d’ordres de grandeur.
Auteurs : Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1997 Les Maths en collège et en lycée. La calculatrice au collège. p. 150-166.
Auteur : Fromentin Jean
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 133-145. Des courbes à la loupe. Image calculée et ordre de grandeur.
Auteur : Kuntz Gérard
1997 9 – 10 ans 100 jeux tests pour être fort en calcul.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 10 – 11 ans 100 énigmes pour réussir en maths.
Auteurs : Caron Jean-Luc ; de Vardo Jacques
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 558-571. L’Analyse en termes d’ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.
Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1997 L’aventure des nombres.
Auteur : Godefroy Gilles
1997 Petit x. N° 43. p. 27-28. Activité… sans calcul et sans calculatrice.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 103-116. L’enseignement de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : nécessité et fondement.
Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 79-102. Est-il possible d’enseigner l’analyse aujourd’hui ?
Auteur : Deledicq André
1996 Maths pour tous. T. 5. Les Maths et la Plume. V. 1.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Casiro Francis
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 533-536. Réhabiliter le calcul mental. Un enjeu essentiel de l’enseignement des mathématiques dès l’Ecole Primaire.
Auteur : Djament Daniel
1996 Hypercube. N° 10. p. 6-6. Hyperfiches : combien de décimales.
Auteur : Souder Dominique
1996 Fondement pour un enseignement de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : les réels dévoilés.
Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1996 Repères-IREM. N° 24.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Petit x. N° 39. p. 55-77. Réflexions à propos de l’utilisation des calculatrices dans l’enseignement (première partie).
Auteur : Clarou Philippe
1995 Grand N. N° 58. p. 39-52. 31-18=? – regards sur le calcul mental.
Auteur : Boule François
1995 Fichier Evariste. T. 1 : problèmes de tournois et rallye mathématiques.
Auteurs : Fromentin Jean ; Toussaint Nicole
1994 Histoire universelle des chiffres. T.1.
Auteur : Ifrah Georges
1994 Histoire d’infini.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1994 Histoire d’infini. (Re)Lecture infinitésimales. p. 333-349.
Auteur : Deledicq André
1994 Histoire universelle des chiffres.
Auteur : Ifrah Georges
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Les conceptions relatives aux limites. p. 321-327.
Auteur : Deledicq André
1994 Les outils mathématiques dans les autres disciplines au collège.
Auteurs : Letourneux Anne-Marie ; Massot Annick ; Massot Christian ; Pons Georges
1994 Calcul mental – Automatismes.
Auteurs : Caney Jacqueline ; Puymèges Marie-Paule ; Beaufrère Colette ; Laur Paulette ; Le Quang Geneviève ; Maze Monique
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 613-616. Contrôler, Décrire, Vérifier.
Auteur : APMEP Commission Mots
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 431-448. Introduction au calcul leibnizien.
Auteur : Wallet Guy
1990 Quadrature. N° 6. p. 18-23. Introduction au i-calcul : pratique de l’analyse non-standard (1).
Auteur : Deledicq André
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 453-459. Calcul – lecture.
Auteur : Bacquias Michel
1990 1000 milliers de millions.
Auteurs : Schwartz David M. ; Kellogg Steven. Illust.
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e. Fichier n° 1. Activités numériques, partages.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1987 Petit x. N° 13. p. 54-54. Activité… la bonne longueur.
Auteur : Clapponi Philibert
1987 Des images… en mathématiques. Sports et grandeurs.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Audiovisuel
1986 La multiplication en sixième. Fiches de l’élève.
Auteur : Bernard André. Dir.
1986 Grand N. N° 38. p. 49-59. Logiciels d’enseignement de mathématiques.
Auteurs : IUFM de Grenoble Equipe Informatique ; Neyret Robert ; Boucquerel C. ; Croquette Claude
1984 Les puissances de dix.
Auteurs : Morrison Philip ; Morrison Phylis ; Le Dain Anne-Yvonne. Trad. ; Prevot Jacques. Trad.
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l’enseignement des mathématiques dans le premier cycle.
Auteurs : Cartron Jeannine ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Henneton André ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
1983 Aéroport.
Auteurs : Barton Byron ; Chaine Catherine. Trad.
1981 Activités mathématiques : CPPN Soutien 6e-5e.
Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1981 Matchinettes 3.
Auteurs : Robert Claudine ; Oriol Jean-Claude
1976 Hasardons-nous.
Auteurs : Anguenot Bernard ; Badrikian Josèphe ; Barraud Jean ; Bloch Colette ; Cherbit Guy ; Glaymann Maurice ; Guilbaud Georges Théodule ; Hennequin Paul-Louis ; Jullien Pierre
1976 Hasardons-nous. Un tout petit exercice de calcul de probabilités. p. 177-182.
Auteurs : Hennequin Paul-Louis ; Badrikian Josèphe
1976 A la recherche du NOYAU des programmes de mathématiques du premier cycle.
Auteurs : Lassave Claude. Dir. ; IREM de Toulouse Equipe Savoir Minimum en fin de Troisième. Dir.