Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 710-732. Calcul mental.

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Auteur : Bourdenet Gilles

Résumé

Après le constat des difficultés des élèves de collège en calcul, l'auteur donne un argumentaire pour le calcul mental : dans la vie courante, pour la prévision des ordres de grandeur, savoir changer de registre de représentation des nombres, ... Ensuite il présente son expérience. Cinq questions en début d'heure, suivies de correction détaillée avec analyse des erreurs. Il donne un exemple d'apprentissage d'une notion par le calcul mental : la racine carrée. Suit un florilège d'exercices pour chaque classe de collège, qui appliquent et confortent des propriétés apprises en cours d'année.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Dossier : Le calcul au collège" préfacée par Bruno Alaplantive (p. 677).

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris , 2007 Format 17 cm x 24 cm, p. 710-732 Index Bibliogr. p. 732-732
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier