Liste fiches – Publimath

numération décimale

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2025 Actes du Colloque Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? Méthodes et pratiques arithmétiques du XVIe siècle. p. 230-250.
Auteur : Métin Frédéric
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 65-70. Petite enquête sur être ou ne pas être un rationnel.
Auteur : Boucher François
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Le rectangle de Pascal. p. 50-50.
Auteur : Criton Michel
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Un cadeau bien enrubanné. p. 52-56.
Auteur : Aoustin Fabien
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 6-11. De l’utilisation des matériels de numération.
Auteur : Petit Serge
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 89-95. De la Suisse aux étagères de la classe : les blocs de base 10.
Auteur : Jobbé-Duval Gonzague
2024 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2025.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 18-25. Le boulier-compteur.
Auteur : Le Dantec Olivier
2024 Le Petit Vert. N° 160. p. 44-48. Des défis pour nos élèves.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2024 Le Petit Vert. N° 160.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2023 Tangente. N° 210. p. 48-49. Puissances à tous les étages.
Auteur : Criton Michel
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 10-12. Un cadeau bien enrubanné.
Auteur : Aoustin Fabien
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 35-35. Le rectangle de Pascal.
Auteur : Criton Michel
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
Auteurs : Houdement Catherine ; Tempier Frédérick
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
Auteur : Trouillot Eric
2023 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2024.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 50-55. Petite enquête sur être ou ne pas être un décimal.
Auteur : Boucher François
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
Auteurs : Celi Valentina. Dir. ; Croset Marie-Caroline. Dir. ; Petit x Comité de rédaction. Dir.
2022 Jeux, mathématiques non verbales.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2023.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2022 Grand N. N° 109. p. 55-75. Familier mais problématique, le tableau de numération.
Auteurs : Houdement Catherine ; Tempier Frédérick
2022 Repères-IREM. N° 129.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 7-28. Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4.
Auteurs : Hugot Céline ; Malrieu Lise ; Bernigole Vincent
2022 Grand N. N° 110. p. 69-95. Un rituel de numération.
Auteurs : Croset Marie-Caroline ; Divisia Anne ; Le Gac Nicolas ; Mastro Géraldine ; Stoffel Hélène
2021 Mathématice. N° 77. L’abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
Auteur : Busser Alain
2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2022.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2020 Quadrature. N° 115. p. 48-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 19-21. Le glisse-nombre.
Auteur : Acciari Anne-France
2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2020.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum – Minimum – Optimum.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Le Petit Vert. N° 142.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 42-50. Des défis pour nos élèves.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2019 Tangente. N° 187. p. 19-19. Arnacello il Magnifico.
Auteur : Ravera Kylie
2019 Tangente. N° 186. p. 48-49. La logique a bonne presse.
Auteur : Criton Michel
2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2019.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2019 Waouh les maths !
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe ; Clément Nicolas. Illust.
2019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum – Minimum – Optimum.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2019 Tangente Hors-série. N° 72. p. 21-21. Les défis de la persistance additive.
Auteur : Aoustin Fabien
2019 Tangente. N° 191. p. 60-61. Diviseurs et multiples dans tous les sens.
Auteurs : Criton Michel ; Bloch Raymond
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres univers. p. 132-134.
Auteur : Demonet Laurent
2019 Actes du Colloque EMF 2018. De l’analyse d’un dispositif d’enseignement du calcul soustractif en CE2 à l’analyse des connaissances requises en numération. p. 1048-1055.
Auteurs : Chambris Christine ; Rinaldi Anne-Marie
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Artéfacts, sémiosis et construction du système de numération de position décimale au cycle 2. p. 198-206.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. La numération sécimale en formation initiale des enseignants du premier degré. p. 649-654.
Auteurs : Vivier Laurent ; Braconne-Michoux Annette ; Nikolantonakis Konstantinos
2019 Gazette de la Course aux nombres – cycle 3. N° 3.
Auteur : Académie de Strasbourg . Dir.
2018 Mathématice. N° 60. Faire des mathématiques à l’Ecole aujourd’hui.
Auteur : Poisard Caroline
2018 Enseigner les mathématiques.
Auteurs : Villani Cédric. Préf. ; Dorier Jean-Luc. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Peltier Marie-Lise. Dir. ; Robert Aline. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2018 Enseigner les mathématiques. Les nombres, quoi de plus simple ? p. 249-257.
Auteurs : Dorier Jean-Luc ; Peltier Marie-Lise ; Roditi Eric
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 39-46. Etudier des numérations orales.
Auteurs : Poisard Caroline ; Kervran Martine ; Surget Elodie ; Moumin Estellen
2018 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2018.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2018 Tangente. N° 184. p. 20-20. Des carrés faciles à retenir.
Auteur : Criton Michel
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 33-37. Des couleurs pour un parcours.
Auteur : Malrieu Lise
2018 Les malices du Kangourou. Lycées. Des jours et des nombres.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Deledicq Jean-Philippe
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Etude comparative de deux dispositifs de manipulation tangible et virtuelle pour l’apprentissage de la numération. p. 497-508.
Auteurs : Chaachoua Hamid ; De Simone Marina
2018 Histoires de Mathématiques. Arithmétique. La journée de dix heures.
Auteur : Ycart Bernard
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 112-116. Exercices de-ci de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2017 Accromath. N° 12. Hiver-Printemps 2017. p. 30-31. Transmission de pensée.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
2017 Tangente. N° 175. p. 48-52. Parions sur les identités (remarquables).
Auteur : Criton Michel
2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d’une expérience en classe de sixième.
Auteurs : De Vittori Thomas ; Leroy Ameline
2017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 1 : cycle 2, niveau 1.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 2 : cycle 2, niveau 1.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2017 Tangente. N° 179. p. 49-49. Opération 2018.
Auteur : Bloch Raymond
2017 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2017.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2017 Maths et Magiques – Niveau cours moyen.
Auteur : Souder Dominique
2017 Le Petit Vert. N° 130.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 130. p. 64-66. Maths et Médias.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 131.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 58-60. 1089.
Auteur : Drouin François
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 71-76. Des défis pour nos élèves.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 107.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Tangente. N° 170. p. 21-21. Les critères de divisiblité.
Auteur : Criton Michel
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. La numération décimale de position à l’école primaire. Une Ingénierie didactique pour le développement d’une ressource. p. 99-117.
Auteur : Tempier Frédérick
2016 Fibonacci – Extraits du Liber abaci.
Auteurs : Fibonacci Leonardo ; Moyon Marc. Ed.
2016 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2016.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2016 Grand N. N° 98. p. 67-90. Composer et décomposer : un révélateur de la compréhension de la numération chez les élèves.
Auteur : Tempier Frédérick
2016 Construire les maths avec les NuméRas.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2016 Les bons comptes font les bons amis.
Auteur : Dumont Jean-François
2015 Tangente. N° 163. p. 16-18. Premières astuces arithmétiques.
Auteur : Busser Elisabeth
2015 Sciences Sup. Bases de mathématiques pour la géologie et la géographie.
Auteurs : Fleurant Sandrine ; Fleurant Cyril
2015 Tangente. N° 163. p. 48-51. Calculer de tête, sans la perdre.
Auteur : Criton Michel
2015 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2015.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Les graphes.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Algorithmes en graphes. p. 151-151.
Auteur : Criton Michel
2015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. Histoire des mathématiques de l’Antiquité à l’an Mil.
Auteur : Busser Elisabeth. Dir.
2015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. Mathématiques en Chine ancienne. p. 44-53.
Auteur : Lavallou François
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La numération décimale à l’école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d’une ressource.
Auteur : Tempier Frédérick
2014 Tangente. N° 158. p. 10-11. Les nombres décimaux.
Auteur : Justens Daniel
2014 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2014.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2014 Tangente. N° 160. p. 48-50. Après la pluie, le beau temps.
Auteur : Criton Michel
2014 Petit x. N° 96. p. 29-30. Activité… Multiplication : une drôle de commutativité. Eléments de solution.
Auteur : Celi Valentina
2014 Les merveilles du calcul.
Auteurs : Rittaud Benoît ; Lepithec Sylvain. Illust.
2014 Spécial Logique. N° 21. Tours de magie mathématique. p. 44-45.
Auteur : Souder Dominique
2014 Spécial Logique. N° 21. Jeux de logique sur la plage.
Auteurs : Auroux Denis ; Criton Michel ; Souder Dominique ; Zalmanski Alain ; Myers Bernard. Dir.
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 26-27. Les noms des nombres de 11 à 99.
Auteur : Verdier Jacques
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Mise en perspective de L’arithmétique par les gects de Pierre Forcadel de Béziers (1558). p. 247-260.
Auteur : Couteaud Sophie
2013 Jeux Ecole 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 50 problèmes . et plus si affinités pour les élèves de 4ème et 3ème.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2013 Petit x. N° 91. p. 68-70. Activité … Multiplier deux nombres de deux chiffres.
Auteur : Celi Valentina
2013 Les dossiers de la Recherche. N° 5. Jeux de mathématiques et de physique.
Auteurs : Pestel Marie-José ; Zwirn Hervé ; Privat Yannick ; Georget Yan ; Rittaud Benoît ; Lehning Hervé ; Souder Dominique
2013 Découverte. N° 384. p. 60-61. Bâtons magiques pour additions paresseuses.
Auteur : Souder Dominique
2013 Losanges. N° 22. p. 14-18. Les noms des nombres de 11 à 99 : étude de quelques « anomalies ».
Auteur : Verdier Jacques
2012 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2013.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2012 L’acquisition du nombre.
Auteur : Fayol Michel
2012 Grand N. N° 89. p. 39-70. Consolider la maîtrise de la numération des entiers et des grandeurs. Le système métrique peut-il être utile ?
Auteur : Chambris Christine
2012 Petit x. N° 88. p. 25-26. Activité … Multiplication par 11.
Auteur : Celi Valentina
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelle ressource pour enseigner la numération décimale ? Présentation d’une ingénérie didactique de développement en cours. p. 892-907.
Auteur : Tempier Frédérick
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Etude des conditions pour favoriser les connexions entre les connaissances : une approche écologique. p. 1143-1156.
Auteur : Chambris Christine
2012 Le Petit Vert. N° 111.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 111. p. 31-32. Des défis.
Auteur : Ruiba Michel. Dir.
2011 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Session de septembre 2010.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2011 Grand N. N° 87. p. 51-76. Que devient la dizaine dans une séance menée par une débutante au CP ?
Auteurs : Masselot Pascale ; Numa-Bocage Line ; Vinatier Isabelle
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. L’enseignement de la numération décimale au CE2 : contraintes et libertés institutionnelles.
Auteur : Tempier Frédérick
2010 Le Petit Vert. N° 101. Les noms des nombres de 10 à 100.
Auteur : Verdier Jacques
2010 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2011.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 490-500. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2010 Le Petit Vert. N° 101.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2010 Grand N. N° 86. p. 59-90. Une étude des programmes et manuels sur la numération décimale au CE2.
Auteur : Tempier Frédérick
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A2 – Transposer en formation des résultats de recherche sur l’enseignement de la numération de position des entiers au cours élémentaire.
Auteur : Chambris Christine
2010 Le Petit Vert. N° 101. p. 17-23. Les noms des nombres de 10 à 100.
Auteur : Verdier Jacques
2009 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2009.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 47-53. Compter les moutons … pour réveiller l’intérêt des élèves.
Auteur : Carret Alexandre
2009 Grand N. N° 83. p. 97-116. « Freddy la grenouille » ou la notion de groupement en CP.
Auteurs : Hili Hélène ; Ruellan-le Coat Josiane
2009 Cahier de DIDIREM. N° 60. L’enseignement de la numération décimale de position au CE2 : étude des relations entre contraintes et libertés institutionnelles et pratiques des enseignants.
Auteur : Tempier Frédérick
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Les origines. p. 11-40.
Auteur : Hoyrup Jens
2009 Feuille de vigne. N° 112.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2009 Feuille de Vigne. N° 112. p. 3-5. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2008 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2008.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2008 Le Miroir des maths. N° 1. p. 8-10. Une approche globale des systèmes de numération.
Auteur : Trotoux Eric
2008 Le Petit Vert. N° 95.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Le Petit Vert. N° 95. p. 7-8, 33-33. Problèmes.
Auteur : Terrier Loïc. Dir.
2008 Mathematice. N° 12. Compter les moutons… pour réveiller l’intérêt des élèves !
Auteur : Carret Alexandre
2008 CultureMATH. Calculer chez les marchands assyriens du début du deuxième millénaire av. J. C.
Auteur : Michel Cécile
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Eléments de formation initiale des professeurs d’école à partir de l’algorithme de Kaprekar et de questions de pavage du plan.
Auteur : Rauscher Jean-Claude
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2008 Tangente Hors-série. N° 33. Nombres.
Auteur : Boulanger Philippe. Dir.
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les nombres univers. p. 132-134.
Auteur : Demonet Laurent
2008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 50-51. Les nombres univers.
Auteur : Demonet Laurent
2008 Le Miroir des maths. N° 1.
Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 574-580. Des albums pour apprendre à compter et à développer la maîtrise de la langue.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2007 CultureMATH. Les systèmes grecs de notation des nombres.
Auteur : Verdan Samuel
2007 Enseignons en jouant.
Auteurs : Honclaire Bernard ; Lambelin Nicole ; Noël-Roch Yolande ; Noël Guy
2007 Feuille de Vigne. N° 105. p. 25-36. Donnons-leur les bases … de numération !
Auteur : Mugnier Jean-François
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 861-866. Aryabhata et la table des sinus.
Auteur : Lefort Jean
2007 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2007.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2007 Tangente Hors-série. N° 30. Histoire des mathématiques de l’Antiquité à l’an Mil.
Auteur : Busser Elisabeth. Dir.
2007 Bibliothèque Tangente. N° 30. Histoire des mathématiques de l’Antiquité à l’an Mil.
Auteur : Busser Elisabeth. Dir.
2007 Feuille de Vigne. N° 103. p. 5-8. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2007 Feuille de vigne. N° 105.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2007 Feuille de vigne. N° 103.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2007 Grand N. N° 80. p. 5-6. Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2007 Tangente Hors-série. N° 30. p. 26-29. Mathématiques en Chine ancienne.
Auteur : Lavallou François
2007 Bibliothèque Tangente. N° 30. Mathématiques en Chine ancienne. p. 32-41.
Auteur : Lavallou François
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 7-8. Chacun à sa place…
Auteur : Rey Pierre
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 537-544. Le nombre et la numération aux cycles 1 et 2.
Auteur : Chevalier Claudine
2006 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2006.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2006 Feuille de Vigne. N° 102.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 7-8. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2006 Grand N. N° 78. p. 5-6. Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2006 Les lapins savent compter.
Auteur : Heitz Bruno
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Compter sur les erreurs pour compter sans erreurs : état des lieux sur l’enseignement de la numération décimale de position au cycle 3.
Auteur : Parouty Véronique
2005 Les arithmétiques arabes (9e-15e siècles).
Auteur : Abdeljaouad Mahdi
2005 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2005.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de sixième et cinquième.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de 4ème et 3ème.
Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Mille ans d’histoire des mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé. Dir.
2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Moyen-âge : la numération décimale s’impose. p. 74-76.
Auteur : Rittaud Benoît
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 469-478. Numération entière à la charnière école-collège.
Auteur : Gueudet Ghislaine
2004 Mathématiques de la prime enfance à l’âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
Auteurs : Ballieu Michel. Dir. ; Guissard Marie-France. Dir.
2004 La route des chiffres.
Auteur : Charbonnier Robert
2004 Grand N. N° 73. p. 5-6. Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2004 Cosinus. N° 54. p. 12-17. Les mathématiques chinoises.
Auteur : Flon Aude
2004 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2004.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2004 Bibliothèque Tangente. N° 20. Jeux mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2004 Tangente. N° 101. p. 8-9. Sans papier ni crayon.
Auteur : Criton Michel
2004 Tangente. N° 101. p. 12-13. Il y a un truc.
Auteur : Temam Daniel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 758-758, 792-792. Une curiosité mathématique : Le nombre 37.
Auteur : Bareil Henri
2004 Bibliothèque Tangente. N° 20. Fantaisies numériques. p. 108-111.
Auteur : Criton Michel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 20. Problèmes numériques. p. 126-127.
Auteur : Criton Michel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 20. Au rythme des cryptarithmes. p. 156-156.
Auteur : Ladame Pierre-Henri
2003 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2003.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2002 Galion thèmes. Série n° 6. Brins d’histoire des maths.
Auteur : Galion E.
2002 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 Cosinus. N° 34. p. 24-30. Le mystère de l’oeil d’Horus et les mathématiques égyptiennes.
Auteur : Kantor Jean-Michel
2002 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2002.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2002 Tangente Hors-série. N° 12. Les graphes : de la théorie des jeux à l’intelligence artificielle.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2002 Tangente Hors-série. N° 12. p. 39-39. Algorithmes en graphes.
Auteur : Criton Michel
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 434. p. 315-325. Pour une revalorisation de l’échelle.
Auteur : de Saint-Aubin Guy
2001 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2001.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2001 50 Défis pour petits et grands.
Auteur : Vinrich Gérard
2000 Numération, clés pour l’aide individualisée en mathématiques.
Auteurs : Alexandre Maurice ; Hainot Corinne ; Maurel Catherine ; Quilès Cyril
2000 Aix Marseille Vert. N° 2. p. 9-13. Des baguettes pour compter.
Auteur : Laurent André
2000 Les Cahiers mathématiques du CNED : Diagonales. N° 4. 1999-2000. Systèmes de numération.
Auteurs : Aubry Danielle ; Baurens Jean-Philippe ; Coste-Roy Marie-Françoise ; Escofier Jean-Pierre ; Itenberg Ilia ; Le Laouénan Jean-Michel ; Miasnikova Natalia ; Zoritch Anton ; Le Laouénan Jean-Michel. Dir. ; Morvan Bernard. Dir.
2000 Le monde des nombres.
Auteur : Fernandez Bastien
2000 Livre d’abaque.
Auteurs : Bakhouche Béatrice. Trad. ; Cassinet Jean. Collab.
2000 Tangente Hors-série. N° 10. Mille ans d’histoire des mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé. Dir.
2000 Tangente. N° 76. p. 46-48. Jouer avec les nombres.
Auteur : Criton Michel
2000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 50-51. Moyen-âge : la numération décimale s’impose.
Auteur : Rittaud Benoît
1999 Initiation à l’Arithmétique.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Géométrie et Arithmétique ; Bouscasse Jean-Marie ; Chaumet Marie-Claude ; Damey Pierre ; Gouteyron Antoine ; Gouteyron Claire ; Pomès Roland ; Pinet Bernard ; Puyou Jacques ; Robert Yves
1999 Hyper cube. N° 30. p. 22-22. En base 10 ou en base 60.
Auteur : Dupuis Francis
1999 Tangente. N° 72. p. 22-24. Le rallye des rallyes.
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1998 La fabuleuse histoire des nombres.
Auteur : Cousquer Eliane
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 404-406. Le système de numération roumain.
Auteur : Florescu Marcel Alexandru
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes.
Auteurs : Tournès Dominique. Dir. ; Liu Dun. Préf.
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Nombres, outils de calcul et expressions mathématiques en Chine ancienne. p. 161-177.
Auteur : Liu Dun
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La diffusion de la numération décimale de position. p. 153-160.
Auteur : Soutif Michel
1998 Le Petit Vert. N° 56.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1998 Le Petit Vert. N° 56. p. 22-26. Problème.
Auteur : Parzysz Bernard. Dir.
1998 Brins d’histoire des maths. 1, Ecriture des nombres.
Auteur : Galion E.
1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.
Auteurs : Gilg Christiane ; Letourneux Anne-Marie ; Massot Annick ; Pons Georges
1997 La mémoire des nombres. Chiffres : entre tradition et modernité. p. 239-248.
Auteur : Bebbouchi Rachid
1997 La mémoire des nombres.
Auteurs : Le Goff Jean-Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Couchot François. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1997 Hyper cube. N° 16. p. 4-5. Devenez extralucide !
Auteur : Souder Dominique
1996 Hyper cube. N° 10. p. 4-5. Génial en calcul ! – Plus fort que la calculatrice -Multiplications en chaîne – Lecture de pensées.
Auteur : Souder Dominique
1996 Hyper cube. N° 9. p. 4-5. Formidable… astucieux ou étonnants ? – L’homme qui n’aimait pas les 8 !
Auteur : Souder Dominique
1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d’une séquence publiée dans « ERMEL ».
Auteur : Destouesse Christiane
1996 Hyper cube. N° 11-12-13. p. 12-13. Devine mon nombre !
Auteur : Souder Dominique
1996 Le Petit Vert. N° 46.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Le Petit Vert. N° 46. p. 2-2. Poisson de septembre (suite).
Auteur : APMEP Lorraine Commission Lycée
1995 Les mille calculs.
Auteurs : Rossano Pierre ; Caron Jean-Luc
1995 Trente cinq problèmes glanés pour les élèves de quatrième et de troisième.
Auteur : Bouvier Alain
1995 Hyper cube. N° 6. p. 12-13. Le secret de l’âge des filles ; le mathématicien et le magicien.
Auteur : Souder Dominique
1995 Grand N. N° 58. p. 5-7. Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1994 Histoire universelle des chiffres. T.1.
Auteur : Ifrah Georges
1994 Cahiers Hatier Mathématiques CM1.
Auteurs : Bia Jeanne ; Guion Jeanine. Dir. ; Guion Jean. Dir.
1994 Trente problèmes glanés pour les élèves de sixième et de cinquième.
Auteur : Bouvier Alain
1994 Cahiers Hatier Mathématiques CP.
Auteurs : Maréchal Claude ; Guion Jeanine. Dir. ; Guion Jean. Dir.
1994 Enseigner autrement au lycée : ou : thèmes cherchent programmes désespérément.
Auteurs : Chauvière Claire ; Kahn Claudine ; Koch Bernard ; Naffzger Gérard ; Rigourd Anne-Marie ; Weil Dominique
1994 Histoire universelle des chiffres.
Auteur : Ifrah Georges
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 393. p. 203-216. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
1994 Calcul mental – Automatismes.
Auteurs : Caney Jacqueline ; Puymèges Marie-Paule ; Beaufrère Colette ; Laur Paulette ; Le Quang Geneviève ; Maze Monique
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. En route vers l’infini. p. 7-32.
Auteur : Guillemot Michel
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 382. p. 73-82. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Roux Dominique. Dir.
1992 Le jeune Archimède. N° 13. p. 10-12. Quelques tours en société (1).
Auteur : Souder Dominique
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 453-459. Calcul – lecture.
Auteur : Bacquias Michel
1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L’aire et la mesure.
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1990 Tangente. N° 17. p. 28-31. Calculer dans sa tête.
Auteurs : Bernou Jean-Louis ; Temam Daniel
1990 Pétronille et ses 120 petits.
Auteur : Ponti Claude
1988 50 Défis pour petits et grands.
Auteur : Vinrich Gérard
1988 Mathématiques en activités n° 1. Mathématiques 6ème. Année 1985-1986. 2e édition.
Auteurs : Bissey Pierre ; Boutonnet Alain ; Duperret Jean-Claude ; Finet Alain ; Papa Gérard ; Victory Jean-Paul
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 101-108. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Roux Dominique. Dir.
1982 PLOT. N° 18. p. 3-5. Rapide histoire des numérations écrites.
Auteur : Daviaud Daniel
1981 Grand N. N° 24. p. 21-45. Numération dans N à l’école élémentaire.
Auteur : Neyret Robert
1981 Histoire universelle des chiffres.
Auteur : Ifrah Georges
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.
Auteurs : Léonard François ; Grisvard Catherine
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 873-877. Peut-on enseigner les mathématiques sans canon ?
Auteur : Pouts-Lajus Serge
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 725-730. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Auque Charles. Dir.
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 321. p. 755-774. Regard sur la numération.
Auteurs : Meunier C. ; Teulé-Sensacq Pierre ; Vinrich Gérard ; Beuchey R. ; Briand Joël ; Prouteau C.
1977 Grand N. N° 11. p. 65-67. Jeux.
Auteurs : Guinet Raymond ; Solano Alain
1977 Grand N. N° 12. p. 25-28. A propos de la divisibilité par 9.
Auteur : Guinet Raymond
1977 Grand N. N° 12. p. 77-80. Jeux.
Auteurs : Guinet Raymond ; Solano Alain
1977 Apprentissages mathématiques à l’école élémentaire. Cycle préparatoire.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Audigier Marie-Noëlle ; Chartier Anne-Marie ; Clavier Yves ; Hébrard Jean
1975 Grand N. N° 5. p. 59-65. Jeux.
Auteur : Gérente Monique
1974 Grand N. N° 2. p. 25-38. Numération (aspects techniques).
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1974 Grand N. N° 3. p. 89-92. Jeux.
Auteur : Gérente Monique
1968 Bulletin de l’APMEP. N° 262. p. 225-233. Un peu d’histoire des mathématiques pour nos élèves.
Auteur : Ehrhart Eugène
1962 Les nombres en couleurs, Bulletin Cuisenaire. N° 1. p. 3-8. A propos de la numération décimale.
Auteur : Excoffier Evelyne