Liste fiches – Publimath

évaluation

Il y a 113 résultats pour cette recherche

2023 Évaluons mieux, corrigeons moins.
Auteurs : Coudert Marie-Camille ; Sauret Olivier
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 2-6. Des éditos dans nos tiroirs.
Auteur : Dusson François
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l’évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.
Auteur : Bodin Antoine
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Evaluations et jugements des enseignants. p. 27-39.
Auteurs : Vantourout Marc ; Goasdoué Rémi
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Des recherches autour de « faits d’évaluation » en mathématiques. p. 64-76.
Auteurs : Grapin Nadine ; Sayac Nathalie
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015.Une recherche collaborative pour étudier les pratiques d’évaluations en mathématiques des professeurs des écoles. p. 77-88.
Auteur : Sayac Nathalie
2016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 1.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 2.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 514. p. 373-384. Faut-il changer nos notes et nos pratiques ?
Auteur : Legrand Pierre
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.
Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Chevalarias Thierry ; Debertonne-Dassule Florence ; De Ligt Frédéric ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Lebot Bertrand ; Mercier Jean-Paul ; Redondo Cyril ; Belhaj Badri. Collab.
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. A. Bodin – Evaluation et didactique des mathématiques.
Auteur : Bodin Antoine
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et N. Sayac – Evaluation et didactique des mathématiques.
Auteurs : Grapin Nadine ; Sayac Nathalie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Sayac – Evaluation et didactique des mathématiques.
Auteur : Sayac Nathalie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. M. Vantourout et R. Goasdoué – Evaluation et didactique des mathématiques
Auteurs : Vantourout Marc ; Goasdoué Rémi
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et B. Grugeon-Allys – Evaluation et didactique des mathématiques.
Auteurs : Grapin Nadine ; Grugeon-Allys Brigitte
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 169-197. Evaluer par QCM en fin d’école : stratégies et degrés de certitude.
Auteurs : Sayac Nathalie ; Grapin Nadine
2014 Algorithmique au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycée ; Barthel Michel ; Didier Fernand ; Esbelin Alex ; Hérault Françoise ; Lac Philippe ; Lapôtre Pierre ; More Malika ; Myara Michel ; Pinsard Denis ; Roizès Olivier ; Ubera Chloé
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 12-16. Le « savoir prendre des points ».
Auteur : Det Gabriel
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 53-61. Ce que PISA nous apprend.
Auteur : Olivier Yves
2012 Une caméra au fond de la classe de mathématiques.
Auteurs : Robert Aline ; Penninckx Jacqueline ; Lattuati Marie ; Chesnais Aurélie ; Chesné Jean-François ; Haspekian Mariam ; Heulot Françoise ; Pouyanne Nicolas ; Roditi Eric ; Rousse Sophie ; Vancauwenberghe Estelle
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 88-92. La formation non spécifiquement mathématique des professeurs de mathématiques.
Auteur : Duvert Rémi
2011 Petit x. N° 87. p. 63-78. Charlie Chaplin et la didactique des mathématiques.
Auteur : Brousseau Guy
2011 Evolution des compétences géométriques et spatiales en Grande Section.
Auteurs : Laurençot-Sorgius Isabelle ; Vaultrin Madeleine ; Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Imbert Jean-Louis
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Quelques recherches récentes en psychologie développementale qui aident à concevoir l’évaluation.
Auteur : Brissiaud Rémi
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 327-334. La psychologie, l’étude des stratégies de résolution de problèmes et l’évaluation en mathématiques à l’école.
Auteur : Brissiaud Rémi
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 532-536. Souvenirs d’un vieux militant de l’APMEP.
Auteur : Clopeau Georges-Henri
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 147-148. Pourquoi parler encore d’évaluation ?
Auteur : Bodin Antoine
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 68-7. L’avenir de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Combelles Catherine
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 707-708. Chapeau bas, madame !
Auteur : Barbazo Eric
2009 Humeurs et tableau noir.
Auteurs : Asselain-Missenard Claudie ; Le Gall Pol
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 47-79. Dissonances et convergences évaluatives.
Auteur : Bodin Antoine
2008 Revue d’histoire des mathématiques. N° 14. Vol. 2. p. 289-328. Evariste Galois, un candidat à l’Ecole polytechnique en 1829.
Auteur : Ehrhardt Caroline
2008 Evolution des compétences numériques en Grande Section.
Auteurs : Laurençot-Sorgius Isabelle ; Vaultrin Madeleine ; Bergeaut Jean-François
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 43-59. L’Option Sciences au lycée Gérard Philippe de Bagnols sur Cèze.
Auteurs : Andral Luc ; Sabir Abdallah ; Soulier Fabienne
2007 Feuille de vigne. N° 106.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2007 Feuille de Vigne. N° 106. p. 23-59. Douce France : le monde entier nous l’envie.
Auteur : Bridenne Michel
2006 Mathematice. N° 1. De l’utilisation de MathenPoche pour l’évaluation des élèves.
Auteur : Brabant Matthieu
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 2-7. L’évaluation à la mode du socle.
Auteur : Gagneux André
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 389-392. Des examens sans calculatrices personnelles ?
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 266-266, 297-297. Des examens sans calculatrices personnelles.
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 11-32. Le QCM : un outil pour la formation et l’évaluation.
Auteurs : Ernoult Monique ; Talamoni Claude
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Enseigner la géométrie avec l’ordinateur au collège. p. 223-242.
Auteur : Mattiussi Claude
2005 L’Ouvert. N° 111. p. 7-8. Evaluation, l’authentique et l’autant-toc.
Auteur : Ortlieb Bernard
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
Auteur : Frétigné Patrick
2002 Cahier de DIDIREM. N° 39. La multiplication des nombres décimaux. Enjeux, transpositions didactiques et contraintes d’enseignement.
Auteur : Roditi Eric
2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Exemples de formations autour des évaluations CE2 et 6ème. p. 142-147.
Auteur : Taveau Catherine
2001 Approches théoriques et pratiques d’évaluation : l’épreuve de la certification.
Auteurs : Davaud Clairette ; Battus Roland ; Rimaz Jean-Louis ; Varcher Pierre
2001 Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième.
Auteur : Mul André
2000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d’analyse de descriptions en mathématiques.
Auteur : Lahanier-Reuter Dominique
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 301-302. Les « Groupes de discussion ».
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 427. p. 202-208. Le bac, pierre angulaire, pierre de touche et pierre d’achoppement de l’édifice éducatif.
Auteur : Kuntz Gérard
1999 Les cahiers du formateur. T. 1. Evaluation et élèves en difficultés. p. 77-97.
Auteur : Butlen Denis
1999 Actes du XXVème colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Loctudy 1998.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1999 Rédaction et niveaux de rigueur en mathématiques.
Auteurs : Aptel Véronique ; Denux Christian ; Pouget Roland ; Marquès Roseline. Dir.
1999 L’enseignement des Mathématiques au Lycée.
Auteurs : Robert Aline ; Lattuati Marie ; Penninckx Jacqueline
1999 Les cahiers du Formateur. T. 1. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 276-278. Discours d’ouverture.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
1998 Documents pour la formation des professeurs d’école en didactique des mathématiques. T. 6.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1997 Documents pour la formation des professeurs d’école en didactique des mathématiques. T. 5.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/1. p. 49-93. L’évaluation du savoir mathématique. Questions et méthodes.
Auteur : Bodin Antoine
1997 Introduction aux théories des tests en sciences humaines.
Auteurs : Lavault Dany ; Grégoire Jacques
1997 Calculatrices graphiques au lycée.
Auteurs : Evanno Claudie ; Harscoêt Jean ; Janin Anne Marie ; Mignot André ; Pavec Raymond ; Roué Gilbert ; Sylvestre Jacques
1997 Dessine-moi une séance.
Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
1996 L’évaluation des élèves : enquête sur le jugement professoral.
Auteur : Merle Pierre
1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/2. p. 197-219. Qu’est ce qu’un « résultat » en didactique des mathématiques ?
Auteur : Johsua Samuel
1996 L’évaluation en mathématiques : perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques.
Auteur : Pécal Michèle. Ed.
1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.
Auteurs : Millet Jean-Luc ; Antibi André. Dir.
1995 Fondements de l’évaluation en mathématiques.
Auteurs : Glaeser Georges ; Bareil Henri. Préf. ; Bodin Antoine. Préf.
1995 Tangente. N° 46. p. 28-30. Les examens à l’épreuve.
Auteur : Rittaud Benoît
1994 L’Ouvert. N° 77. p. 1-16. Enseignement des mathématiques au Danemark.
Auteur : Cabassut Richard
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. L’enseignement de l’algèbre linéaire en DEUG première année. Essai d’évaluation d’une ingénierie longue et questions. p. 328-342.
Auteurs : Dorier Jean-Luc ; Robert Aline ; Robinet Jacqueline ; Rogalski Marc
1994 L’Ouvert. N° 77.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1994 IUFM Rouen. Maths 2ème année. Evaluation 1993/94.
Auteurs : Borréani Jacqueline ; Hébert Elisabeth ; Le Hir Gildas ; Castella Claude ; Tavignot Patricia
1994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l’étude de « classes faibles ».
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 387. p. 25-34. Les mathématiques en fin de troisième générale – évolutions des compétences observées chez les élèves au cours des années 80.
Auteur : Bodin Antoine
1992 Test à l’entrée en seconde
Auteur : Josse Elise
1992 Construction et utilisation de questions à choix multiple (QCM) en Sciences Physique.
Auteurs : Chastrette Maurice ; Langlois Françoise ; Franco Monica
1991 Evaluation par objectifs 3ème
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1991 Evaluation par objectif en 4ème
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1991 Actes du XVIIème colloque des professeurs d’école normale et autres formateurs. Paris 1990.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1991 La pratique de mémoires étudiants en DEUG SSM première année.
Auteur : Jarraud Pierre
1991 Tangente. N° 23. p. 14-16. Maths à thèmes à Massy.
Auteur : Dupuis Francis
1990 L’Ouvert. N° 60.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 35-44. Changement de registre.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 467-477. Le devoir en classe : un moyen de former les élèves.
Auteur : Laizé Geneviève
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.
Auteur : Mante Michel
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 368. p. 195-219. L’évaluation du savoir mathématique.
Auteur : Bodin Antoine
1988 Rotation translation 4ème.
Auteurs : Leulier Jean-Louis ; Veclin Bernard
1987 La notation, méthodes approchées.
Auteur : Chèze Jean
1987 Elem-Math. T. 9. Aides pédagogiques pour le Cours Moyen. Situations-problèmes.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Briand Joël ; Colmez François ; Gairin-Calvo Suzy ; Gaudelet Nicole ; Huguet François ; Laisne Michel ; Rougier Jeanne ; Saguerre Gérard
1986 Petit x. N° 10. p. 31-47. La physique « quantitative » au collège : ambiguïtés et difficultés.
Auteur : Johsua Samuel
1986 Pour une analyse didactique de l’évaluation.
Auteurs : Chevallard Yves ; Feldmann Serge
1986 Petit x. N° 12. p. 57-70. Peut-on corriger des devoirs par ordinateur ?
Auteur : Lopata Geneviève
1986 Une section de DEUG SSM Première année 84-85
Auteur : Artigue Michèle
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 289-304. Pédagogie de contrat et enseignement individualisé.
Auteurs : Galiegue Georges ; Lecerf Georges
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 347. p. 45-53. Innovation pédagogique et évaluation.
Auteur : Bonniol Jean-Jacques
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 1
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Evaluation ; Bodin Antoine ; Boutonnet Suzanne ; César Jean ; Faivre Macon Samuel ; Fontaine Jean-Claude ; Frelet Claude ; Gignet Lucien ; Govin Chantal ; Govin Jean-Paul ; Gsell Pierre ; Kurry Marie-Claire ; Magnenet Michel ; Oriat Bernard ; Voisin Michelle ; Henry Michel ; Pelletier Nicole ; Pierre Anne-Marie ; Feneux Antoine ; Coffe Denise ; Pernelle Clotaire ; Bodin Antoine. Dir.
1981 Information mathématique. N° 16. p. 21-41. Un exemple de travail d’harmonisation CM2-6e.
Auteur : Clément Hélène
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 453-462. Suggestions pour un programme de didactique pour la formation initiale des professeurs de mathématiques du second cycle du second degré.
Auteur : Brousseau Guy
1979 Recherche inter-IREM 1973-78, en géométrie de 4ème-3ème, dite ‘O.P.C.’.
Auteur : Perol Charles
1977 L’Ouvert. N° 12.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1977 L’Ouvert. N° 12. p. 16-19. Evaluation et docimologie
Auteur : Pluvinage François
1977 L’Ouvert. N° 13.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1977 L’Ouvert. N° 13. p. 2-3. Et s’il n’y avait plus de classements !
Auteur : De Cointet Michel
1977 Evaluation, docimologie, orientation, taxinomie.
Auteurs : Nimier Jacques ; IREM de Reims Groupe de Recherche d’Epernay
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 303. p. 303-315. A propos d’une expérience docimologique.
Auteurs : Pluvinage François ; Dupuis Claire
1976 Information mathématique. N° 08. p. 30-48. Compte rendu de l’expérience intitulée : « Test d’étude d’un test ».
Auteur : Marion Jean
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 12. Evaluation.
Auteur : IREM de Strasbourg . Dir.