Les cahiers du formateur. T. 1. Evaluation et élèves en difficultés. p. 77-97.
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Auteur : Butlen Denis
Résumé
Trois exemples d’utilisation, surtout en formation continue, des évaluations nationales, pour repérer des élèves en difficulté (en CE2 principalement).
Notes
Texte d’un exposé présent dans les Les cahiers du Formateur. T. 1.
Données de publication
Éditeur IREM de Paris Paris , 1999 Collection Les cahiers du formateur Num. 1 Format A4, p. 77-97
ISBN 2-909916-39-1 EAN 9782909916392
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 8, 9
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification