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Programmes et instructions officielles

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2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l’école maternelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 3-4. Il y a 25 ans : arithmétique au collège.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 17-17. Il y a 25 ans : des trapèzes colorés.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Place des mathématiques dans les enseignements de première générale et leur évaluation pour le baccalauréat – année scolaire 2022-2023. p. 4-4.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Programme de mathématiques intégré à l’enseignement scientifique en classe de première générale. p. 5-11.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2021 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 BO N° 31 du 30 juillet 2020. Programmes de mathématiques pour les cycles 4.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 BO spécial N° 1 du 6 février 2020. Annexe 1 : Mathématiques – Classe de première professionnelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 BO N° 31 du 30 juillet 2020. Programmes de mathématiques pour les cycles 1.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 BO spécial N° 1 du 6 février 2020. Annexe 2 : Mathématiques – Classe de terminale professionnelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 7-7. Thème : l’enseignement scientifique au lycée.
Auteur : Causeret Pierre
2020 BO N° 31 du 30 juillet 2020. Programmes de mathématiques pour les cycles 2.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2020 BO N° 31 du 30 juillet 2020. Programmes de mathématiques pour les cycles 3.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale de la jeunesse et des sports . Ed.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme de mathématiques de terminale technologique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de numérique et sciences informatiques de première générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Programmes des classes terminales des voies générale et technologique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme d’enseignement optionnel de mathématiques complémentaires de terminale générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de seconde générale et technologique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme d’enseignement scientifique de terminale générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme d’enseignement optionnel de mathématiques expertes de terminale générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme d’enseignement scientifique de première générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme de spécialité de mathématiques de terminale générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme d’enseignement de sciences numériques et technologie de la classe de seconde générale et technologique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de première générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 5 du 11 avril 2019.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 5 du 11 avril 2019. Annexe : Mathématiques – Classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 8 du 25 juillet 2019. Annexe : Programme de numérique et sciences informatiques de terminale générale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 5 du 11 avril 2019. Annexe : Mathématiques – Classe de seconde professionnelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme de mathématiques de première technologique, séries STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG et ST2S.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 5-7. Une rentrée pas comme les autres.
Auteur : APMEP Commission Lycée
2018 BO N° 30 du 26 juillet 2018. Programmes d’enseignement. Annexe 3. Cycle des approfondissements (cycle 4).
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2018 BO N° 30 du 26 juillet 2018. Programmes d’enseignement. Annexe 2. Cycle de consolidation (cycle 3).
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2018 BO N° 30 du 26 juillet 2018. Programmes d’enseignement. Annexe 1. Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 3-4. L’ APMEP et la Réforme du Lycée.
Auteurs : APMEP Bureau national ; APMEP Commission Lycée
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Exemple de projet : l’achat de poissons pour l’aquarium.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Fiche d’exploitation d’un album.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. L’école primaire, modèle ou contre-modèle ? L’enseignement des mathématiques dans les classes élémentaires des lycées et collèges de garçons, de 1880 aux années 1920. p. 107-126.
Auteur : Denfert Renaud
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Activité : le goûter – recettes, dépenses, équilibre budgétaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. United Square.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – La grandeur prix.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 Education financière et budgétaire – Grandeurs et mesures – Activité : du troc à la monnaie.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2017 BO N° 18 du 4 mai 2017. Seconde générale et technologique. Aménagements des programmes d’enseignement de mathématiques et de physiquechimie. p. 39-39, 11 p.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Annexe.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Vents relatifs.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Mathématiques et quotidien.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine ; Damamme Gilles ; Dumont Maeva ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Nombres et calculs. Le calcul en ligne au cycle 2.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 2 – Activité : masses.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 2.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Nombres et calculs. Le calcul en ligne au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Nombres et calculs. Le calcul aux cycles 2 et 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Assos.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Mathématiques, monde économique et professionnel et parcours Avenir.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Léo ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Jeu de la bataille navale.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. 4 alignés c’est gagné !
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Activités mathématiques autour du jeu de bridge.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Du Backgammon aux probabilités.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. PikPoly.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. La Route des maths.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Jeu du Tap’Maths.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Quem’s.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Le roi du 7.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Plus près de l’angle.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Decitri.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3 – Activité : périmètre et aire.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Nombres et calculs. Fractions et nombres décimaux au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Espace et géométrie. Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Proportionnalité. Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 BO spécial N° 11 du 26 novembre 2015. Programmes de mathématiques pour les cycle 3.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2015 L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 2 : 1915-2000.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Hélayel Josiane. Dir.
2015 BO spécial N° 11 du 26 novembre 2015. Programmes de mathématiques pour le cycle 4.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2015 Ressources maternelle – Jouer et apprendre.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 BO spécial N° 2 du 26 mars 2015. Programmes de l’école maternelle.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2015 Ressources maternelle – Jouer et apprendre – Les jeux symboliques.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 BO spécial N° 11 du 26 novembre 2015. Programmes de mathématiques pour le cycle 2.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2015 Ressources maternelle – Jouer et apprendre – Les jeux de construction.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 BO spécial N° 11 du 26 novembre 2015. Programmes pour les cycles 2, 3 et 4 (école élémentaire et collège).
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2015 Ressources maternelle – Jouer et apprendre – Les jeux à règles.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 Ressources maternelle – Jouer et apprendre – Les jeux d’exploration.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 67-89. L’enseignement des mathématiques aux jeunes filles et stéréotypes.
Auteur : Barbin Evelyne
2013 Ressources pour le collège et le lycée général et technologique. Mathématiques. Le calcul sous toutes ses formes au collège et au lycée.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2013 Actes du Colloque inter IREM « La réforme des programmes du lycée et alors ? »
Auteurs : Commission inter-IREM Université. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2013 BO N° 30 du 25 juillet 2013. Formation des enseignants. Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation. p. 81-89.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2012 Ressources pour la classe terminale générale et technologique. Probabilités et statistique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 136-144. A propos du document de ressources pour la classe de première « Statistiques et probabilités ».
Auteur : Schwartz Claudine
2012 Le nombre au cycle 3.
Auteurs : Barilly Bertrand ; Bistos Valérie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Chambris Christine ; Douaire Jacques ; Emprin Fabien ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Simard Arnaud ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Statistiques et probabilités.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Ressources pour la classe terminale générale et technologique. Mathématiques Série S. Enseignement de spécialité. Matrices.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2011 BO spécial N° 3 du 17 mars 2011. Programmes d’enseignement des nouvelles séries technologiques : Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D) – Sciences et technologies de laboratoire (STL) – Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A).
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Annexe : Programme d’enseignement de mathématiques. Classe terminale de la série technologique STL, spécialité biotechnologies.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Annexe : Programme d’enseignement de mathématiques. Classe terminale de la série technologique STD2A.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Annexe : Programme de l’enseignement spécifique et de spécialité de mathématiques. Classe terminale de la série scientifique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 3 du 17 mars 2011. Annexe : Mathématiques – classe de première des séries technologiques STI2D et STL.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Annexe : Programme de l’enseignement spécifique et de spécialité de mathématiques de la série économique et sociale et de l’enseignement de spécialité de mathématiques de la série littéraire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Annexe : Programme d’enseignement de mathématiques. Classe terminale des séries technologiques STI2D et STL, spécialité SPCL.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 3 du 17 mars 2011. Annexe : Mathématiques – classe de première des séries technologiques STD2A.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Programmes des classes terminales des voies générale et technologique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2011 Ressources pour les classes de collège. Mathématiques. Probabilités.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2011 BO spécial N° 8 du 13 octobre 2011. Enseignement de spécialité d’informatique et sciences du numérique de la série scientifique – classe terminale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 BO spécial N° 9 du 30 septembre 2010. Annexe : Mathématiques cycle terminal de la série économique et sociale et de la série littéraire – classe de première.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 BO spécial N° 9 du 30 septembre 2010. Programmes d’enseignement du lycée.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 BO spécial N° 9 du 30 septembre 2010. Annexe : Mathématiques cycle terminal de la série scientifique – classe de première.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 BO N° 29 du 22 juillet 2010. Formation des enseignants. Encart – Formation des enseignants. p. 11-32.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 573-574. Programme scolaire : de la conception … à la pratique de la classe.
Auteur : Gasquet Sylviane
2010 BO N° 18 du 06 mai 2010. Enseignements primaire et secondaire. Classes de première et terminale ES et S. Programmes d’enseignement de mathématiques. p. 17-17, 8 p.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2010 Le nombre au cycle 2.
Auteurs : Bigorgne Frédéric ; Bistos Valérie ; Bolsius Christophe ; Carole Joannie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Del Bianco Isabelle ; Emprin Fabien ; Emprin Fabienne ; Fayol Michel ; Graff Olivier ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Solano-Séréna Alain ; Valzan Antonio ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 571-572. Le Conseil National des Programmes.
Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2009 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Raisonnement et démonstration.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2009 BO N° 30 du 23 juillet 2009. Mathématiques. Classe de seconde.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2009 BO spécial N° 2 du 19 février 2009. Annexe : Programmes d’enseignement de mathématiques et de sciences physiques et chimiques.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2008 BO spécial N° 6 du 28 août 2008. Programmes du collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2008 BO Hors-série N° 3 du 19 juin 2008. Programmes de l’école primaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2008 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Du numérique au littéral au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 BO Hors-série N° 6 du 19 avril 2007. Programmes de l’enseignement de mathématiques, des SVT, de physique-chimie du collège. Annexe 5 – Thèmes de convergence. p. 145-151.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Grandeurs et mesures.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Géométrie au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 BO Hors-série N° 6 du 19 avril 2007. Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences. Volume 2.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2007 BO Hors-série N° 6 du 19 avril 2007. Programmes de l’enseignement de mathématiques, des SVT, de physique-chimie du collège. Annexe 1 – Introduction commune à l’ensemble des disciplines scientifiques. p. 4-10.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2007 BO Hors-série N° 6 du 19 avril 2007. Programmes de l’enseignement de mathématiques, des SVT, de physique-chimie du collège. Annexe 2 – Mathématiques. p. 11-66.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Le calcul numérique au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Organisation et gestion de données au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 Les modules de programmes de mathématiques pour les BTS. Mise à jour septembre 2007.
Auteur : Commission inter-IREM Lycées techniques
2006 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Les nombres au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Annexe I – Introduction commune à l’ensemble des disciplines scientifiques. p. 4-7.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 7 du 1er septembre 2005. Programme de l’enseignement de spécialité de mathématiques en classe terminale de la série littéraire. p. 7-13.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Annexe V – Thèmes de convergence. p. 61-67.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 7 du 1er septembre 2005. Programme de l’enseignement obligatoire de mathématiques en classe terminale de la série sciences et technologies de la gestion. p. 21-28.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Volume 2.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Annexe II – Mathématiques. p. 8-22.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Analyses de pratiques professionnelles en mathématiques avec les PE2.
Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre
2005 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Proportionnalité au collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2004 BO Hors-série N° 5 du 9 septembre 2004. Programme de l’enseignement de mathématiques en classe de première de la série sciences et technologies de la gestion. p. 3-9.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2004 BO Hors-série N° 4 du 9 septembre 2004. Programme des collèges. Volume 1.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2004 BO Hors-série N° 5 du 9 septembre 2004. Programme de l’enseignement de mathématiques en classe de première de la série sciences et technologies de la gestion. p. 10-17.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Vers les mathématiques – quel travail en maternelle ?
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Le calcul mental à l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Le calcul posé à l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Grandeurs et mesure à l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 444. p. 12-25. Les habits neufs du programme de Terminale S.
Auteur : Laur André
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Résolution de problèmes et apprentissage.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Les problèmes pour chercher.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Utiliser les calculatrices en classe.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 BO N° 29 du 17 juillet 2003. Programme de l’enseignement de mathématiques-sciences pour le CAP. p. 1519-1520.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Espace et géométrie au cycle 2.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Articulation école collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 L’enseignement mathématique à l’école primaire de la révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 1 : 1791-1914.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Gispert Hélène. Collab. ; Hélayel Josiane. Collab.
2003 Grand N. N° 72. p. 115-126. Les nouveaux programmes de l’école primaire mathématiques : document d’accompagnement articulation école collège.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2002 BO Hors-série N° 6 du 29 août 2002. Mathématiques dans les séries technologiques du lycée. p. 106-107.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2002 BO Hors-série N° 1 du 14 février 2002. Programmes de l’école primaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Documents d’application des programmes – Cycle des approfondissements (cycle 3).
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Blanchard Jean-Marc. Dir. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale. Annexe. Probabilités et statistique en terminale ES et S. p. 126-152.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 418-429. Quoi de neuf dans les nouveaux programmes de mathématique de l’école élémentaire ?
Auteur : Bergeaut Jean-François
2002 BO Hors-série N° 5 du 29 août 2002. Programme d’enseignement des mathématiques et des sciences pour les certificats d’aptitude professionnelle. Annexe : Mathématiques – sciences. p. 33-58.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49. p. 60-62. Rubrique Point de vue : A propos du programme de mathématiques des classes des séries technologiques.
Auteurs : Mazoyer Evelyne ; Lièvre Jean-François
2002 Mathématiques. Cycle terminal de la série littéraire option facultative.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2001 Cahier de DIDIREM. N° 37. L’enseignement des mathématiques en Russie et en France – Quelques aspects historiques et épistémologiques – Influence des grands courants psychologiques et didactiques.
Auteurs : Bolon Jeanne ; Galkina Tatiana ; Samoylenko Elena ; Vergnaud Gérard
2001 BO Hors-série N° 4 du 30 août 2001. Volume 9. p. 56-62. Programme de l’enseignement des mathématiques en classe terminale de la série économique et sociale.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 4 du 30 août 2001. Volume 9. p. 63-71. Programme de l’enseignement des mathématiques en classe terminale de la série scientifique.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 2 du 30 août 2001. Volume 7. Programmes des lycées.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 3 du 30 août 2001. Volume 8. Programmes de mathématiques des classes terminales des séries ES, L, S, SMS, STI, STL et STT. p. 90-92.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 3 du 30 août 2001. Volume 8. Programmes des classes du cycle terminal des séries générales et technologiques.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 3 du 30 août 2001. Volume 8. Programme de l’enseignement des mathématiques cycle terminal de la série littéraire. p. 64-69.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 2 du 30 août 2001. Volume 7. L’enseignement des sciences au lycée. p. 8-9.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 4 du 30 août 2001. Volume 9. Programmes des classes du cycle terminal des séries générales et technologiques.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2001 Les modules de programmes de mathématiques pour les BTS.
Auteur : Commission inter-IREM Lycées techniques
2001 BO Hors-série N° 2 du 30 août 2001. Volume 7. Mathématiques. Classe de seconde. p. 31-36.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 TICE : les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement dans les nouveaux programmes du lycée : mathématiques 1re L.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 BO Hors-série N° 7 du 31 août 2000. Mathématiques – Informatique. Série littéraire. p. 176-180.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 BO Hors-série N° 8 du 31 août 2000. Mathématiques. Séries technologiques – Première et terminale. SMS – STI – STL – STT. p. 10-12.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 BO Hors-série N° 8 du 31 août 2000. Mathématiques. Série économique et sociale – Première et terminale. p. 3-9.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 Algèbre et fonctions.
Auteurs : Ministère de l’Education Nationale Bureau de la valorisation des innovations pédagogiques . Ed. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Dir.
2000 BO Hors-série N° 3 du 21 juin 2000. Synthèse nationale. La consultation sur les documents d’application des programmes de l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 BO Hors-série N° 7 du 31 août 2000. Mathématiques. Enseignement optionnel. Série littéraire. p. 160-163.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
2000 BO Hors-série N° 7 du 31 août 2000. Mathématiques. Série scientifique. p. 164-175.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1999 BO Hors-série N° 6 du 12 août 1999. Volume 7. Mathématiques. Classe de seconde. Nouveau programme applicable à compter de l’année scolaire 2000-2001. p. 29-34.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1999 BO spécial N° 7 du 26 août 1999. Consultation nationale. Projets de documents d’application des programmes de l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1998 Corol’aire. N° 33. p. 9-11. Liaisons Troisième-Seconde en Mathématiques. « Mathématiques uniques », ou « Mathématiques pour tous ».
Auteur : Fromentin Jean
1998 BO Hors-série N° 10 du 15 octobre 1998. Programmes des classes de troisième du collège. Volume 2. Mathématiques. p. 106-114.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 414. p. 103-117. Lycée, quels programmes pour quels objectifs ?
Auteur : GRIAM Groupe de réflexion
1998 BO N° 42 du 12 novembre 1998. Enseignements élémentaire et secondaire. Formulaires de mathématiques autorisés aux épreuves des séries ES et S du baccalauréat général. p. 2427-2434.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1997 Grand N. N° 61. p. 111-119. Documents officiels.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1997 Le Petit Vert. N° 50. p. 16-17. En feuilletant les anciens J.O.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 PLOT. N° 76. p. 15-26. Nouveaux programmes belges en Collège.
Auteurs : Villers Claude ; Parent André
1995 BO spécial n° 11 du 15 juin 1995. Mathématiques. Baccalauréats professionnels.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Dir.
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 61-70. Rubrique Point de vue : La dérive des continents.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Lycée-Université ; Blasco Laure ; Didierjean André ; Kahn Claudine ; Kharlamov S. ; Koch Bernard ; Weil Dominique
1995 L’Ouvert. N° 78. p. 48-58. Courrier des lecteurs : la dérive des continents.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Lycée-Université ; Blasco Laure ; Didierjean André ; Kahn Claudine ; Kharlamov S. ; Koch Bernard ; Weil Dominique
1993 Modules de programmes de mathématiques BTS. Fascicule 2.
Auteur : Commission inter-IREM Lycées techniques
1992 Le Petit Vert. N° 32. p. 6-8. Horaires hebdomadaires et programmes de mathématiques dans les sections de lycée.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1991 Modules de programmes de mathématiques BTS. Fascicule 1.
Auteur : Commission inter-IREM Lycées techniques
1991 Les modules de programmes de mathématiques pour les BTS.
Auteur : Commission inter-IREM Lycées techniques
1990 Classe de seconde : un outil pour des changements. Texte du BO n° 20 du 17 mai 1990. Programme de seconde. p. 7-18.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 55-76. Classes de Seconde. Vers le nouveau programme.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 91-100. Nouveaux programmes pour la classe de troisième.
Auteur : APMEP Commission Collège
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 187-192. Classes de mathématiques supérieures et de mathématiques spéciales.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 325-335. Nouveaux programmes : Classe de quatrième.
Auteur : APMEP Commission Collège
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 313-318. Activités géométriques à l’école élémentaire. Compléments aux programmes et instructions du 13 mai 1985.
Auteur : APMEP Commission Premier degré
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 319-324. Programmes de seconde.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1987 Le Petit Vert. N° 10. p. 19-20. Programmes (au collège).
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1987 Le Petit Vert. N° 10. p. 21-24. Programmes (au lycée).
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 357. p. 61-64. Remarques sur la rédaction des programmes 1985 de mathématiques pour l’école.
Auteur : APMEP Commission Mots
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 353. p. 201-212. Classe de sixième : explicitation des contenus, des méthodes et des compétences exigibles.
Auteur : APMEP Commission Collège
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 356. p. 611-619. Nouveaux programmes. Projet de compléments maths cinquième.
Auteur : APMEP Commission Collège
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 51-64. Compte rendu de la table ronde « quels programmes pour l’an 2000 ? »
Auteur : Michel-Pajus Anne
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 355. p. 483-495. Quelques réflexions et quelques propositions à propos de l’avant-projet de programme de géométrie des classes terminales C et E.
Auteur : Marion Jean
1985 Grand N. N° 35. p. 71-77. Circulaire ministérielle du 24 mars 1983.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1985 Le Petit Vert. N° 2. p. 11-12. Nouveaux programmes applicables à la rentrée 1985.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 549-575. Projets de programmes pour les Premières S et E.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 484-513. Projets de programmes de BEP.
Auteur : Damon Marc
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 533-537. La COPREM réfléchit, l’Inspection Générale propose et le Ministre décide.
Auteur : Monsellier Pascal
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 538-548. Projets de programmes pour la Sixième et la Cinquième.
Auteur : Bareil Henri
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 683-710. Programmes.
Auteur : APMEP Bureau national
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 351. p. 871-881. Réflexions sur l’actualisation des programmes.
Auteur : Bodin Antoine
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 11. 83-84 : Nouveaux programmes en terminale, Rentrée 84, nouveaux élèves en fac ?
Auteurs : Serfati Anne-Marie ; Parzysz Bernard ; Tenaud Isabelle
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 881-893. Classe de première scientifique – programme de mathématiques.
Auteurs : Haugazeau Denise ; APMEP Bulletin Vert. Dir.
1980 Grand N. N° 21. p. 45-70. Objectifs, programmes et instructions du cycle moyen.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 324. p. 533-538. Projet ministériel de programmes de mathématiques pour la préparation des C.A.P. en trois ans à l’issue de la 5e.
Auteur : APMEP Commission Lycées Professionnels
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 313. p. 397-471. Vers des programmes quatrième-troisième.
Auteur : APMEP Commission Collège
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 312. p. 213-247. Les nouveaux programmes de 4ème et 3ème.
Auteurs : Reisz Daniel ; Bareil Henri
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 314. p. 653-658. Nouveaux programmes de quatrième et troisième.
Auteur : APMEP Commission Collège
1978 L’Ouvert. N° 14. p. 29-31. Programme ! Dieu sinistre, effrayant, impassible, dont le doigt nous menace et nous dit : souviens-toi !…
Auteur : Augé Lucien
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 305-335. La réforme Haby.
Auteur : APMEP Bureau national
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 299. p. 374-377. A propos d’un projet de réforme.
Auteur : Boule François
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 109-123. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. La mathématique à l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Bulletin Vert. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf.
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent. p. 59-74.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 141-146. Le rapport de Monsieur l’Inspecteur général M. Beulaygue.
Auteur : Beulaygue Marius
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Pour la mise en place de la Réforme dans l’Enseignement Elémentaire. p. 467-470.
Auteurs : Bougault Georges ; Decombe F. ; Duvert Louis
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le point de vue d’une Ecole d’Application. p. 77-82.
Auteur : Ecole d’Application – Francheville
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Quelques remarques au sujet du nouveau programme. p. 74-77.
Auteur : Gayet
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Commission APMEP sur l’Enseignement Elémentaire. p. 470-485.
Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1972 La mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Glaymann Maurice. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 766-768. Face au programme de quatrième.
Auteurs : Duvert Louis ; Bolon Jeanne ; Charruel
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 768-774. Sur le programme de quatrième.
Auteur : Bareil Henri
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le rapport Beulaygue. p. 459-466.
Auteur : Beulaygue Marius
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l’enseignent.
Auteurs : Bastier Jacques ; Buisson Pierre ; Chayé Jacques ; Clopeau Georges-Henri ; Colmez François ; Dehame Edouard ; Duvert Louis ; Gauthier René Louis ; Gautheron Véronique ; Glaymann Maurice ; Gouret A. ; Kittel Bernard ; Morin Christiane ; Motte Magdeleine ; Myx André ; Pauwels ; Roumieu Charles
1971 L’Ouvert. N° 3. Projet de programme pour la classe de quatrième.
Auteur : Lichnérowicz André. Dir.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 277. p. 103-114. A propos du programme de Quatrième (suite).
Auteur : Belouze Bernard
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 278. p. 203-209. Programmes pour les classes de Quatrième, Troisième et Terminale A.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 255-260. Programmes pour la classe de Quatrième et de Troisième.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1970 Première étape… vers une réforme de l’enseignement mathématique dans les classes élémentaires.
Auteur : APMEP . Ed.
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 273. p. 432-433. Projets de programmes de Terminales B, C, D, E établis par la commission Lichnérowicz.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. p. 15-24. Journal de bord.
Auteur : Vissio Paul
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 275-276. p. 439-455. A propos du programme de Quatrième.
Auteur : Belouze Bernard
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 269-270. p. 265-552. La mathématique en 6ème par ceux qui l’enseignent.
Auteurs : Duvert Louis ; Motte Magdeleine ; Walusinski Gilbert ; Buisson Pierre ; Chevallier Jean-Maurice ; Dehame Edouard ; Touyarot Marie-Antoinette ; Dumont Marcel ; Kerjan ; Mizar K. ; Van Hout Georges ; Chayé Jacques ; Limoge Mauricette
1965 Projet de programmes pour les classes de second cycle du second degré.
Auteurs : APMEP Bureau national ; APMEP Comité national ; Vissio Paul. Dir.
1962 Bulletin de l’APMEP. N° 222. p. 196-203. Projet de programme de mathématiques dans les classes non-scientifiques.
Auteur : Barbut Marc