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compréhension d’énoncé

Il y a 85 résultats pour cette recherche

2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». Ressources didactiques et activités.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l’école élémentaire.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l’école élémentaire.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 389-400. Problèmes additifs à transformations et représentations graphiques à l’école.
Auteur : Petit Serge
2012 Narrations de recherche en mathématiques.
Auteurs : Aldon Gilles ; Meunier Marie ; Roblin Mélanie ; Royot Anne-Sophie ; Terrenoire Agnès ; Vilas-Boas Henrique ; Vilas-Boas José
2010 Servois ou la géométrie à l’école de l’artillerie.
Auteurs : Aebischer Anne-Marie ; Languereau Hombeline ; Peiffer Jeanne. Préf.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 673-684. Un carré dans une larme.
Auteur : Carral Michel
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1. p. 15-46. L’apprentissage de l’autonomie devant un énoncé mathématique en classe de sixième.
Auteur : Chélamie Laurence
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 163-184. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 282-288. Nombres et marque du pluriel.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Des projets d’écritures en mathématiques pour mieux comprendre les énoncés de problèmes.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d’énoncés et « nombres concrets ».
Auteurs : Muniglia Michèle ; Lombard Philippe
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Lire et écrire des énoncés de problèmes additifs (2) : le travail sur la langue.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2006 Feuille de Vigne. N° 102.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 18-22. Le théorème de Shakespeare.
Auteurs : Aubagnac Stéphane ; Gobin Chantal
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 117-130. Appropriation des écritures symboliques à propos d’un problème donné en langue naturelle.
Auteurs : Pavlopoulou Kalliopi ; Patronis Tasos
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. La théorie élémentaire des modèles comme référence épistémologique pour analyser les énoncés et les raisonnements mathématiques : aspects logiques, perspectives didactiques et aperçus linguistiques. p. 207-226.
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2004 Corol’aire. N° 57.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2004 Corol’aire. N° 57. p. 3-3. Le théorème de Shakespeare, un IDD en classe de 5ème au collège du Bellay de Loudun.
Auteurs : Aubagnac Stéphane ; Gobin Chantal
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. « Dis, fais-moi un dessin ! » p. 115-120.
Auteur : Girmens Yves
2003 Repères-IREM. N° 52. p. 29-41. Devoir de contrôle et aide individualisée.
Auteur : Vergne Claudine
2003 Petit x. N° 61. p. 61-74. Quand deux droites sont « à peu près » parallèles ou le versant géométrique du « presque égal ».
Auteurs : Houdement Catherine ; Kuzniak Alain
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Le Petit Vert. N° 74.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2003 Le Petit Vert. N° 74. p. 12-15. Vive les tableaux de valeurs…
Auteur : Drouin François
2003 Repères-IREM. N° 52.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 728-741. Aide individualisée en maths-français en Seconde.
Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Maillard Dominique. Collab.
2000 Mathématiques et Pédagogie. N° 126. p. 35-49. De la compréhension des énoncés en géométrie.
Auteur : Kibwana Muhindo Jean-Marie
2000 Spirale. N° 26. p. 139-143. A propos de la complexité des énoncés de problèmes. Commentaires d’un professeur de mathématiques.
Auteur : Béguin Michel
2000 Spirale. N° 26. p. 149-153. Problème additif ou problème d’addition ?
Auteur : Béguin Michel
2000 Spirale. N° 26. p. 145-148. Réponse à Michel Béguin.
Auteur : Duval Raymond
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l’école.
Auteur : Delattre Joëlle. Dir.
1999 Comprendre les énoncés et les consignes.
Auteurs : Zakhartchouk Jean-Michel ; Meirieu Philippe. Préf.
1999 EVAPM. Evaluation 1999. Terminales des lycées. Dossier professeur.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bardy Philippe ; Bodin Antoine ; Pécal Michèle ; Ricard Michèle ; Richeton Jean-Pierre
1998 EVAPM 6e 97. Fascicule 2. Evaluation du programme de mathématiques, fin de 6e 1997.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1998 L’Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
1998 EVAPM. Fin de terminale BEP 1995. Fascicule 2, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Baliviera Marie-José ; Couturier François ; Fromentin Jean ; Huguel Madeleine ; Sachet Jean-Claude ; Toussaint Nicole ; APMEP . Ed.
1998 L’Ouvert. N° 92.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 3, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Couturier François ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Sicre Jean-Pierre
1997 Evaluation 6ème 1997. Fascicule 1. Dossier professeur.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP Commission Collège ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 1, éléments pour l’évaluation.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1997 Petit x. N° 44. p. 35-48. A propos de charades dont la solution est un système d’équations à 2 inconnues.
Auteurs : Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Wenner Brigitte ; Ziegler Michèle
1996 Problèmes de mise en équations : ces charades dont la solution est un système d’équations à deux inconnues.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Cordier Nicole ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Wenner Brigitte ; Ziegler Michèle ; Werguet Ghislaine
1996 Grand N. N° 60. p. 43-55. Tout problème ouvert n’engage pas nécessairement une bonne recherche.
Auteurs : Lépine Laurence ; Charnay Roland. Post.
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 45-56. Modules aquitains en seconde.
Auteurs : Berté Annie ; Woillez Dominique
1995 PLOT. N° 70. p. 16-20. Lecture et raisonnement en 6ème.
Auteurs : Noyelle M.C. ; Noyelle J.L.
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.
Auteurs : Capponi Bernard. Dir. ; Laborde Colette. Dir.
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Témoignage : j’ai rencontré des Cabri-élèves. p. 29-48.
Auteur : Bonnet Jean-François
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Débat en classe. p. 59-66.
Auteur : Bergue Danielle
1995 Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Résoudre des problèmes avec Cabri-géomètre. p. 75-85.
Auteurs : Mounier Gilles ; Vivier Gérard
1995 EVAPM. Observatoire de l’enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l’observatoire.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine. Dir. ; Couturier François. Dir. ; APMEP . Ed. ; INRP . Ed. ; IREM de Besançon . Ed. ; IREM de Poitiers . Ed.
1995 EVAPM. Terminale BEP, avril mai 1995. Première partie.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Baliviera Marie-José ; Huguel Madeleine ; APMEP . Ed.
1995 Repères-IREM. N° 20.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l’étude de « classes faibles ».
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1993 Cahiers pédagogiques. N° 316. p. 7-48. Français-mathématiques.
Auteur : Pouget Marie-Hélène. Dir.
1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Brunet Catherine ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Fromentin Jean ; Henneton André ; Houssin Gérard ; Houssin Marie-José ; Massicot Monique ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1992 Petit x. N° 28. p. 57-90. Lecture de textes mathématiques par des élèves (14-15 ans) : une expérimentation.
Auteur : Laborde Colette
1992 Etude d’une forme de contrôle par les élèves eux-mêmes de leurs connaissances numériques : lire et …
Auteurs : Teulé-Sensacq Pierre ; Vinrich Gérard
1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bacle Michel ; Bardy Michel ; Bareil Henri ; Borger Gabriel ; Caron Françoise ; Chouchan Nicole ; Couturier François ; Fabregas Michèle ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Janiaud Marie-Noëlle ; Léveillé Gaëlle ; Magnenet Michel ; Margot Geneviève ; Pelé Colette ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Trémaud Régine ; Zehren Christiane ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 EVAPM. Sixième 1989 – Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vetticoz Jean-Robert ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 51-67. Résolution de problèmes en second cycle.
Auteurs : Noirfalise Robert ; Porte Janine
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.
Auteur : Méténier Jacqueline
1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1990 Repères-IREM. N° 1.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1989 Petit x. N° 20. p. 67-83. Invitation à une réflexion sur le rôle du langage dans l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Conne François ; Pauli Laurent
1988 EVAPM. 5ème 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Gutmacher Francis ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vogt Aimé ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; APMEP . Ed.
1988 Grand N. N° 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.
Auteurs : Boule François ; Vasserer Claire
1987 Comprendre un énoncé.
Auteurs : Caillard M. ; Flandrois Yves
1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Jan-Provost Joëlle ; Raulin Laurence ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; Léveillé Gaëlle. Dir. ; APMEP . Ed.
1983 L’Ouvert. N° 30.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 21-33. Le test de closure testé en classe.
Auteurs : Gagatsis Athanassios ; Chaney Eric
1983 L’Ouvert. N° 30. p. 17-25. Ont-ils compris ?
Auteur : Gagatsis Athanassios
1983 L’Ouvert. N° 32.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 323. p. 235-243. Quel est l’âge du capitaine ?
Auteur : IREM de Grenoble Equipe ELEM
1979 Grand N. N° 19. p. 63-70. Quel est l’âge du capitaine ?
Auteur : IREM de Grenoble Equipe ELEM
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 310. p. 621-630. Une étude de problèmes au Cours Moyen.
Auteur : Boule François