Liste fiches – Publimath

contenu d’enseignement

Il y a 105 résultats pour cette recherche

2021 Au fil des maths. N° 539. p. 63-63. Petite enquête sur…
Auteur : Boucher François
2015 L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 2 : 1915-2000.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Hélayel Josiane. Dir.
2012 Mathématice. N° 29. LaboMEP : vers un ENT mathématique ?
Auteur : Prevot Christophe
2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
Auteur : Kuntz Gérard
2012 Mathématice. N° 30. Un exemple d’utilisation de manuel numérique en mathématiques.
Auteur : Prevot Christophe
2012 Mathématice. N° 31. Les prémices du cahier numérique Sésamath CM2.
Auteur : Hache Sébastien
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 67-72. Organiser l’enseignement d’une année par des questions qui lui donnent du sens.
Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Peyrot Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?
Auteur : Hache Sébastien
2011 Emilangues.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale . Ed.
2010 Mathématice. N° 21. Manuels numériques associés au Cartable de l’Isère (ENT iTOP).
Auteur : Lebrat Bruno
2010 Cent ans d’APMEP.
Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2010 Mathématice. N° 20. L’actualité des blogs mathématiques.
Auteurs : Clerc Benjamin ; Boudesco Olivier
2009 Le Miroir des maths. N° 3. p. 5-6. Les mathématiques en Discipline non linguistique, à notre avis, ce sont…
Auteur : Jenvrin Odile
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Deux réformes de l’enseignement des mathématiques dans la France du vingtième siècle.
Auteur : Gispert Hélène
2009 Le Miroir des maths. N° 3.
Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l’école primaire et au début du collège.
Auteur : Salin Marie-Hélène
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 148-151. L’APMEP et le baccalauréat.
Auteur : Barbazo Eric
2007 Science et enseignement. L’exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle.
Auteurs : Gispert Hélène. Dir. ; Hulin Nicole. Dir. ; Robic Marie-Claire. Dir. ; Caspard Pierre. Préf.
2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
Auteurs : Cohen-Azria Cora ; Daunay Bertrand ; Delcambre Isabelle ; Lahanier-Reuter Dominique ; Reuter Yves. Dir.
2006 Science et enseignement. Accompagner une réforme (1904-1905).
Auteurs : Gispert Hélène. Dir. ; Hulin Nicole. Dir. ; Robic Marie-Claire. Dir. ; Caspard Pierre. Préf.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 240-265. Ce qui est vraiment évalué par PISA en mathématiques. Ce qui ne l’est pas. Un point de vue Français.
Auteur : Bodin Antoine
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 32-32. Le maître et l’apprenti.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 50-61. Rubrique Point de vue : Quelle culture mathématique commune (ou partagée) au terme de la scolarité obligatoire ?
Auteur : Charnay Roland
2006 Repères-IREM. N° 64.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d’année spiralée.
Auteur : Bartolucci Alfred
2005 Actes du XXXIème colloque sur la formation des maîtres. Les enjeux des programmes de mathématique en Belgique francophone. p. 37-44.
Auteur : Van Dieren Françoise
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 157-158. Le chiffre des journées : 31%.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 288-298. Ascenseur.
Auteur : Kuntz Gérard
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 7-43. Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques.
Auteur : Pluvinage François
2003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
Auteurs : APMEP Groupe Problématiques Lycée ; Bardy Philippe ; Parzysz Bernard ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Gras Régis. Dir. ; Kahane Jean-Pierre. Préf.
2003 L’enseignement mathématique à l’école primaire de la révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 1 : 1791-1914.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Gispert Hélène. Collab. ; Hélayel Josiane. Collab.
2002 L’enseignement des sciences mathématiques.
Auteur : Kahane Jean-Pierre. Dir.
2001 Différentes approches en Europe de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Bohuon Jean-Yves ; Chartier Ghislaine ; Garnier Gilbert ; Hairault Jean-Pierre ; Halbert Roselyne ; Lappart Jean ; Miquel Anne ; Viallard Michel
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L’enseignement de la démonstration dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.
Auteur : Diaz Morales Maria C.
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2001 Repères-IREM. N° 44.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 23-24. Quels savoirs enseigner dans les lycées ?
Auteur : Henry Michel
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 27-29. Enseigner les mathématiques dans l’enseignement obligatoire : pour qui ? pourquoi ?
Auteur : Kuntz Gérard
2000 Petit x. N° 54. p. 51-78. Analyser les praxéologies. Quelques exemples d’organisations mathématiques.
Auteur : Matheron Yves
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 33-35. Quoi enseigner en mathématiques et pourquoi ? au cours de la période d’enseignement obligatoire.
Auteur : Marmier Anne-Marie
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 17-19. Pourquoi les mathématiques ? Quelles mathématiques ?
Auteur : Duperret Jean-Claude
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 430. p. 571-599. Rapport d’étape sur la géométrie et son enseignement.
Auteur : Kahane Jean-Pierre. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 36-38. Mathématiques au collège, quoi, pourquoi ?
Auteur : Tisseron Claude
2000 Enseigner l’arithmétique au lycée.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Gaud Dominique. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L’enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?
Auteurs : Comité Scientifique des IREM ; Kuntz Gérard. Préf.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 460-468. Mathématiques et informatique.
Auteur : Cuppens Roger
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 30-32. Pourquoi enseigner les mathématiques à l’école obligatoire et quelles mathématiques enseigner ?
Auteur : Magnin Louis
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 39-42. Quelques idées fortes pour une synthèse.
Auteur : Kuntz Gérard
2000 Repères-IREM. N° 38.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 397-402. L’enseignement des mathématiques au collège.
Auteur : APMEP Commission Collège
1999 Actes du colloque de la commission inter-IREM Second Cycle « Mathématiques Sciences Economiques et Sociales ».
Auteurs : Commission inter-IREM Second cycle. Ed. ; Marchivie François. Dir.
1999 Femmes et maths. Numéro spécial octobre 1999. Mathématiques et études littéraires au lycée.
Auteurs : Boisseau Annick ; Matz Claude
1999 EVAPM. Evaluation 1999. Terminales des lycées. Dossier professeur.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bardy Philippe ; Bodin Antoine ; Pécal Michèle ; Ricard Michèle ; Richeton Jean-Pierre
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 110-116. Points de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 EVAPM 6e 97. Fascicule 2. Evaluation du programme de mathématiques, fin de 6e 1997.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1998 Tableau noir.
Auteurs : de Sélys Gérard ; Hirtt Nico
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 276-278. Discours d’ouverture.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 135-137. Présentation : Analyse épistémologique et didactique de connaissances à enseigner au lycée et à l’université : trois cours de la neuvième école d’été de didactique des mathématiques.
Auteur : Rogalski Marc
1998 EVAPM. Fin de terminale BEP 1995. Fascicule 2, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Baliviera Marie-José ; Couturier François ; Fromentin Jean ; Huguel Madeleine ; Sachet Jean-Claude ; Toussaint Nicole ; APMEP . Ed.
1998 Repères-IREM. N° 30.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 3, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Couturier François ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Sicre Jean-Pierre
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 717-726. Les statistiques, le calcul des probabilités et l’enseignement professionnel.
Auteur : Piednoir Jean-Louis
1997 Evaluation 6ème 1997. Fascicule 1. Dossier professeur.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP Commission Collège ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 2, questionnaires et résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Couturier François ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Sicre Jean-Pierre
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 814-818. Des mathématiques pour tous ET pour chacun.
Auteur : Boudine Jean-Pierre
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 1, éléments pour l’évaluation.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 63-108. IUFM : réflexion sur la formation professionnelle initiale des professeurs de mathématiques des lycées et collèges.
Auteur : Robert Aline
1995 PLOT. N° 70. p. 8-13. Faire des mathématiques, c’est quoi même ?
Auteur : Soufflet Michel
1995 EVAPM. Observatoire de l’enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l’observatoire.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine. Dir. ; Couturier François. Dir. ; APMEP . Ed. ; INRP . Ed. ; IREM de Besançon . Ed. ; IREM de Poitiers . Ed.
1995 EVAPM. Terminale BEP, avril mai 1995. Première partie.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Baliviera Marie-José ; Huguel Madeleine ; APMEP . Ed.
1995 Repères-IREM. N° 18.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 5-34. Conjectures sur l’utilité d’une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
Auteur : Kuntz Gérard
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l’enseignement des mathématiques ?
Auteur : Cuppens Roger
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 30-38. Peut-on mieux enseigner ?
Auteur : Jeanbrau Christian
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 393. p. 138-148. Quel débat possible autour des contenus d’enseignement passés et avenir ?
Auteur : Dacunha-Castelle Didier
1994 Statistique au collège, leur enseignement en Europe
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Statistique ; Badizé Marcel ; Jacques Annick ; Petitpas Micheline ; Pichard Jean-François
1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Brunet Catherine ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Fromentin Jean ; Henneton André ; Houssin Gérard ; Houssin Marie-José ; Massicot Monique ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 567-580. L’épreuve professionnelle du CAPES : un enjeu pour les IUFM.
Auteur : Barbin Evelyne
1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bacle Michel ; Bardy Michel ; Bareil Henri ; Borger Gabriel ; Caron Françoise ; Chouchan Nicole ; Couturier François ; Fabregas Michèle ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Janiaud Marie-Noëlle ; Léveillé Gaëlle ; Magnenet Michel ; Margot Geneviève ; Pelé Colette ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Trémaud Régine ; Zehren Christiane ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 EVAPM. Sixième 1989 – Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 380. p. 517-526. Enquête : La documentation professionnelle du professeur de maths.
Auteur : Bareil Henri
1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vetticoz Jean-Robert ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 28-50. L’enseignement des mathématiques en sixième et cinquième. La contribution des IREM.
Auteur : Bodin Antoine
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 485-493. A propos de l’enquête : « Manuels de quatrième ».
Auteur : Pécal Michèle
1990 L’Ouvert. N° 60.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 18-24. Les maths nouvelles sont arrivés (extraits de l’émission « Temps fort » d’une radio locale).
Auteurs : Kuntz Gérard ; Egret Marie-Agnès ; Legrand Eliane ; Vogel Nicole ; Guin Dominique ; De Cointet Michel ; Jost Rémy
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 467-477. Le devoir en classe : un moyen de former les élèves.
Auteur : Laizé Geneviève
1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1990 Repères-IREM. N° 1.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 368. p. 183-190. Les nouveaux manuels de cinquième vus par les enseignants.
Auteurs : Le Berre Michel ; Pécal Michèle
1988 EVAPM. 5ème 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Gutmacher Francis ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vogt Aimé ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; APMEP . Ed.
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 47. De quelques spécificités de l’enseignement des mathématiques dans l’enseignement post-obligatoire (EPO)
Auteur : Robert Aline
1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Jan-Provost Joëlle ; Raulin Laurence ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; Léveillé Gaëlle. Dir. ; APMEP . Ed.
1985 Les maths, le français, les langues… à quoi ça me sert ?
Auteur : Nimier Jacques
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 681-688. A la recherche des libertés perdues. Episode 3 : l’enthousiasme de l’aventure.
Auteur : Dumont Marcel
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 334. p. 511-520. Réflexions sur ce que pourrait être un renouvellement de l’enseignement des mathématiques au Collège.
Auteurs : Cartron Jeannine ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
1982 L’Ouvert. N° 26. p. 19-21. Réputée nulle…
Auteur : Chaney Eric
1982 L’Ouvert. N° 26.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1978 Géométrie au premier cycle. T. 2. Quelques thèmes de géométrie pour le premier cycle. p. 277-325.
Auteur : Gagnaire Pierre
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 729-731. Mathématiques à l’école maternelle.
Auteur : Duclos Daniel
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 273. p. 89-130. Enseignement mathématique et linguistique ou comment utiliser les faits de langue à des fins d’enseignement de la mathématique : quelques exemples de problèmes.
Auteur : Gentilhomme Yves