Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques.
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Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
Autre nom d'auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques
Résumé
Ce 14e colloque a réuni chercheurs, formateurs et enseignants qui s'intéressent à la dimension historique des relations très intimes qu'entretiennent les sciences physiques et les mathématiques. Sommaire :
Les conférences et les nombreux ateliers ont permis aux participants de porter un regard plus éclairé sur les influences respectives et mutuelles de ces deux sciences fondamentales.
Avant-propos
Programme du colloque
- Patrice Bailhache : Quelques relations historiques entre mathématiques et physique : attendues, inattendues, ad hoc, adéquates...
- Didier Bessot : Comment Monsieur Fresnel illumina les mers ?
- Olivier Keller : Hypothèses sur la construction des points cardinaux au Néolithique.
- Hombeline Languereau : De la physique aux mathématiques : du problème des cordes vibrantes aux séries trigonométriques
- Pierre Causeret : Le passage de Vénus du 8 juin 2004 et la mesure de la distance du Soleil
- Philippe Lombard : A propos de modélisation
- Martin Zerner : Darcy et les fontaines de la ville de Dijon
- Olivier Darrigol : Compter et mesurer selon Hermann Helmholtz
- Joëlle Delattre : Sens de la distinction antique entre mode physique et mode mathématique de démonstration
- Jacqueline Lubet : Le principe de la conservation de la force d'Helmholtz et les avatars de l'équation de la conservation de la force vive
- Henry Plane : Histoire des mathématiques, Histoire de France, les Elemens de géométrie du duc de Bourgogne
- Henry Plane : Atelier : Elemens de géométrie du duc de bourgogne
- Annexe à l'article d'Hombeline Languereau
Liste des participants
Notes
Cette brochure est l'objet d'une recension sous la rubrique "matériaux pour une documentation" du Bulletin de l'APMEP n° 475.
Données de publication
Éditeur IREM de Dijon , Dijon , France , 2007 Format A4, 176 p.
Colloque Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques, 14, Dijon, France, 2004
ISBN 2-913135-58-7 EAN 9782913135581
Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur
Type actes de colloques, de congrès, de séminaire Langue français Support papier
Classification
Mots-clés
