Liste fiches - Publimath

réflexion sur les mathématiques

Il y a 120 résultats pour cette recherche

2024 Au fil des maths. N° 551. p. 14-19. Cartographie des mathématiques que je ne comprends pas.
Auteur : Launay Mickaël
2023 Tangente. N° 212. p. 14-16. Apprentissages : les précieux conseils d'un expert.
Auteur : Bair Jacques
2022 Tangente. N° 207. p. 12-13. Axiomatiser versus désaxiomatiser.
Auteur : Bair Jacques
2022 Tangente. N° 207. p. 22-25. Mathématiques et existence.
Auteur : Romain Rémy
2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 72.
Auteur : Le Borgne Philippe. Dir.
2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 72. p. 63-82. Les mathématiques pour quoi faire ?
Auteur : Mokhtar-Kharroubi Mustapha
2021 La petite histoire des flocons de neige.
Auteur : Ghys Etienne
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 5-8. Mathématiques à La Grande Echelle.
Auteur : Neuwirh Stefan
2020 Un café avec Archimède.
Auteurs : Buijsman Stefan ; Deneufbourg Guillaume. Trad.
2020 Dans la tête d'un mathématicien.
Auteurs : Lions Pierre-Louis ; Raisse Thibault. Collab.
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 41-42. Si on se faisait peur.
Auteur : Lambois Didier
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 62-65. Du bon usage de l'algèbre en histoire du calcul.
Auteurs : Gavin Jérôme ; Schärlig Alain
2019 Conversation sur les mathématiques.
Auteurs : Cartier Pierre ; Dhombres Jean ; Heinzmann Gerhard ; Villani Cédric ; Huet Sylvestre. Dir.
2019 Faire des mathématiques.
Auteur : Voisin Claire
2019 Maths Jeux Culture Express.
Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Thomas Edouard. Dir. ; Rougetet Lisa. Préf.
2019 Maths Jeux Culture Express. Les conjectures, moteur des mathématiques. p. 67-72.
Auteur : Busser Elisabeth
2017 Les coulisses de la création.
Auteurs : Villani Cédric ; Beffa Karol
2016 Tangente. N° 168. p. 12-14. Le moteur des mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé
2016 Lettres à Alan Turing.
Auteurs : Lévy-Leblond Jean-Marc. Dir. ; Lévy-Leblond Jean-Marc. Préf.
2015 Le monde est-il mathématique ?
Auteurs : Houlou-Garcia Antoine ; Bouchaud Michel. Préf. ; Magnien François. Post.
2014 Maths express au carrefour des cultures. Construction et transmission du savoir mathématique aujourd'hui. p. 95-100.
Auteur : Alvarez Aurélien
2014 Maths express au carrefour des cultures.
Auteurs : Moyon Marc. Dir. ; Pestel Marie-José. Collab. ; Janvier Martine. Collab.
2013 Tangente Sup. N° 70-71. p. 52-52. L'argent gazeux.
Auteur : Godefroy Gilles
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 37. p. 2-6. Lettre au contribuable.
Auteur : Schatzman Michelle
2012 Mathématiques en liberté.
Auteurs : Cartier Pierre ; Dhombres Jean ; Heinzmann Gerhard ; Villani Cédric ; Huet Sylvestre. Dir.
2012 Henri Poincaré, l'Harmonie et le Chaos.
Auteurs : Worms Philippe ; Ghys Etienne. Collab. ; Bergeron Nicolas. Collab. ; Dauxois Thierry. Collab. ; Tokieda Tadashi. Collab. ; Verjovsky Alberto. Collab. ; Villani Cédric. Collab.
2011 Les mathématiques mode d'emploi.
Auteur : Godefroy Gilles
2011 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les mathématiques mode d'emploi.
Auteur : Godefroy Gilles
2011 Images des Mathématiques. Cinq jours dans la vie d'une mathématicienne.
Auteur : Schatzman Michelle
2010 Images des Mathématiques. Je m'appelle Michelle Schatzman...
Auteur : Schatzman Michelle
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 31-32. Pour l'honneur de l'esprit humain.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2009 Mathématice. N° 15. Quand la valise de Maths à modeler s'ouvre...
Auteur : Kuntz Gérard
2009 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Les maths pour l'amour des maths.
Auteur : Mneimné Rached
2008 CultureMATH. Cent ans de réformes de l'enseignement des mathématiques.
Auteurs : Artigue Michèle ; Gispert Hélène
2008 CultureMATH. Entretien avec André Revuz et Michèle Artigue à l'occasion du centenaire d'ICMI.
Auteurs : Revuz André ; Artigue Michèle
2008 Mathématice. N° 10. Les facteurs humains dans l'enseignement des mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
2008 CultureMATH. Du calcul aux mathématiques ? L'introduction des "mathématiques modernes" dans l'enseignement primaire français, 1960-1970.
Auteur : Denfert Renaud
2008 CultureMATH. L'enseignement des mathématiques au XXe siècle dans le contexte français.
Auteur : Gispert Hélène
2008 CultureMATH. Interview de Jean-Pierre Kahane par Michèle Artigue à l'occasion du centenaire d'ICMI.
Auteurs : Kahane Jean-Pierre ; Artigue Michèle
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Du calcul aux mathématiques? L'introduction des "mathématiques modernes" dans l'enseignement primaire français, 1960-1970. p. 781-790.
Auteur : Denfert Renaud
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad'a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Algebra and Geometry in Elementary and Secondary School. p. 29-38.
Auteurs : Kurina Frantisek ; Siebeneicher Christian
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Original Texts in the Classroom. p. 49-61.
Auteurs : Thomaidis Yannis ; Tzanakis Constantinos
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Historical and Epistemological Aspects of Teaching Algebra. p. 91-96.
Auteur : Kvasz Ladislav
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Did we have "Revolutions" in Mathematics? Examples from the History of Mathematics in the light of T. S. Kuhn's historical philosophy of science. p. 97-105.
Auteur : Nikolantonakis Konstantinos
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Episodes of the History of Geometry. Their Interpretation Through Models in Dynamic Geometry. p. 171-179.
Auteurs : Bastos Rita ; Veloso Eduardo
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Mathematics of Yesterday and Teaching of Today. p. 157-169.
Auteurs : Barbin Evelyne ; Schweiger Fritz ; Radford Luis ; Swetz Frank
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Towards a Definition of Limit. p. 181-191.
Auteur : Burn Robert
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Cinq Courbes avec Leur Histoire : la quadratrice, la spirale, la conchoïde, la cissoïde et la cycloïde. p. 195-209.
Auteur : Correia de Sa Carlos
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Historical-Epistemological Dimension of the Improper Integral As a Guide for New Teaching Practices. p. 211-223.
Auteurs : Correia de Sa Carlos ; Gonzalez-Martin Alejandro S.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. About Fibonacci's Book of Squares. How elementary tools can solve quite elaborate problems. p. 225-236.
Auteur : Kouteynikoff Odile
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Pour une culture mathématique accessible à tous. p. 237-250.
Auteurs : Ballieu Michel ; Guissard Marie-France
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Historical Documents in Everyday Classroom Work. p. 251-258.
Auteur : Demattè Adriano
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Enhancing Students' Understanding on the Method of Least Squares: an Interpretative Model Inspired By Historical and Epistemological Considerations. p. 271-283.
Auteurs : Tzanakis Constantinos ; Kourkoulos Michael
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Reflection and Revision - First Experiences with a Using History Course. p. 343-351.
Auteur : Clark Kathleen
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Didactical and Epistemological Issues Related to the Concept of Proof. p. 363-371.
Auteur : Dimitriadou Eleni
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Use of Original Sources in the Classroom. Theoretical Perspectives and Empirical Evidence. p. 373-381.
Auteur : Glaubitz Michael R.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Investigation of Students' Perceptions of the Infinite. A Historical Dimension. p. 385-393.
Auteur : Liu Po-Hung
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. A Multidimensional Approach to "De L'Hospital Rule". p. 395-404.
Auteur : Poulos Andreas
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Grammar of Mathematical Symbolism. p. 423-430.
Auteur : Schweiger Fritz
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. History and Epistemology of Calculus and Algebra, Celebrating Leonhard Euler's Tercentenary. Cooperative Learning and Effectiveness of Perspective Teacher Training. p. 431-440.
Auteurs : Bagni Giogio T. ; Vicentini Caterina
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Education of Mathematics Teachers (In Algebra and Geometry, in Particular). p. 441-450.
Auteurs : Becvar Jindrich ; Dlab Vlastimil ; Hruby Dag ; Kurina Frantisek
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. When High School Students Are Taught Chasles. p. 451-462.
Auteur : Boyé Anne
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Reading and Doing Mathematics in the Humanist Tradition. p. 463-474.
Auteurs : Fried Michael N. ; Bernard Alain
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Platonic Anthyphairetic Interpretation of Pappus' Account of Analysis and Synthesis. p. 501-511.
Auteurs : Negrepontis Stelios ; Lamprinidis Dionysios
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Regular and Semi-Regular Polytopes. p. 513-520.
Auteur : Polo-Blanco Irene
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Didactic Simulation of Historical Discoveries in Mathematics. p. 523-533.
Auteurs : Hejny Milan ; Stehlikova Nada
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Today's Mathematical News Are Tomorrow's History. Interweaving Math News Snapshots in the Teaching of High School Math. p. 535-546.
Auteur : Movshovitz-Hadar Nitsa
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Various Materials for Primary School Teacher Training. p. 549-559.
Auteur : Smestad Bjorn
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. History of Mathematics as a Part of Mathematical Education. p. 561-568.
Auteur : Becvarova Martina
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of IT on the Development of Mathematics and on the Education of Future Teachers. p. 577-582.
Auteur : Jancarik Antonin
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. How Much History of Mathematics Should an Elementary Mathematics Teacher Know? p. 583-586.
Auteur : Kiernan James F.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Navigation Instruments and Teacher Training. p. 587-594.
Auteur : Morey Bernadette
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Mathematics in the Service of the Islamic Community. p. 621-637.
Auteur : Rebstock Ulrich
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Mathematics and the Personal Cultures of Students. p. 651-658.
Auteur : Fitzsimons Gail E.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Process of Recognition in the history of Mathematics. p. 659-666.
Auteur : Cesar De Mattos Adriana
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Leonard and Thomas Digges: 16th Century Mathematical Practitioners. p. 669-678.
Auteur : Rogers Léo
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Using Ethno-Mathematics in the Graduation of the Indian Teacher. p. 679-683.
Auteur : Ferreira Eduardo Sebastiani
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Lewis Carroll in Numberland. p. 685-695.
Auteur : Wilson Robin
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The History of Mathematics Education and Its Contexts in 20 th Century France and Germany. p. 707-718.
Auteurs : Gispert Hélène ; Schubring Gert
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Emergence of Mathematics as a Major Teaching Subject in Secondary Schools. p. 719-730.
Auteurs : Gispert Hélène ; Schubring Gert ; Kastanis Nikos ; Giacardi Livia
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Reflection Upon a "Method for Studying Maths", by José Monteiro Da Rocha (1734-1819). p. 731-739.
Auteurs : Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Eléments De Géométrie of A. M. Legendre. p. 743-754.
Auteur : Menghini Marta
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Heuristic Geometry Teaching: Preparing the Ground Or a Dead End? p. 755-763.
Auteur : Smid Harm Jan
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Differential Calculus in Military Schools in Late Eighteenth-Century France and Germany p. 767-773.
Auteur : Blanco Monica
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Mathematical Education at Cambridge University in the Nineteenth Century. p. 775-780.
Auteur : Crilly Tony
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Manuscripts and Teachers of Commercial Arithmetic in Catalonia (1400-1521). p. 791-802.
Auteur : Docampo Javier
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Descriptive Geometry in England - a Historical Sketch. p. 805-812.
Auteur : Lawrence Snezana
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Contribution of Czech Mathematicians To Probability Theory. p. 829-840.
Auteur : Hyksova Maddalena
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Wilhelm Matzka (1798-1891) and His Algebraic Works. p. 845-853.
Auteur : Chocholova Michaela
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Nazi Rule and Teaching of Mathematics in the Third Reich, Particularly School Mathematics. p. 863-875.
Auteur : Siegmund-Schultze Reinhard
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of the Erlanger and the Meraner Programm on Mathematics Education in Czech Countries. p. 877-884.
Auteur : Trkovska Dana
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Prague et l'infini. p. 885-890.
Auteur : Venegas Leonardo
2007 Taol Lagad. N° 75.
Auteur : Plantevin Frédérique. Dir.
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
Auteurs : Furinghetti Fulvia. Dir. ; Kaisjer Sten. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Ontogeny and phylogeny: Categories for cognitive development. p. 329-339.
Auteur : Schubring Gert
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathematical justification as non-conceptualized practice: the Babylonian example. p. 438-452
Auteur : Hoyrup Jens
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathematics as the science of patterns. p. 568-576.
Auteur : Fried Michael N.
2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 154. p. 7-20. Les mathématiques, hier, aujourd'hui et surtout demain.
Auteur : Lemaire Luc
2005 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. La mathématique expérimentale.
Auteur : Arnold Vladimir
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège, 15, 16, 17 mai 2003.
Auteurs : Commission inter-IREM Géométrie. Ed. ; IREM de Liège. Ed. ; Sinègre Luc. Dir. ; Antibi André. Préf.
2003 Mathématiques générales.
Auteur : Rovira Patrice
2003 Faut-il avoir peur des maths ?
Auteur : Rittaud Benoît
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. La géométrie élémentaire, une science physique ? p. 43-66.
Auteur : Bkouche Rudolf
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 69-74. Petite chronique de la défense des IREM.
Auteurs : Bkouche Rudolf ; Marmier Anne-Marie
2000 Qu'est ce que les mathématiques ?
Auteur : Verdier Norbert
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 124. p. 15-43. Les démonstrations : une vision génétique et en spirale.
Auteur : Buekenhout Francis
1998 PLOT. N° 84. p. 21-32. Les formalismes du hasard.
Auteur : Milgram Maurice
1989 PLOT. N° 46. p. 2-5. Les nouveaux programmes.
Auteur : Clinard Michel
1987 L'Ouvert. N° 49. p. 14-23. Principes de la symétrie perturbée.
Auteur : Mendès France Michel
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 350. p. 787-788. Pour une mathématique globale.
Auteur : Kuntzmann Jean
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 301-302. Reportage d'ambiance.
Auteur : Slowick Claude
1980 Recherches. N° 41. p. 71-99. Mathématiques, langage, enseignement : la réforme des années soixante.
Auteur : Chevallard Yves
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 84-93. Les modèles logico-mathématiques dans les connaissances mathématiques.
Auteur : Gadrey J.
1972 La mathématique et son enseignement. La structure des mathématiques modernes. p. 45-53.
Auteur : Colmez J
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 921-925. A propos d'un texte d'Einstein relatif à la géométrie.
Auteur : De Cointet Michel
1972 La mathématique et son enseignement.
Auteur : Marchal M. Dir.
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 281. p. 731-752. L'équation, cette inconnue...
Auteurs : Pauly Maurice ; Michau G. ; Oddos Y. ; Schacherer Germain ; Duvert Louis. Dir.
1961 Bulletin de l'APMEP. N° 217. p. 3-10. La structure des mathématiques modernes.
Auteur : Colmez J
1824 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 14. (1823-1824)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.