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mathématiques et réalité

Il y a 110 résultats pour cette recherche

2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Nominalisme, réalisme et mathématiques. p. 86-89.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La nature profonde des mathématiques. p. 72-77.
Auteur : Colonna Jean-François
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Les dangers de philosopher sur les nombres. p. 80-85.
Auteur : Lehning Hervé
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La rupture. p. 91-91.
Auteurs : Tard François ; Lehning Hervé
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La réalité en maths et en physique. p. 92-97.
Auteur : Bair Jacques
2019 Conversation sur les mathématiques.
Auteurs : Cartier Pierre ; Dhombres Jean ; Heinzmann Gerhard ; Villani Cédric ; Huet Sylvestre. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.
Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Mathématiques et Philosophie ; Bächtold Manuel ; François Thomas ; Hausberger Thomas ; Marie-Jeanne Patrice
2018 Les mathématiques et le réel.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Bénard Dominique. Dir. ; Moussard Guillaume. Dir.
2018 Les mathématiques et le réel. Expérience et théorie : la balance et le poids suspendu d’Archimède à Camus. p. 15-32.
Auteur : IREM de Nantes Equipe GRHM
2018 Les mathématiques et le réel. La Dioptre d’Héron d’Alexandrie : des investigations pratiques et théoriques. p. 33-48.
Auteur : Barbin Evelyne
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences de géométrie pratique avec graphomètre en classe. p. 49-61.
Auteurs : Chatelon David ; Troudet Marc
2018 Les mathématiques et le réel. Mesureurs d’angles du XVIe au XXIe siècle : recherches en filiation. p. 63-78.
Auteur : Mercier Jean-Paul
2018 Les mathématiques et le réel. Instruments et méthodes de dessin : de la géométrie pratique vers l’enseignement secondaire au début du XXe siècle. p. 79-94.
Auteur : Chevalarias Nathalie
2018 Les mathématiques et le réel. Instruments de l’histoire pour enseigner et apprendre : le cas des machines mathématiques. p. 95-107.
Auteur : Maschietto Michela
2018 Les mathématiques et le réel. Les génies de la multiplication. p. 111-125.
Auteur : Plantevin Frédérique
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences et investigations autour des machines arithmétiques de Blaise Pascal. p. 127-143.
Auteurs : Del Prete Aurélie ; Laurent Frédéric ; Vidal Nathalie
2018 Les mathématiques et le réel. Problèmes historiques, démarches d’investigation et instruments en arithmétique. p. 145-156.
Auteurs : Bühler Martine ; Idabouk Ghislaine
2018 Les mathématiques et le réel. Des instruments oubliés : les tables métrologiques du XVIIIe siècle. p. 157-169.
Auteur : Tournès Dominique
2018 Les mathématiques et le réel. Approcher l’astronomie mathématique en classe : un exemple d’usage d’éléments d’histoire des cosmologies chinoises et grecques. p. 173-196.
Auteurs : Hosson Cécile de ; Decamps Nicolas
2018 Les mathématiques et le réel. Les cours de Jacques Rohault, entre mathématiques et physique. p. 197-209.
Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2018 Les mathématiques et le réel. Mathématiques de la guerre souterraine : Bélidor dans l’Empire ottoman. p. 211-224.
Auteur : Ageron Pierre
2018 Les mathématiques et le réel. Cancer et hasard : et les mathématiques ? p. 225-240.
Auteurs : Trotoux Didier ; Faisant Jacques ; Lanier Denis ; Lejeune Jean ; Morello Rémy
2018 Repères-IREM. N° 111.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 7-23. Mettre en oeuvre l’investigation en classe à partir d’une « vraie question ».
Auteurs : Le Beller Carole ; Lebaud Marie-Pierre
2014 Repères-IREM. N° 97.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Impossible, même à un Dieu omnipotent ? p. 140-142.
Auteur : Boulanger Philippe
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Les maths de l’impossible.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Une nouvelle manière de voir le monde.
Auteurs : Binimelis Bassa Maria Isabel ; Beffara Vincent. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. La notion d’axiome à travers les siècles. p. 64-67.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2012 Cosinus. N° 142. p. 8-15. De quoi parlent les mathématiques ?
Auteur : Coqui Guillaume
2012 Mathématiques en liberté.
Auteurs : Cartier Pierre ; Dhombres Jean ; Heinzmann Gerhard ; Villani Cédric ; Huet Sylvestre. Dir.
2011 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 3. La modélisation dans l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Bulf Caroline ; Cabassut Richard ; Denys Bernadette ; Douaire Jacques ; Galisson Marie-Pierre ; Mesquita Anna ; Ouvrier-Buffet Cécile ; Parzysz Bernard ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pressiat André ; Kuzniak Alain. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro Spécial 2010. p. 705-118. Des raisons d’être des mathématiques dans l’enseignement professionnel.
Auteur : Laguerre Eric
2011 Circulation, transmission, héritage.
Auteurs : Ageron Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2011 Circulation, transmission, héritage. La question du mathématique. p. 545-554.
Auteur : Menez Maryvonne
2011 De la méthode. Y a-t-il une méthode mathématique ? p. 159-178.
Auteur : Revuz André
2011 De la méthode.
Auteur : Serfati Michel. Dir.
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du « monde » au monde des « modèles » : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.
Auteur : Duperret Jean-Claude
2010 Les mathématiques, simples techniques de calcul ? La leçon de Leibniz.
Auteurs : Risset Claude-Alain ; Daher Naoum
2010 Actes des premières journées « mathématiques du monde réel ». Modéliser la réalité matérielle dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Laguerre Eric
2010 Actes des Premières Journées du groupe de travail euro-latino-américain « mathématiques du monde réel ».
Auteur : Sánchez Albarracín Enrique. Dir.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Les dangers de philosopher sur les nombres. p. 80-84.
Auteur : Lehning Hervé
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La nature profonde des mathématiques. p. 72-77.
Auteur : Colonna Jean-François
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Nominalisme, réalisme et mathématiques. p. 86-89.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La rupture. p. 91-91.
Auteurs : Tard François ; Lehning Hervé
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La réalité en maths et en physique. p. 92-97.
Auteur : Bair Jacques
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 61-67. MobiNet : pratiquer les maths-physique par la simulation interactive.
Auteur : Neyret Fabrice
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 648-672. De la modélisation du monde au monde des modèles (1).
Auteur : Duperret Jean-Claude
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Articulation entre réel et mathématiques : spécificité et généricité de la modélisation. p. 235-244.
Auteur : Cabassut Richard
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Enseignement des mathématiques et appui sur le réel. p. 295-311.
Auteurs : Boero Paolo ; Kuzniak Alain ; Straesser Rudolf ; Parzysz Bernard
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Les mathématiques classiques et hellénistiques. p. 41-71.
Auteur : Cuomo Serafina
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps.
Auteurs : Bartocci Claudio. Dir. ; Odifreddi Piergiorgio. Dir. ; Blay Michel. Préf.
2009 Tangente Hors-série. N° 38. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 Tangente Hors-série. N° 38. p. 10-13. La nature profonde des mathématiques.
Auteur : Colonna Jean-François
2009 Tangente Hors-série. N° 38. p. 14-16. Nominalisme, réalisme et mathématiques.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2009 Tangente Hors-série. N° 38. p. 20-20. La rupture.
Auteurs : Tard François ; Lehning Hervé
2008 L’AUTAN. N° 2.
Auteur : IREM de Toulouse Bulletin de l’IREM. Dir.
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. De la modélisation du « monde » au monde des « modèles » : quels enjeux pour l’enseignement des mathématiques ? p. 15-52.
Auteur : Duperret Jean-Claude
2008 Petit x. N° 76. p. 55-77. La quête du sens dans l’enseignement des mathématiques illustrée par une étude autour du théorème de Thalès en fin de collège.
Auteur : Laguerre Eric
2008 Mathematice. N° 12. MobiNet : pratiquer les Maths et la Physique par la simulation interactive.
Auteur : Neyret Fabrice
2008 Actes du 15e Congrès international de l’AMSE Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance. Marrakech. La quête du sens dans l’enseignement secondaire des mathématiques. p. 467-469.
Auteur : Laguerre Eric
2008 Les mathématiques expliquées à mes filles.
Auteur : Guedj Denis
2008 L’AUTAN. N° 2. L’art de raisonner juste sur des figures fausses. p. 37-41.
Auteur : Cuppens Roger
2007 Histoire des nombres.
Auteurs : Houzel Christian ; Goldstein Catherine ; Benis Sinaceur Hourya ; Barsky Daniel ; Christol Gilles ; Chaitin Gregory J. ; Bouchaud Jean-Philippe ; Alder Ken ; Desrosières Alain ; Armatte Michel ; Vanoli André ; Debroise Anne ; Crépel Pierre ; Espagnat Bernard d’ ; Bourgu ; La Recherche . Ed.
2006 Accromath. N° 1. Eté-Automne 2006. p. 36-39. A la recherche de l’idéal.
Auteur : Caron France
2006 Tangente. N° 110. p. 16-18. En physique, l’univers n’est pas plat !
Auteur : Delerue Nicolas
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 61-78. Expérimenter pour apprendre en mathématiques.
Auteurs : Dias Thierry ; Durand-Guerrier Viviane
2005 Repères-IREM. N° 60.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. La portée physique et sociale de la règle de Bayes. p. 55-73.
Auteur : Cléro Jean-Pierre
2004 Histoires de probabilités et de statistiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Lamarche Jean-Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003. Deux problèmes pour penser la question des rapports entre mathématiques et réalité. p. 347-354.
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2002 L’explosion des Mathématiques.
Auteurs : Martin-Deschamps Mireille. Dir. ; Le Tallec Patrick. Dir. ; Waldschmidt Michel. Dir.
2001 Autour de la modélisation en probabilités.
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Henry Michel. Dir.
2001 Autour de la modélisation en probabilités. Quelques hypothèses sur les difficultés rencontrées dans l’enseignement des probabilités. p. 189-200.
Auteur : Girard Jean Claude
2000 Triangles de pensées.
Auteurs : Connes Alain ; Lichnérowicz André ; Schützenberger Marco
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 638-639. Hasard et chaos : un thème math-philo.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline
1999 Tangente Hors-série. N° 8. Géométrie au Bac.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
1999 Les Mathématiques et le réel.
Auteur : Thirion Maurice
1999 Tangente Hors-série. N° 8. p. 25-25. La géométrie et l’expérience.
Auteur : Einstein Albert
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 89-108. Hermann Grassmann et la Théorie de l’extension.
Auteur : Dorier Jean-Luc
1997 Repères-IREM. N° 26.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Si le dessin pouvait parler.
Auteur : Mulet-Marquis René
1996 Les philosophes et les mathématiques. Wittgenstein et les mathématiques (1889-1951). p. 243-263.
Auteur : Schmitz François
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. François Morellet : Art, Mathématiques et réalité. p. 387-395.
Auteurs : Verdier Norbert ; Gasquet Laurent
1996 Les philosophes et les mathématiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Caveing Maurice. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1996 Les philosophes et les mathématiques. Husserl et les mathématiques (1859-1938). p. 212-226.
Auteur : Desanti Jean-Toussaint
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Merker Claude. Dir. ; Couturier François. Collab. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1996 Repères-IREM. N° 25.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Actes du XXIème colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chantilly 1994.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1995 Sur les géométries non euclidiennes. Documents pour travaux interdisciplinaires philo-math.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline ; Sicre Jean-Pierre ; Souville Jean
1995 Repères-IREM. N° 21. p. 111-139. Les mathématiques, mythe ou réalité ? (Deuxième partie).
Auteur : Legrand Marc
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 91-108. Mathématiques, mythe ou réalité ? (Première partie).
Auteur : Legrand Marc
1995 Repères-IREM. N° 20.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 21.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Mathématiques et réalité. V. 3.
Auteur : Thirion Maurice
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 393. p. 240. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?
Auteur : Samuel Pierre
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 21-24. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?
Auteur : Pichereau Alain
1992 Mathématiques et réalité. V. 2
Auteur : Thirion Maurice
1992 PLOT. N° 60. p. 2-6. Sur l’enseignement des mathématiques dans l’école obligatoire en Italie et, en particulier, sur le calcul des probabilités et des statistiques.
Auteurs : Piscione A. ; Varone G.
1992 Enseignement des mathématiques utilisant la « réalité ». T. 1.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Mathématiques et réalité ; Berté Annie ; Dumousseau Guy
1992 PLOT. N° 60.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1991 Les Mathématiques et la réalité. V. 1
Auteur : Thirion Maurice
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. 28 août – 2 septembre 1988.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Ludwig Wittgenstein et le fondement de la certitude. p. 127-157.
Auteur : Guichard Jacqueline
1988 Tangente. N° 6. p. 12. Humour bistromatique.
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1987 Enseignement des mathématiques utilisant la « réalité ». T. 1.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Mathématiques et réalité ; Berté Annie ; Dumousseau Guy
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 299. p. 369-373. De l’affine, de l’euclidien … à quelques questions plus générales.
Auteur : Cuculière Roger
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 289. p. 377-388. A propos du plan mathématique et du plan physique.
Auteur : Gadrey J.