Liste fiches - Publimath

devoir à la maison

Il y a 70 résultats pour cette recherche

2025 Au fil des maths. N° 556. p. 47-55. Le "devoir maison" à l'ère de ChatGPT.
Auteur : Laplace Angelo
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 13-17. En haut du mur.
Auteur : APMEP Lorraine Groupe Maths et Arts
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 16-17. Puzzle Lewis Caroll et suite de Fibonacci.
Auteur : Waehren Gilles
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 20-26. Des zelliges en classe de troisième.
Auteur : Renou Claire
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 29-33. Du devoir de mathématiques au devoir de mémoire.
Auteur : Ternoy Claudy
2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 19-27. Le facteur de mensonge.
Auteur : Waehren Gilles
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 572-581. Four solaire et parabole.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Maths-Physique
2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 34-37. Un problème ouvert en devoir maison.
Auteur : Chiolo Sarah
2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 30-36. Math et Tice en 4ème autour d'un Sangaku.
Auteur : Kunc Christelle
2013 Mathématice. N° 33. Météorologie : Probabilités et statistiques de la 6ème à la Terminale.
Auteur : Girod Florent
2011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.
Auteur : Lacroix Olivier
2011 Du fond de la classe.
Auteurs : Moussa Jean ; Peschanski Denis. Préf.
2010 Lectures mathématiques.
Auteurs : Le Bihan Christine ; Carrié Anne ; Dubois Marie-Claude ; Le Borgne Stéphane ; Quarez Ronan
2010 L'âne et le puits.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Mathenpoche ; Académie de Nancy-Metz Mission TICE ; Bechler Michèle. Dir. ; Prévot Christophe. Dir.
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 19-21. La calculatrice là où on ne l'attend pas.
Auteur : Catherin André
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Penser la régulation d'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au début du collège.
Auteur : Esmenjaud-Genestoux Florence
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. La calculatrice là où on ne l'attend pas. Annexes.
Auteur : Catherin André
2008 Mathématice. N° 9. Utilisation de Mathenpoche, des enseignants témoignent.
Auteurs : Debarle Noel ; Hache Sébastien
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 575-582. Un exemple de classes virtuelles au lycée.
Auteur : Mangeard Régine
2008 Mathématice. N° 10. Exemple d'utilisation intégrée de WIMS au lycée.
Auteur : Mangeard Régine
2008 Enseigner les mathématiques - Fascicule 3.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
2008 Mathématice. N° 9. 2007, une année scolaire pour se préparer.
Auteur : Pham-Ba-Niên Philippe
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 23-39. Les démonstrations en arithmétique : à propos de quelques preuves historiques du petit théorème de Fermat.
Auteurs : Bühler Martine ; Michel-Pajus Anne
2007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe Mathenpoche
2007 Feuille de Vigne. N° 106. p. 9-14. Un problème en première S : une construction approchée des polygones réguliers.
Auteurs : Carlier Hélène ; Dalin Richard ; Terreran Jean
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Herbelot Alain ; Lanoëlle Alain ; Perrinaud Jean-Claude
2006 Diabolo. Maths 5e. Programme 2006.
Auteurs : Charmaty Olivier ; Freycenet Pierre ; Swiderek Michèle ; Alexander Michel ; Bonnefille Eric ; Rousseau Philippe ; Merlier Jean-Michel. Dir.
2006 Petit x. N° 70. p. 48-72. Le travail "personnel" au collège ou le partage des responsabilités didactiques entre le professeur, l'élève et ceux qui accompagnent la réalisation des devoirs en mathématiques.
Auteur : Esmenjaud-Genestoux Florence
2006 Domino. Math 5e.
Auteurs : Donat Véronique ; Gosset Hélène ; Horoks Julie ; Rambaud Nicolas ; Hache Christophe. Dir.
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p.186-191. Descartes a dit.
Auteur : Warhren Gilles
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006.
Auteurs : Fourton Jean-Luc ; Herbelot Alain ; Lanoëlle Alain ; Perrinaud Jean-Claude
2006 Magnard. Maths 5e. Programme 2006.
Auteurs : Le Hir Guillemette ; Lanata Fabienne ; Lemetais Bernadette ; David Vincent ; Benhedane Hocine ; Borréani Jacqueline. Dir.
2006 Domino. Math 5e. Programme 2006. Edition spéciale pour le professeur.
Auteurs : Donat Véronique ; Gosset Hélène ; Horoks Julie ; Rambaud Nicolas ; Hache Christophe. Dir.
2005 Petit x. N° 69. p. 58-79. Le travail "personnel" au collège ou le partage des responsabilités didactiques entre le professeur, l'élève et ceux qui accompagnent la réalisation.
Auteur : Esmenjaud-Genestoux Florence
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Une analyse comparative des gestes de l'étude : le cas des mathématiques et de l'histoire. p. 239-255.
Auteur : Félix Christine
2005 Diabolo. Maths 6e. Programme 2005.
Auteurs : Charmaty Olivier ; Merlier Jean-Michel ; Freycenet Pierre
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 613-618. Autour des nombres pythagoriciens.
Auteur : Choulet Richard
2005 PHARE. Mathématiques 6e. programme 2005.
Auteurs : Brault Roger ; Daro Isabelle ; Perbos-Raimbourg Dominique ; Ploy Laurent ; Telmon Christophe ; Bellecourt Sylvie. Collab. ; Ferrero Christine. Collab.
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 204-210. Naissance de la dimension quatre.
Auteur : Cahen Jean-Marc
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 9-11. De la nécessité de faire douter les élèves.
Auteur : Dehaye Renaud
2004 Mnémosyne. N° 18. Autour du Théorème des fonctions implicites.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 794-806. Traces manuscrites en mathématiques.
Auteurs : Décembre Martine ; Doucet Geneviève ; Nevado Alain
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 339-350. Correction de copies par le professeur... et les élèves.
Auteur : Gasser Jean-Luc
2004 Mnémosyne. N° 18. p. 96-100. Approximations de solutions d'équations du type f(x)=a par la méthode de Newton.
Auteur : Bühler Martine
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 31. Comment noter les devoirs à la maison ?
Auteur : Larose Valérie
2002 Mnémosyne. N° 17. Factorisation de grands nombres : de Fermat à la machine des frères Carissan.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
2002 Une analyse comparative des gestes de l'étude personnelle : le cas des mathématiques et de l'histoire.
Auteur : Félix Christine
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 53-58. Devoir à la maison en terminale S.
Auteur : Bühler Martine
2001 nouveau décimale. Math 5e. Itinéraires.
Auteurs : Depresle Philippe ; Pène Nicole
2001 Textes de devoirs pour les classes de première CDE.
Auteur : IREM de Brest. Ed.
2000 nouveau décimale. Math 6e. Itinéraires.
Auteur : Pène Nicole
2000 Fonctionnement didactique du milieu culturel et familial dans la régulation des apprentissages scolaires en mathématiques.
Auteur : Esmenjaud-Genestoux Florence
2000 Dimathème 6e. Edition 2000.
Auteurs : Lanoëlle Alain ; Nassiet Francis ; Perrinaud Jean-Claude ; Rivoallan Louis
1999 Enseigner les mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d'enseignants stagiaires à l'IUFM de Créteil.
Auteurs : Amiot Martine. Dir. ; Barbin Evelyne. Dir. ; Marilier-Bonnot Marie-Christine. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Peyrache Marie-Hélène. Post.
1999 Histoire des mathématiques en classe, quelques pistes...
Auteurs : Fréchet Michel ; IREM de Rouen Groupe Epistémologie et Histoire des Mathématiques
1998 Probabilités à bâton ... rompu.
Auteurs : Jovet Jean-Claude ; Pommier Dominique
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 546-548. Rimes - Maison.
Auteur : Lahorgue-Poulot Bernard
1996 Enseigner les mathématiques - Fascicule 1.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
1993 Mnémosyne. N° 4-5. L'élaboration du calcul des variations et ses applications à la dynamique.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 27-32. Une méthode de quadrature de la parabole et sa légitimation par Isaac Newton.
Auteur : Hallez Maryvonne
1992 Mnémosyne. N° 2. p. 13-28. La quadrature de l'hyperbole d'après Grégoire de Saint-Vincent.
Auteur : Hallez Maryvonne
1992 L'Ouvert. N° 67. p. 26-28. Nombre d'or ou la passion partagée.
Auteur : Roth Didier
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 315-324. Diminuer le temps consacré aux corrections et le réinvestir autrement.
Auteur : Pariselle Claude
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 197-213. Objectifs de référence : Comment ? Pourquoi ?
Auteur : Clusaz Joël
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 461-466. Correction des devoirs de mathématiques.
Auteur : Chuzeville Raymond
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.
Auteur : Mante Michel
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 319-322. Rapidité de convergence d'une suite.
Auteur : Clément Gérard
1983 56 Devoirs à la maison pour les collèges.
Auteurs : Delyon G. ; Hatte J. ; Lepage M. ; Tauzer M-L. ; Thebault J. ; Asselain-Missenard Claudie ; Missenard Didier
1981 Mathématique active en seconde. Une exploitation du devoir : La "fiche d'observations". p. 11-13.
Auteur : Duvert Louis