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Il y a 126 résultats pour cette recherche

2026 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Des solides aux polygones.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2025 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Droites perpendiculaires.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2025 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Alignement.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2023 Volume des séminaires et posters de EE21. Pratiques linguistiques et langages intermédiaires dans la formation des futurs enseignants. p. 199-208.
Auteur : Roshani Cristina
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?
Auteurs : Ruelland-Roger Danielle ; Dontenwil Sylvie ; Grandjean Christine ; Jacquin Géraldine ; Thiebaud Caroline
2020 Petit x. N° 112. p. 55-78. L'impact de la langue de formulation d'un énoncé sur les démarches mises en oeuvre par des élèves dans une activité de modélisation algébrique.
Auteur : Ben Nejma Sonia
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement de langage mathématique abstrait et la réussite scolaire abusive chez les apprenants : cas des élèves de la troisième des collèges de la commune d'Atakpamé. p. 1065-1073.
Auteur : Tchassama Ati-Mola
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude de l'impact des difficultés langagières des élèves allophones sur leur activité mathématique. p. 1213-1220.
Auteurs : Mendonça Dias Catherine ; Millon-Faure Karine
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques et langage : le cas des classes multilingues, un dé pour l'enseignement Luxembourgeois. p. 919-926.
Auteur : Vlassis Joëlle
2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.
Auteurs : Cyr Stéphane ; Venant Fabienne
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Usages implicites et explicites de la langue en mathématiques...
Auteur : Duval Raymond
2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
Auteurs : IREMS de Paris Groupe Léo ; Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2015 DICO Maths 6e-3e. (2e Edition)
Auteur : Poulain Christophe
2011 DICO Maths 6e-3e.
Auteur : Poulain Christophe
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 11-14. Unification des définitions et des notations.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2009 Jeux Ecole.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2009 APMEP - Dossier n° 3007. Mots croisés.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2008 Eléments 0.
Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle
2008 Eléments 0. Le concept d'égalité : clef ou verrou ? p. 48-64.
Auteur : Reynès Francis
2008 Les malices du Kangourou. Lycées. Des mots et des maths.
Auteur : Deledicq André
2005 Grand N. N° 76. p. 29-44. Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?
Auteur : Gobert Sophie
2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".
Auteur : Leroyer Laurence
2004 Grand N. N° 74. p. 33-50. Analyse d'une situation d'argumentation en géométrie des solides en classe de CM1-CM2.
Auteur : Mathé Anne-Cécile
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. La théorie élémentaire des modèles comme référence épistémologique pour analyser les énoncés et les raisonnements mathématiques : aspects logiques, perspectives didactiques et aperçus linguistiques. p. 207-226.
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. De l'usage des mots comme révélateur de la progression des milieux dans les expérimentations puzzle et quadrilatère. p. 159-170.
Auteur : Tièche Christinat Chantal
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Traitement de la validité de l'implication par des étudiants, corrélations avec leurs performances mathématiques, liens avec diverses questions de psychologique cognitive. p. 227-255.
Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
2003 Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement.
Auteurs : Bernié Jean-Paul ; Brossard Michel ; Jaubert Martine ; Rebière Maryse
2002 Les narrations de recherche de l'école primaire au lycée.
Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2001 Dictionnaire mathématiques 4e-3e.
Auteurs : Picchiottino Jean-Dominique ; Hocquart Hervé
2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/2. p. 135-170. Ecriture, raisonnement et découverte de la démonstration en mathématiques.
Auteur : Duval Raymond
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 107-127. Un travail interdisciplinaire en français et mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l'esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
Auteur : Sauter Mireille
2000 Le Petit Vert. N° 62. p. 8-9. Réflexions de vocabulaire mathématique.
Auteur : Chéry Richard
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.
Auteur : Pluvinage François
1997 Les Maths en collège et en lycée. Mathématiques et langage. p. 88-108.
Auteurs : Le Gall Marianne ; Tomassone Roberte
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 291-298. Calcul et signification.
Auteur : Arsac Jacques
1997 PLOT. N° 80. p. 2-12. Ecrit contre oral, analogique ou numérique.
Auteur : Blavy Richard
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 196-200. A propos des suites : notation.
Auteur : APMEP Commission Mots
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 804-808. La perte des sens, essence des maths.
Auteur : Deledicq André
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 43-60. L'IREM de Madagascar et le problème de la langue d'enseignement.
Auteurs : Dumont Dominique ; Rakotozanany Emile ; Ratsimbazafy Albert
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 93-117. L'introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l'arborescence.
Auteur : Totohasina André
1994 Petit x. N° 35. p. 61-73. Le concept d'égalité : clef ou verrou ?
Auteur : Reynès Francis
1994 PLOT. N° 66. p. 17-25. Approche du raisonnement au collège.
Auteur : Wieruszewski Patrick
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 223-225. Compter.
Auteur : APMEP Commission Mots
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 613-616. Contrôler, Décrire, Vérifier.
Auteur : APMEP Commission Mots
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 461-462. Illustrer, admettre.
Auteur : APMEP Commission Mots
1992 Petit x. N° 28. p. 57-90. Lecture de textes mathématiques par des élèves (14-15 ans) : une expérimentation.
Auteur : Laborde Colette
1992 Narration de recherche.
Auteurs : Chevalier Arlette ; Sauter Mireille
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.
Auteurs : Bolon Jeanne ; Ottenwaelter Marie-Odile
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 247-258. La didactique peut-elle casser des briques ?
Auteur : Cauty André
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 674-675. Qualités générales et défauts généraux.
Auteur : Jobert Claude
1982 Langue naturelle et écriture symbolique.
Auteur : Laborde Colette
1979 Groupe Français-Mathématiques. T. 1.
Auteur : Parzysz Bernard
1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 41-47. La notion d'angle.
Auteur : Lelong-Ferrand Jacqueline
1974 Bulletin de l'APMEP. N° 292. p. 175-177. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1974 Bulletin de l'APMEP. N° 293. p. 402-404. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 841-844. Abus de langage et notations.
Auteur : Lelong-Ferrand Jacqueline
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 287. p. 104-106. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 288. p. 255-257. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 289. p. 377-388. A propos du plan mathématique et du plan physique.
Auteur : Gadrey Jean
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. p. 15-17. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 342-344. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 849-851. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1970 La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent (boîte de base de 1967 + compléments de 1968 et 1969).
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 134-136. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 274. p. 237-238. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 421-425. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1969 Bulletin de l'APMEP. N° 271. p. 587-596. Variations prudentes sur quelques problèmes d'écriture.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1969 Bulletin de l'APMEP. N° 269-270. p. 363-369. Enquête sur les significations du mots "relation".
Auteur : Touyarot Marie-Antoinette
1969 Bulletin de l'APMEP. N° 271. p. 597-602. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteurs : Chevallier Jean-Maurice ; APMEP Commission du Dictionnaire
1967 Bulletin de l'APMEP. N° 258. p. 209-210. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1963 Bulletin de l'APMEP. N° 231. p. 389-401. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Walusinski Gilbert
1962 Bulletin de l'APMEP. N° 224. p. 49-57. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1961 Bulletin de l'APMEP. N° 217. p. 39-48. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteurs : Balibar Jean ; Poitou ; Chastenet de Géry Jérôme ; Duvert Louis ; Chevallier Jean-Maurice
1953 Bulletin de l'APMEP. N° 155. p. 112-113. Définitions et notations.
Auteur : Crozes Yves
1948 Bulletin de l'APMEP. N° 124. p. 81-85. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Monjallon Albert
1948 Bulletin de l'APMEP. N° 126. p. 51-52. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Monjallon Albert
1947 Bulletin de l'APMEP. N° 119. p. 92-94. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteurs : Belgodère Paul ; Monjallon Albert
1947 Bulletin de l'APMEP. N° 122. p. 50-50. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Monjallon Albert
1946 Bulletin de l'APMEP. N° 112. p. 50-50. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Benoit A.
1946 Bulletin de l'APMEP. N° 113. p. 73-74. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Thiberge Lucien
1946 Bulletin de l'APMEP. N° 116. p. 31-31. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Monjallon Albert
1946 Bulletin de l'APMEP. N° 117. p. 54-54. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Monjallon Albert
1938 Bulletin de l'APMEP. N° 103. p. 120-123. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Thiberge Lucien ; Devisme Jacques
1938 Bulletin de l'APMEP. N° 104. p. 130-130. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Devisme Jacques
1937 Bulletin de l'APMEP. N° 99. p. 172-175. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Devisme Jacques
1937 Bulletin de l'APMEP. N° 99. p. 183-183. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Delcourt Paul ; de Vaere P.
1936 Bulletin de l'APMEP. N° 94. p. 129-132. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Devisme Jacques
1936 Bulletin de l'APMEP. N° 95. p. 190-190. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Delcourt Paul
1935 Bulletin de l'APMEP. N° 89. p. 121-124. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Devisme Jacques
1935 Bulletin de l'APMEP. N° 89. p. 148-150. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Langlamet Pierre
1935 Bulletin de l'APMEP. N° 91. p. 36-37. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Devisme Jacques
1934 Bulletin de l'APMEP. N° 84. p. 109-112. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1933 Bulletin de l'APMEP. N° 79. p. 109-113. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1932 Bulletin de l'APMEP. N° 74. p. 97-102. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1931 Bulletin de l'APMEP. N° 68. p. 105-108, 108bis-108bis. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Cros C. ; Piccardat M. ; Catella A.
1931 Bulletin de l'APMEP. N° 69. p. 117-126. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1931 Bulletin de l'APMEP. N° 69. p. 145-146. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Desforge Julien
1931 Bulletin de l'APMEP. N° 71. p. 38-38. En marge de l'enquête sur l'Unification...
Auteur : Pasqualini
1930 Bulletin de l'APMEP. N° 65. p. 129-139. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1930 Bulletin de l'APMEP. N° 66. p. 33-35. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Dumarqué Jean-Auguste ; Catella A.
1930 Bulletin de l'APMEP. N° 67. p. 69-71. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Barbotte ; Parmentier
1928 Bulletin de l'APMEP. N° 55. p. 116-120. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Desforge Julien
1928 Bulletin de l'APMEP. N° 55. p. 150-150. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Thiry R.
1927 Bulletin de l'APMEP. N° 50. p. 109-111. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1927 Bulletin de l'APMEP. N° 53. p. 63-66. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Weber Maurice ; Desforge Julien
1926 Bulletin de l'APMEP. N° 45. p. 85-87. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1924 Bulletin de l'APMEP. N° 38. p. 59-61. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Lhermitte Jules ; Roby M. ; Weber Maurice
1924 Bulletin de l'APMEP. N° 37. p. 33-34. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Weill Emile
1924 Bulletin de l'APMEP. N° 35. p. 118-119. Unification des définitions de mots et des notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1924 Bulletin de l'APMEP. N° 35. p. 138-141. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Ribeyre J. ; Thovert Georges
1923 Bulletin de l'APMEP. N° 33. p. 74-75. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Vessiot Ernest ; Weber Maurice
1923 Bulletin de l'APMEP. N° 31. p. 144-144. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Angelloz-Pessey Joseph
1923 Bulletin de l'APMEP. N° 30. p. 106-109. Unification des définitions de mots et notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1922 Bulletin de l'APMEP. N° 25. p. 100-101. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Flavien F.
1922 Bulletin de l'APMEP. N° 25. p. 86-90. Unification des définitions de mots et notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1922 Bulletin de l'APMEP. N° 24. p. 71-74. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Fontené Georges ; Lhermitte Jules ; Roby M.
1922 Bulletin de l'APMEP. N° 26. p. 121-123. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Delens P. ; Brachet François
1921 Bulletin de l'APMEP. N° 22. p. 21-22. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Decerf Anatole ; Richard M. J.
1921 Bulletin de l'APMEP. N° 20. p. 46-51. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteurs : Flavien F. ; Delens P. ; Roby M.
1921 Bulletin de l'APMEP. N° 20. p. 39-41. Unification des définitions de mots et notations mathématiques.
Auteur : Flavien F.
1921 Bulletin de l'APMEP. N° 22. p. 22-23. Sur la rédaction des réponses des problèmes.
Auteur : Dreyfus Léon
1914 Bulletin de l'APMEP. N° 15. p. 82-94. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Lefrançois M.
1914 Bulletin de l'APMEP. N° 14. p. 69-79. Unification des définitions de mots et notations mathématiques (suite).
Auteur : Lefrançois M.
1913 Bulletin de l'APMEP. N° 13. p. 34-38. Unification des définitions de mots et notations mathématiques.
Auteurs : Weill Emile ; Huard A. ; Vieillefond André ; Guitton E. ; Gros Constant ; Cadenat