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raisonnement par l’absurde

Il y a 96 résultats pour cette recherche

2025 Actes du Colloque Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? Arithmétique et raisonnements mathématiques. p. 252-279.
Auteurs : Gardes Denis ; Bernard Dominique
2025 Actes du Colloque « Raisonner en arithmétique. Est-ce incongru ? »
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Chabanol Marie-Line. Préf. ; Foulquier Laurianne. Dir. ; Judas Christian. Dir. ; Lambert Patricia. Dir.
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le raisonnement par l’absurde à l’entrée à l’université. p. 486-498.
Auteur : Battie Véronique
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l’absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.
Auteurs : Gardes Denis ; Gardes Marie-Line
2022 Histoires de calcul infinitésimal.
Auteurs : Moussard Guillaume. Dir. ; Moussard Guillaume. Préf.
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Méthodes infinitésimales à l’aube du calcul différentiel. p. 11-36.
Auteur : Claisse Emmanuel
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 44-49. Petite enquête sur l’existence en mathématiques.
Auteur : Boucher François
2019 Quadrature. N° 114. p. 47-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l’absurde – Une étude didactique pour le lycée.
Auteurs : Bernard Dominique ; Gardes Denis ; Gardes Marie-Line ; Grenier Denise
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.
Auteur : Legrand Pierre
2018 Quadrature. N° 109. p. 47-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2017 Mathématice. N° 58. Les cryptarithmes.
Auteurs : Raffinat Patrick ; Legrand Pierre
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 46-48. L’absurde et ses vertus positives.
Auteur : Lambois Didier
2017 Le Petit Vert. N° 129.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2015 Vidéo SMF – Un texte, un mathématicien. D’Euclide à Bourbaki, la réforme permanente.
Auteur : Dhombres Jean
2015 Repères-IREM. N° 100.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Repères-IREM. N° 100. p. 65-80. De la nécessité de définir les notions de logique au lycée.
Auteur : Grenier Denise
2014 Les raisonnements mathématiques.
Auteur : Mercier Dany-Jack
2014 Quadrature. N° 94. p. 48-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2013 Bibliothèque Tangente. N° 46. La théorie des jeux.
Auteur : Temam Daniel. Dir.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 47. La méthode de descente infinie de Fermat. p. 130-132.
Auteur : Lehning Hervé
2013 Bibliothèque Tangente. N° 47. La magie des invariants mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 32-37. Regard archimédien sur le cercle : quand la circonférence prend une bouffée d’aire.
Auteurs : Dallaire Marie-France ; Hodgson Bernard R.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 46. Le jeu de Hex. p. 118-121
Auteurs : Demonet Laurent ; Launay Mickaël
2012 Tangente Hors-série. N° 46. La théorie des jeux.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2012 Tangente Hors-série. N° 46. p. 28-30. Le jeu de Hex.
Auteurs : Demonet Laurent ; Launay Mickaël
2012 Tangente Hors-série. N° 47. La magie des invariants.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2012 Tangente Hors-série. N° 47. p. 26-27. La méthode de descente infinie de Fermat.
Auteur : Lehning Hervé
2011 Comment penser comme un mathématicien.
Auteurs : Houston Kevin ; Lemoine André. Trad.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Mathématiques discrètes et combinatoire.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 23-26. Un vade-mecum sur la logique.
Auteurs : Malrieu Lise ; Plane Henry
2010 Tangente Hors-série. N° 39. L’art de dénombrement.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Le principe de l’extremum. p. 60-64.
Auteur : Engel Arthur
2010 Tangente Hors-série. N° 39. p. 38-40. Le principe de l’extremum.
Auteur : Engel Arthur
2010 Feuille de vigne. N° 116.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2010 Feuille de Vigne. N° 115. p. 3-4. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé
2009 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Raisonnement et démonstration.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2009 Algorithmes et logique au lycée.
Auteurs : Bouttier Pierrick ; Crumière Anne ; Didier Fernand ; Fillia Jean-Marie ; Quatrini Myriam ; Roland Henri
2009 Bien débuter en mathématiques. Ensembles, Relations, Applications, Dénombrement.
Auteurs : Colin Jean-Jacques ; Cintract Bertrand ; Morvan Rémi. Collab.
2008 Culture maths.
Auteurs : Witkowski Nicolas. Dir. ; Cohen Gilles. Préf.
2008 Culture maths. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux. p. 31-35.
Auteur : Verdier Norbert
2008 Accromath. N° 3. Eté-Automne 2008. p. 30-31. Vous êtes la personne la plus riche du monde.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
2008 Accromath. N° 3. Eté-Automne 2008. p. 24-25. Raisonner par l’absurde.
Auteur : Ross André
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux. p. 60-63.
Auteur : Verdier Norbert
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Mathématiques et Littérature.
Auteur : Zalmanski Alain. Dir.
2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. L’Infini.
Auteur : Casiro Francis. Dir.
2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. La descente infinie. p. 58-59.
Auteur : Barthe Daniel
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10.
Auteur : Pluvinage François. Dir.
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 5-53. Les conditions cognitives de l’apprentissage de la géométrie : développement de la visualisation, différenciation des raisonnements et coordination de leur fonctionnement.
Auteur : Duval Raymond
2005 Du dessin perçu à la figure construite.
Auteurs : Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle
2004 Apprendre à raisonner en mathématique à l’école et au collège.
Auteur : Duquesne Françoise
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 242-271. De l’intuition à l’argumentation.
Auteur : Lombard Philippe
2002 Tangente Hors-série. N° 13. L’Infini.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 19-19. La descente infinie.
Auteur : Barthe Daniel
2001 Grilles logiques : énigmes logiques, sans les maths.
Auteur : Desmarest Alexandre
2001 Grilles logiques, énigmes logiques… sans les maths.
Auteur : Demarest Alexandre
2001 Extraits littéraires et empreintes mathématiques.
Auteur : Laura Marc
2001 La logique ou l’art de raisonner.
Auteurs : Delmas-Rigoutsos Yannis ; Lalement René
2001 Tangente. N° 83. p. 42-43. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux.
Auteur : Verdier Norbert
1999 Repères-IREM. N° 34.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 55-69. A propos du théorème des accroissements finis.
Auteur : Lombardi Henri
1998 Repères-IREM. N° 31.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 69-104. Calcul d’aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.
Auteur : Daubelcour Jean-Pierre
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Algèbre 1.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1997 Repères-IREM. N° 29.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1997 Repères-IREM. N° 29. p. 27-42. Le raisonnement par l’absurde.
Auteur : Lombardi Henri
1996 Quelques éléments de logique en classe de première.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Caucheteux Line ; Pétiard François ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Ravaux Odile
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 445-455. A propos du raisonnement par l’absurde.
Auteur : Lombard Philippe
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 399. p. 705-712. Avis de recherche.
Auteur : Ferréol Robert. Dir.
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 398. p. 561-570. Avis de recherche.
Auteur : Ferréol Robert. Dir.
1994 Mathématiques constructives.
Auteur : Lombardi Henri
1994 Mathématiques constructives. A propos du théorème des accroissements finis. p. 15-23.
Auteur : Lombardi Henri
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 394. p. 349-356. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 551-560. Certaines racines échappent à toute raison.
Auteur : Baelde Yves
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 574-579. Quand un devoir peut devenir un sujet de réflexion pour les modules en seconde.
Auteur : Zucchetta Jean-François
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1993 Tangente. N° 30. p. 4-7. L’anti-mathématique de Ionesco.
Auteurs : Verdier Norbert ; Cappellesso Laura ; Bulatti Laura
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 169-180. Une méthode de démonstration consistant à « Partir de la conclusion ».
Auteur : Antibi André
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 69-91. Les Géométries non euclidiennes.
Auteur : Chabert Jean-Luc
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Périmètre et surface du cercle dans les manuels français de la fin du 18ème siècle : Bézout, Peyrard, Legendre et Lacroix. p. 425-440.
Auteur : Lamandé Pierre
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1990 Repères-IREM. N° 1.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1989 L’Ouvert. N° 55.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1989 L’Ouvert. N° 55. p. 1-10. Une semaine, une classe, un problème.
Auteur : Jamm Francis
1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 267-309. L’origine de la démonstration : essai d’épistémologie didactique.
Auteur : Arsac Gilbert
1988 La géométrie au lycée.
Auteurs : Forgues Jean-Louis ; Jeulin Chantal ; Proteau Roger ; Sperandio Danièle
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 135-150. Les avatars de l’axiome du choix. D’où vient-il ? Où se cache-t-il ? A quoi nous sert-il ?
Auteur : Bonnard Michel
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. Les géométries non euclidiennes. p. 75-107.
Auteur : Chabert Jean-Luc
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Spiesser Maryvonne. Préf. ; Guillemot Michel. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 339. p. 329-358. Mathématiques et Prestidigitation
Auteur : Antibi André
1981 L’Ouvert. N° 25. p. 25-31. Rallye 1981.
Auteurs : Koechelin F. ; Iss Roger
1981 L’Ouvert. N° 25.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 Quelques réflexions sur la démonstration.
Auteur : IREM de Paris Groupe 1er cycle