Liste fiches - Publimath

instrument de géométrie

Il y a 57 résultats pour cette recherche

2025 Repères-IREM. N° 137. p. 53-67. Rubrique Clé en main : Restaurations de figures : la notion d'angle du "papier-crayon" au "goudron-craie".
Auteur : Deborde Richard
2022 Histoire du calcul graphique.
Auteur : Tournès Dominique. Dir.
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Le compas, un instrument universel. p. 25-25.
Auteur : Zalmanski Alain
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Pour tous les artisans. p. 63-63.
Auteur : Zalmanski Alain
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?
Auteur : Petitfour Edith
2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
Auteurs : Mercier Jean-Paul ; IREM de Poitiers Groupe Collège
2021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 5-5. Le compas, un instrument universel.
Auteur : Zalmanski Alain
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Quelle est la place de l'artefact dans le langage géométrique ? p. 207-239.
Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Ginouillac Stéphane
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Les bidules ou comment reproduire un solide sous contraintes. p. 299-323.
Auteurs : Beliaeva Tatiana ; Jaeck Corinne ; Thomas Catherine
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.
Auteur : Barbin Evelyne
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 31-33. Le thaMographe.
Auteur : Delattre Thierry
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Partager un angle. p. 83-83.
Auteur : Busser Elisabeth
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Partager un segment. p. 82-82.
Auteur : Busser Elisabeth
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Tracer une droite ... sans la règle ! p. 72-76 .
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Tracer des parallèles. p. 77-77.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Criton Michel
2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 5-10. L'aigle-compas de Toussaincts de Bessard.
Auteur : Ageron Pierre
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Exemple d'utilisation dans des classes d'équerres spécifiques en forme de L.
Auteur : Kermorvant Erik
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Elaboration d'une ressource pour la formation en géométrie : Les constructions à l'aide d'un gabarit de rectangle.
Auteur : Ginouillac Stéphane
2016 Tangente. N° 171. p. 44-44. Cancer : des maths pour vaincre la maladie.
Auteur : Busser Elisabeth
2016 Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.
Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Des instruments de géométrie au service des mesures maritimes. p. 141-154.
Auteurs : Bouchamma Karim ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. L'arc de sinus, d'al-Khawarizmi à Apian. p. 102-104.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les instruments tout en un. p. 69-69.
Auteur : Thomas Edouard
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. L'angle un concept ambivalent. p. 22-29.
Auteur : Guichard Jean-Paul
2015 Tangente. N° 167. p. 39-39. Le compas de proportion.
Auteur : Brilleaud Martine
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. La règle à bords parallèles : un outil pertinent en formation initiale des professeurs des écoles ?
Auteurs : Celi Valentina ; Jore Françoise
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Quarrer une figure. p. 57-86.
Auteur : Guichard Jean-Paul
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Partager un cercle en sept parties égales. p. 147-176
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Agrandir, réduire, cartographier, mesurer l'inaccessible. p. 27-56
Auteur : Bénard Dominique
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Trisecter des angles. p. 117-146.
Auteur : Barbin Evelyne
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Dupliquer un cube. p. 87-116.
Auteur : Barbin Evelyne
2014 Tangente Hors-série. N° 53. p. 36-37. L'arc de sinus, d'al-Khawarizmi à Apian.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Faire de la géométrie au cycle 2 et au cycle 3 avec une corde à 13 noeuds.
Auteurs : Larguier Mirène ; Bonnet-Philip Brigitte
2007 CultureMATH. Le Laboratoire des Machines Mathématiques.
Auteur : Maschietto Michela
2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 2 - Le cas Hippocrate : un premier scandale en géométrie ?
Auteur : Vitrac Bernard
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. La ronde de triangles. p. 122-127.
Auteur : Lubczanski Jacques
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire.
Auteurs : Hébert Elisabeth. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf.
2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Instruments de topographie du XVIIe siècle. p. 283-293.
Auteur : Reboux Olivier
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 63-84. Du compas aux intégraphes : les instruments du calcul graphique.
Auteur : Tournès Dominique
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Du compas aux intégraphes : les instruments du calcul graphique. p. 429-447.
Auteur : Tournès Dominique
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Instruments et vieux outils de mathématiques. p. 393-412.
Auteurs : Plane Henry ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric ; Deponge Charles
2001 La Géométrie classique.
Auteur : Rittaud Benoît
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 117-138. Figures idéales et figures sensibles. Place des instruments de dessin dans l'histoire et l'enseignement de la géométrie.
Auteur : Tournès Dominique
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.
Auteur : Bion Nicolas
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. La Géométrie d'Oronce à l'attaque. p. 233-241.
Auteur : Métin Frédéric
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 402-402. Mathématiques enseignées aux déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Géométrie à plusieurs voix en PE1. p. 16-43.
Auteurs : Aubertin Jean-Claude ; Masselot Pascale ; Peltier Marie-Lise ; Salin Marie-Hélène
2000 Les cahiers du Formateur. T. 2. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1996 Tangente. N° 51-52. p. 86-89. La ronde des triangles.
Auteur : Lubczanski Jacques
1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. De quelques instruments du passé. p. 165-174.
Auteur : Plane Henry
1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.
Auteurs : Commission inter-IREM Géométrie. Ed. ; Marmier Anne-Marie. Préf.
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. La trajectoire des projectiles de Tartaglia à Galilée. p. 40-147.
Auteurs : Barbin Evelyne ; Cholière Michèle
1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle.
Auteur : IREM du Mans Equipe IREM Epistémologie et histoire des maths
1814 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 4. (1813-1814)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.