Liste fiches - Publimath

schématisation d'un problème

Il y a 25 résultats pour cette recherche

2026 Des exercices pour travailler les croquis.
Auteur : Commission inter-IREM Université
2025 Le Petit Vert. N° 162. p. 30-31. Schémathématiques.
Auteur : Waehren Gilles
2025 EpiDEMES. V. 4. Des croquis comme support de raisonnement et de changement de registres.
Auteurs : Grenier Denise ; Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice ; Commission inter-IREM Université
2024 Actes du 49e colloque COPIRELEM. Marseille 2023. Analogies Intuitives, Recodage sémantique et Résolution de problèmes (AIR2) : Dépasser les obstacles en soutenant la compréhension des énoncés chez les élèves. p. 277-289.
Auteurs : Rivier Catherine ; Sander Emmanuel
2024 Actes du 49e colloque COPIRELEM. Marseille 2023. La CoP-Maths « au service » des élèves en éducation prioritaire : et si on s’aidait d’un schéma pour mieux voir ce qui se lit mal ? p. 721-741.
Auteurs : Bulf Caroline ; Anquetil Camille
2024 Actes du 49e colloque COPIRELEM. Marseille 2023. Création/résolution de problèmes multiplicatifs. p. 758-767.
Auteurs : Athias Francine ; Lerbour Olivier ; Quilio Serge
2024 Actes du 49e colloque COPIRELEM. Marseille 2023. Description d’un dispositif didactique en création et résolution de problèmes additifs au cycle 2. p. 875-889.
Auteur : Douarin Florence
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Représenter et modéliser en mathématiques De l’activité des élèves à la formation des professeurs des écoles
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Résolution de problèmes et schématisations dans l'enseignement primaire : oui, mais comment ? p. 37-54.
Auteur : Fagnant Annick
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Un projet de formation-recherche sur la mémorisation et la mobilisation des faits numériques pour la résolution de problèmes arithmétiques élémentaires. p. 352-365.
Auteurs : Foulquier Laurianne ; Lambert Patricia ; Laroche Cynthia ; Reydy Carine ; Urruty Patrick
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. la CoP-Maths : une communauté de pratique « au service » de l’enseignement de la résolution de problèmes à l’école élémentaire. p. 415-430.
Auteurs : Anquetil Camille ; Bulf Caroline
2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Comparaison de deux séances d'un dispositif préventif visant la préparation à la modélisation d'une situation-problème. p. 463-477.
Auteurs : Dracos Christophe ; Millon-Faure Karine ; Guille-Biel Winder Claire ; Assude Teresa
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). La communauté de pratique comme dispositif horizontal de formation : le cas de la cop-maths. p. 616-654.
Auteurs : Anquetil Camille ; Bulf Caroline
2021 Mathématiques en Première Générale pour l'Enseignement Scientifique et autres enseignements.
Auteur : Belloeil Rémi
2021 Mathématiques en Première Générale pour l'Enseignement Scientifique et autres enseignements. Prévoir à partir de deux informations. p. 1-16.
Auteur : Belloeil Rémi
2021 Mathématiques en Première Générale pour l'Enseignement Scientifique et autres enseignements. L'inconnue du pourcentage. p. 17-32.
Auteur : Belloeil Rémi
2021 Mathématiques en Première Générale pour l'Enseignement Scientifique et autres enseignements. Des pourcentages à répétition. p. 33-44.
Auteur : Belloeil Rémi
2021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.
Auteurs : Chalmeau Raphaël ; Verdugo de la Fuente Lisa
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 10-19. Les représentations en barres : "ni cet excès d'honneur, ni cette indignité".
Auteur : Cabassut Richard
2006 Cahier de DIDIREM. N° 54. Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire.
Auteur : Houdement Catherine
2003 Grand N. N° 71. p. 25-47. Les schémas dans les activités de résolution de problèmes.
Auteur : Monnier Nathalie
2003 Le Petit Vert. N° 74. p. 12-15. Vive les tableaux de valeurs...
Auteur : Drouin François
2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?
Auteur : Julo Jean
2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Aider à résoudre des problèmes. Pourquoi ? Comment ? Quand ? p. 9-28.
Auteur : Julo Jean
1975 Mots. T. 2.
Auteur : APMEP Commission Mots