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intelligence artificielle générative

Il y a 22 résultats pour cette recherche

2026 Mathématice. N° 99. Recherche d’une stratégie par une IA générative.
Auteur : Busser Alain
2026 Repères-IREM. N° 142. p. 49-86. Modélisation assistée par l'IA pour l'enseignement des bases de données.
Auteurs : Desmontils Emmanuel ; André Pascal ; Kodo Loïc
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Intelligence artificielle et travail mathématique.
Auteur : Vivier Laurent. Dir.
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. A propos d'AlphaGeometry. p. 9-30.
Auteurs : Kuzniak Alain ; Vivier Laurent
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Introduction aux Actes des JETM4. p. 2-6.
Auteur : Vivier Laurent
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Intégration des outils d'intelligence artificielle générative dans l'apprentissage de l'algèbre linéaire : Effets sur l'espace de travail mathématique personnel. p. 31-48.
Auteur : Solar Munoz Yasna
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Activité d'étudiants d'université sur une tâche complexe avec ChatGPT p. 49-60.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Yerbanga Gaston
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. PRISME : penser et relier les espaces de travail à l'ère de l'intelligence artificielle. p. 61-81.
Auteur : Laval Dominique
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. L'intelligence artificielle en éducation mathématique : entre histoire, vérité et pratiques. p. 83-98.
Auteur : Gaona Jorge
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Résoudre, modéliser, concevoir avec les grands modèles de langage : situations et formes d’engagement dans le travail mathématique. p. 99-140.
Auteur : Richard Philippe R.
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Les techniques instrumentées, du calcul formel à l'IA générative. p. 141-172.
Auteur : Lagrange Jean-Baptiste
2026 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Exploration du travail mathématique : quels enjeux entre l'intelligence artificielle générative et l'intelligence artificielle symbolique ? p. 173-194.
Auteur : Montoya Delgadillo Elizabeth
2025 Mathématice. N° 95. Utiliser l’IA générative en classe de mathématiques et en SNT.
Auteur : Jonin Philippe
2025 Mathématice. N° 96. IA et problèmes d’optimisation.
Auteur : Busser Alain
2025 Mathématice. N° 96. Utilisation pédagogique de l’IA en DNL Mathématiques.
Auteurs : Moragues Arnaud ; Moronvalle Hugues-Daniel
2025 Mathématice. N° 97. Le concept de concept en IA.
Auteur : Busser Alain
2025 Mathématice. N° 97. Le test de Turing.
Auteur : Busser Alain
2025 Vidéo SMF - Une question, un chercheur. Les technologies quantiques : concepts, avancées et perspectives.
Auteur : Diamanti Eleni
2025 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Utiliser l'ordinateur pour faire des démonstrations mathématiques : une introduction aux assistants de preuve.
Auteur : Brasca Riccardo
2024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d'une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.
Auteur : Parisse Bernard
2024 Mathématice. N° 90. Intelligence artificielle et NSI.
Auteurs : Moragues Arnaud ; Vanroyen Jean-Philippe
2023 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Ethique de l'IA, comment mesurer et corriger les biais de l'IA ?
Auteur : John Mathews Jean-Marie