Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. Introduction aux Actes des JETM4. p. 2-6.

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Auteur : Vivier Laurent
Autre nom d'auteur : Vivier Laurent. Dir.

Résumé

Ce texte présente la quatrième édition des JETM qui s’est déroulée du 5 au 7 novembre 2025. Ces journées d’études ont pour but d’initier des recherches en didactique des mathématiques sur le thème de la prise en compte de l’Intelligence Artificielle (IA) pour le travail mathématique (TM) en réunissant des chercheurs autour de ce thème de recherche d’intérêt commun.
Les différentes communications des JETM4, sous forme de conférence, atelier ou poster, portent sur des réflexions ou des expérimentations intégrant différents outils d’IA à différents niveaux d’enseignement, au Chili, en France et au Québec

Notes

Chapitre des Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz n° 26 contenant les différentes communications des JETM 4.

Depuis 2009 et la création du Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR), les cahiers du LDAR ont pris la suite des "Cahiers de DIDIREM", assurant ainsi une continuité de publication de travaux en didactique à l'IREM de Paris depuis plus de 40 ans. Cette collection compte 24 numéros.

Données de publication

Éditeur IREMS de Paris , Paris , France , 2026 Collection Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz Num. 26 Format A4, p. 2-6
Matériel utilisé papier

ISBN 2-86612-412-X EAN 9782866124120 ISSN 2105-5203

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier