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apprentissage des probabilités

Il y a 45 résultats pour cette recherche

2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Rapports personnels originels à la notion de hasard dans le secondaire au Bénin. p. 271-284.
Auteurs : Dandjinou Henri ; Bronner Alain
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du projet spécial n° 1. p. 1180-1183.
Auteurs : Dossou Dossa Pierre. Dir. ; Essonnier Nataly. Dir. ; Favier Stéphane. Dir. ; Grapin Nadine. Dir. ; Jeannote Doris. Dir.
2021 Le guide de survie en mathématiques. Liaison collège-lycée – version 2021.
Auteurs : Blanc David ; Dorr Pascal ; Tobé Florian
2021 Le guide de survie en mathématiques cycle 4 – version 2021.
Auteurs : Dorr Pascal ; Tobé Florian
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
Auteurs : Adihou Adolphe. Dir. ; Mopondi Bendeko Mbumbu Alexandre. Dir. ; Sadja Judith. Dir.
2020 ADiMA 2. Enseignement des probabilités dans l’enseignement secondaire au Bénin : Rapport des élèves au calcul élémentaire des probabilités. p. 155-169.
Auteurs : Dandjinou Henri ; Bronner Alain
2020 Guide de survie en mathématiques en cycle 4.
Auteurs : Dorr Pascal ; Langrez Amandine ; Charlier Isabelle ; Rivière Stéphanie
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
Auteurs : Martin Vincent. Dir. ; Thibault Mathieu. Dir. ; Theis Laurent. Dir. ; Shaughnessy J. Michael. Préf. ; Sinclair Nathalie. Post.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L’analyse de tâches probabilistes proposées dans des ressources québécoises utilisées pour l’enseignement des mathématiques au primaire. p. 73-96.
Auteurs : Martin Vincent ; Malo Mélanie
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Initier les élèves du préscolaire aux premiers concepts probabilistes par les jeux de règles. p. 101-126.
Auteurs : Côté Louis ; Buron Diane
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Enseigner les probabilités et développer une pensée critique envers les jeux de hasard et d’argent : un porte-bonheur peut-il influencer les résultats d’une expérience aléatoire ? p. 127-144.
Auteur : Savard Annie
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Une situation-problème probabiliste pour travailler des conceptions erronées à travers une articulation des approches fréquentielle et théorique en sixième année du primaire. p. 145-168.
Auteurs : Theis Laurent ; Mai Huy Khôi ; Parent Alexandre
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Le recours à des simulateurs pour l’enseignement des probabilités. p. 169-190.
Auteur : Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L’espace échantillonnal : un univers d’interprétation possibles. p. 195-218.
Auteur : Chernoff Egan J.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Les jeux équitables comme moyen pour l’enseignant des probabilités en formation des enseignants. p. 219-243.
Auteurs : Batanero Carmen ; Ortiz Juan J. ; Gomes Torres Emilse ; Gea Maria M.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des problèmes pour développer la pensée probabiliste des futurs enseignants du primaire. p. 245-270.
Auteur : Rioux Miranda
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.
Auteurs : Venant Fabienne ; Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Synthèse et prospective sur des réflexions croisées relatives à l’enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 299-312.
Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu ; Theis Laurent
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Quelques réflexions sur le passé, le présent et le futur. p. 313-324.
Auteur : Sinclair Nathalie
2019 Probabilités au cycle 4.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Probabilités au cycle 4 : applications LearningApps.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Aubin Joséphine ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Jutand Olivier ; Kirch Cyrille ; Lebot Bertrand ; Mesnier Walter ; Michel Julien ; Minet Nicolas
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 79-115. Regards québécois sur sept décennies de recherche liée à l’apprentissage et à l’enseignement des probabilités.
Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.
Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Du Backgammon aux probabilités.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Groupe Jeux2Maths ; IREM de Montpellier Groupe Jeux ; IREM de Besançon Groupe Jeux ; IREM de Lille Groupe Jeux ; IREM des Pays de la Loire Groupe Jeux ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2012 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 2.
Auteurs : Adam Evelyne ; Damamme Gilles ; Ventelon Hélène ; Kuntz Gérard. Préf.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les simulateurs virtuels pour soutenir l’apprentissage de probabilités : un outil pour les enseignants. p. 824-837.
Auteurs : Freiman Viktor ; Savard Annie ; Larose François ; Theis Laurent
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés de l’enseignement et de l’apprentissage des probabilités dans le secondaire. p. 1604-1615.
Auteur : Gueye Khadidiatou
2010 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 1.
Auteurs : Adam Evelyne ; Damamme Gilles ; Ventelon Hélène ; Antibi André. Préf.
2009 Le Petit Vert. N° 97.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 23-30. Le hasard au collège.
Auteur : Verdier Jacques
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 11-11. Des probabilités bien improbables.
Auteur : Souder Dominique
2006 Pratiques de la statistique.
Auteurs : Schwartz Claudine. Dir. ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
2005 Apprentissages et consolidations en mathématiques en terminale STI et STL.
Auteurs : Chauprade Colette ; Patureau Geneviève
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 61-66. Acquis et applications de la didactique des mathématiques : quelques résultats méthodologiques et de recherches au niveau universitaire.
Auteur : Zaki Moncef
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 287-292. Mathématiques et tableur au lycée : le problème du duc de Toscane.
Auteur : Maitrot Virginie
2000 Actes du 7e colloque de la CORFEM.
Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2000 Actes du 7e colloque de la CORFEM. Les enjeux de l’enseignement de la Statistique et des Probabilités aujourd’hui. p. 20-42.
Auteur : Henry Michel
1996 La Feuille Mathématique. N° 3.
Auteurs : Gandit Michèle ; Chuzeville Raymond ; Helmstetter Claire ; Demongeot Marie-Claire
1994 L’enseignement des probabilités.
Auteur : Henry Michel
1993 Probabilités au lycée.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Enseignement des probabilités au lycée ; Verdier Jacques ; Parzysz Bernard ; Marchal Pierre ; Dumoulin Laure ; Ferry Martine ; Bonn Michel. Dir.
1992 Selon toute probabilité.
Auteur : IREM de Dijon Groupe Probabilités
1991 STEP 1 – Statistiques et probabilités : une introduction.
Auteurs : Ronchetti Elvezio ; Antille Gabrielle ; Polla Maurice
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 183-187. Probabilité et informatique en Terminale E.
Auteur : Gosse Michel