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Il y a 81 résultats pour cette recherche

2018 Repères-IREM. N° 112. p. 81-85. Rubrique Multimédia : Contribution à la formation citoyenne au sujet des réseaux sociaux et des grandes mutations technologiques.
Auteur : Kuntz Gérard
2018 Repères-IREM. N° 112.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 105-111. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2017 Toutes les mathématiques du monde.
Auteur : Lehning Hervé
2017 Cosinus. N° 194. p. 20-25. Dans la terre inconnue du Big Data.
Auteur : Plaitano Annalisa
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 81-94. Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?
Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2015 Recherches en Education. N° 21. Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre.
Auteurs : Calmettes Bernard. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2015 Repères-IREM. N° 99. p. 84-90.Rubrique Point de vue : A propos de l’ouvrage « L’école, le numérique et la société qui vient ».
Auteur : Bkouche Rudolf
2015 Repères-IREM. N° 99.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L’usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.
Auteurs : Lablidi Ahmed ; Nachit Brahim ; Abourriche Abdelmjid ; Talbi Mohammed
2013 Mathématice. N° 34. Aspects pédagogiques du cahier de textes électronique.
Auteur : Comeau-Montasse Luc
2013 Repères-IREM. N° 91.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 415-419. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 605-608. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2012 L’école, le numérique et la société qui vient.
Auteurs : Kambouchner Denis ; Meirieu Philippe ; Stiegler Bernard ; Gautier Julien. Collab. ; Vergne Guillaume. Collab.
2011 Mathématice. N° 26. Haïti : les outils de Sésamath et le travail diversifié.
Auteur : Bruny Mabien
2011 Mathématice. N° 23. Un exemple d’utilisation de Labomep : une activité géométrique en Cinquième.
Auteur : Meunier Aline
2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 24. Internats d’Excellence : des questions de MathémaTICE à Sabrina Roberjot, membre de Sésamath.
Auteurs : Roberjot Sabrina ; Kuntz Gérard
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 95-108. Math 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement.
Auteur : Leguay Olivier
2011 Mathématice. N° 25. Retours d’expériences avec Labomep.
Auteur : Dalbin Anne
2011 A l’intérieur de l’ordinateur.
Auteurs : Schuhl Alain ; Stud . Illust.
2011 Repères-IREM. N° 83.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet…
Auteur : Huin Fabrice
2010 Mathématice. N° 21. Ressources Vives. Le travail documentaire des professeurs en maths.
Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Leguay Olivier
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 20. Internet, une nouvelle donne.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2010 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. Algorithmes et Modèles Probabilistes dans les Réseaux de Communication.
Auteur : Robert Philippe
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 406-409. Ovidentia, un espace de travail pour la classe.
Auteur : Lecomte Alexis
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 792-794. Algorithmique en Seconde au fil du net.
Auteur : Kuntz Gérard
2009 Mathématice. N° 17. Un exemple d’intégration de Mathenpoche-réseau en classe PPRE (2009-2010).
Auteur : Ogier-Denis Monique
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…
Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 15. Jouer dans Kidimath.
Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 14. Ovidentia, un espace de travail collaboratif pour la classe.
Auteur : Lecomte Alexis
2008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.
Auteur : Odic Laurent
2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole « Vente de produits frais ».
Auteur : Commeau Axel
2008 Mathématice. N° 11. Sesaprof : les mathématiques ensemble.
Auteur : Hache Sébastien
2008 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. Internet de A(RPA) à Z(F).
Auteur : Legrandgérard Yves
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Un rallye Internet sur le calcul mental : genèse, choix didactiques et prolongements.
Auteurs : Hache Sébastien ; Hache Katia
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Dispositifs en ligne dans la formation des professeurs des écoles. Réflexions et échanges à partir de l’expérience de l’ IUFM Champagne-Ardenne.
Auteurs : Emprin Fabien ; Lagrange Jean-Baptiste
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.
Auteur : Hache Sébastien
2008 Repères-IREM. N° 73.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Mathematice. N° 3. Les portables des Bouches-du-Rhône.
Auteur : Deulofeu Guilhem
2007 Mathematice. N° 5. Création d’une salle ExAO dans un lycée professionnel du 93.
Auteur : Brabant Matthieu
2007 Mathematice. N° 5. Enseigner et apprendre dans la société du savoir : enjeux et questions…
Auteur : Cornu Bernard
2007 Mathematice. N° 5. Sur la pédagogie de la bivalence.
Auteur : Brabant Matthieu
2007 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. Internet, un réseau non connecté.
Auteur : Legrandgérard Yves
2006 Mathematice. N° 2. Une enquête sur les listes de discussion.
Auteur : Brabant Matthieu
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective, l’usage des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Missenard Didier
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 4-5. TICE : les nouvelles tendances.
Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.
Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 110. p. 30-33. Intenet : lumières et ombres sur les mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
2006 Tangente. N° 110. p. 34-36. Grandeur et servitudes de l’Internet.
Auteur : Cohen Gilles
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 433-441. Les logiciels libres : enjeux éducatifs.
Auteur : Archambault Jean-Pierre
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 77-92. La mise en ligne sur le Web comme outil pédagogique.
Auteur : Mercier Dany-Jack
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.
Auteur : Guillot Jean-Louis
2004 Ac-Tice. N° 37. p. 22-26. Astronomie au collège : Comment internet rapproche enseignants, élèves et chercheurs.
Auteur : Verheylewegem Daniel
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 101-103. Rubrique Multimédia : Avez-vous vu Euclide ?
Auteur : Métin Frédéric
2004 Repères-IREM. N° 56.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Repères-IREM. N° 55.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 797-807. Wims : serveur d’exercices mathématiques interactifs.
Auteur : Guérimand Fabrice
2003 Jacques Ellul, l’homme qui avait presque tout prévu.
Auteur : Porquet Jean-Luc
2003 Repères-IREM. N° 52. p. 88-95. Rubrique Multimédia : Inévitable technique.
Auteurs : Delacôte Bruno ; Kuntz Gérard
2003 TIC et mathématiques au Lycée.
Auteurs : Catrin François ; Delaveau Robert ; Fauvet Olivier. Collab. ; Mounier Philippe. Collab. ; Delorme Charles. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.
Auteur : Kuntz Gérard
2003 Connexions entre profs de maths et Internet.
Auteurs : Hache Sébastien ; Pozzar Yann
2003 Cosinus. N° 42. p. 22-27. Dans les rouages d’Internet.
Auteur : Delerue Nicolas
2003 Repères-IREM. N° 52.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Les « Classes Mathématiques ».
Auteur : Eysseric Pierre
2002 Actes du XXVIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Tours 2001.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Langage engineering – The outcome of the intersection of Linguistics, Mathematics, Computer Sciences. p. 243-254.
Auteur : Molea Amelia
2001 Hyper cube. N° 38. p. 14-14. Surf pour profs et élèves.
Auteur : Dupuis Francis
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Internet. p. 91-96.
Auteur : Delgoulet Jacques
2000 L’algèbre au lycée et au collège.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Analyse. Ed. ; Guin Dominique. Préf. ; Trouche Luc. Préf.
2000 Eléments d’aide à la conduite des TPE.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Lycée ; Goutarel Y. Préf. ; Ferrand Patrick. Préf. ; Revillon Georges. Préf.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 449-454. Mathématiques et informatique. Informatique et enseignement des mathématiques.
Auteur : Merle Michel
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 213-218. L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.
Auteur : Kuntz Gérard
1999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune… L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.
Auteur : Kuntz Gérard