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Noirfalise Robert

Autres noms d'auteur : Noirfalise Robert. Dir. ; Noirfalise Robert. Préf.

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2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 725-736. "Ampères" : Une recherche INRP/ADIREM pour dynamiser l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée.
Auteurs : Noirfalise Robert ; Barachet Françoise
2007 Petit x. N° 75. p. 34-49. Activités d'étude et de recherche (AER) pour dynamiser l'étude de la géométrie dans l'espace en classe de seconde.
Auteurs : Barachet Françoise ; Demichel Yann ; Noirfalise Robert
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 21-32. Calculer avec les grandeurs : l'usage des unités dans les calculs.
Auteur : Noirfalise Robert
2006 Petit x. N° 70. p. 30-47. Construire un savoir professionnel pour le professeur de mathématiques.
Auteurs : Matheron Yves ; Noirfalise Robert ; Combelles Catherine
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 310-311. L'oeuvre de Guy Brousseau.
Auteur : Noirfalise Robert
2004 Petit x. N° 66. p. 6-17. Modélisation et équations différentielles en Terminale S : utilisation d'un modèle praxéologique pour poser des questions didactiques.
Auteur : Noirfalise Robert
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). L'aide individualisée : entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d'analyse didactique entravant son efficacité et son développement. p. 105-122.
Auteurs : Matheron Yves ; Noirfalise Robert
2002 Petit x. N° 60. p. 60-82. Point de vue : l'aide individualisée, entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d'analyse didactique entravant son efficacité et son développement.
Auteurs : Noirfalise Robert ; Matheron Yves
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 41-62. Arithmétique et cryptographie.
Auteur : Noirfalise Robert
1998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.
Auteur : Noirfalise Robert
1997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.
Auteurs : Noirfalise Annie ; Noirfalise Robert ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1995 Thème : raisonnement, démonstration, activité de validation. La rigueur au lycée.
Auteurs : Noirfalise Robert ; Voldoire Claudine
1995 Petit x. N° 38. p. 73-78. Musée.
Auteur : Noirfalise Robert
1995 Petit x. N° 38. p. 5-29. Une analyse de pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques à partir du cahier de l'élève : 2 études de cas.
Auteur : Noirfalise Robert
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 5-10. Fiche "méthode" : une alerte.
Auteur : Noirfalise Robert
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 393. p. 149-163. Développement cognitif et résolution de problèmes. "Caractéristiques du sujet ou adaptation à un milieu ?"
Auteur : Noirfalise Robert
1994 Petit x. N° 35. p. 75-84. Le musée : réflexions sur les "éléments de géométrie de Clairaut".
Auteur : Noirfalise Robert
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 47-64. Introduction à la notion de fonction en seconde de lycée.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Lycée ; Chazal Jacques ; Gourgaud H. ; Lacour M. ; Lopitaux Michèle ; Noirfalise Robert ; Pinol C. ; Pinoy J. ; Roddier Jean-Alain ; Thiriet Daniel
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 229-256. Contribution à l'étude didactique de la démonstration. Etude de régularités dans les modalités de fonctionnement du savoir mathématique dans les divers chapitres de géométrie d'un manuel de sixième.
Auteur : Noirfalise Robert
1992 Petit x. N° 28. p. 5-17. Une introduction à la perspective cavalière en classe de sixième. Observation didactique des premières activités.
Auteurs : Laur Paulette ; Noirfalise Robert
1992 Espace au collège.
Auteurs : Laur Paulette ; Perol Charles ; Cabantous André ; Caney Jacqueline ; Chataing Guy ; Le Quang Geneviève ; Macq Monique ; Maze Monique ; Noirfalise Robert ; Puymèges Marie-Paule
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 5-22. Connaissances ou capacités ?
Auteur : Noirfalise Robert
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 51-58. Figures prégnantes en géométrie ?
Auteur : Noirfalise Robert
1991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques.
Auteurs : Robert Aline ; Henry Michel ; Reisz Daniel ; Rousvoal Jacques ; Butlen Denis ; Bolon Jeanne ; Noirfalise Annie ; Noirfalise Robert ; Souville Jean ; Comiti Claude ; Commission inter-IREM Université. Ed. ; IREM de Paris Equipe DIDIREM. Ed.
1991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques. Le lien théorie pratique professionnelle : un paradoxe ? p. 33-36.
Auteurs : Noirfalise Annie ; Noirfalise Robert
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 51-67. Résolution de problèmes en second cycle.
Auteurs : Noirfalise Robert ; Porte Janine
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/3. p. 75-112. Attitudes du maître et résultats scolaires en mathématiques.
Auteur : Noirfalise Robert