Liste fiches – Publimath

culture générale

Il y a 62 résultats pour cette recherche

2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 117-135. Mathématiques comme discipline de service.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2015 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab. ; Dubreuil Florence. Collab. ; Sanchez Silvia. Collab. ; Le goff Jean-Pierre. Collab. ; Rodriguez Herrera Ruben. Collab. ; Salles Yvon. Collab.
2015 Tangente. N° 165. p. 35-35. Les écrivains parlent des maths.
Auteurs : Hauchecorne Bertrand ; Zalmanski Alain
2013 Repères-IREM. N° 92. p. 5-8. Rubrique Point de vue : Que reste-t-il de nos… x et y ?
Auteur : Reisz Daniel
2013 Bibliothèque Tangente. N° 48. Ambassadeurs français des mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 48. Denis Guedj, l’amant des mathématiques p. 112-115.
Auteur : Cohen Gilles
2013 Repères-IREM. N° 92.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Tangente Hors-série. N° 48. Les ambassadeurs francophones des mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2010 Cent ans d’APMEP.
Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2010 Gazette des Mathématiciens. N° 124. p. 47-57. L’égalité scientifique dans les programmes de 1925.
Auteur : Barbazo Eric
2010 Tangente. N° 135. p. 20-23. L’amant des mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles
2009 Probabilités et statistique aujourd’hui.
Auteur : Quinio Benamo Martine
2009 Cosinus. N° 101. p. 35. Contemporains d’Evariste.
Auteur : Auffray Jean-Paul
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 68-7. L’avenir de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Combelles Catherine
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Arches Raphaël ; Asselain-Missenard Claudie ; Aymès Jean ; Barbazo Eric ; Bardoulat Jean-Paul ; Bareil-Guérin Michèle ; Bouvier Jean-Claude ; Duvert Louis ; Fromentin Jean ; Gras Régis ; Hennequin Paul-Louis ; Legrand Pierre ; Mazoit Céline ; Pluvinage François ; Reisz Daniel ; Toussaint Nicole ; Zehren Christiane ; Deledicq André. Préf.
2009 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 132-135. La formation des maîtres vue par un professeur de mathématiques.
Auteur : Combelles Catherine
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 346-350. Quelques exemples d’organisation dans d’autres pays.
Auteur : Legrand Pierre
2008 Culture maths.
Auteurs : Witkowski Nicolas. Dir. ; Cohen Gilles. Préf.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 643-647. L’APMEP et l’égalité scientifique dans les programmes de 1925.
Auteur : Barbazo Eric
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 62-72. Rubrique Point de vue : Redonner du sens aux mathématiques enseignées.
Auteur : Thiénard Jean-Claude
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Mathématiques et Littérature.
Auteur : Zalmanski Alain. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 66.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Les indispensables mathématiques et physiques pour tous.
Auteurs : Moatti Alexandre ; Basdevant Jean-Louis. Préf.
2006 Probabilités et statistique aujourd’hui.
Auteur : Quinio Benamo Martine
2006 Tangente Hors-série. N° 28. Mathématiques et Littérature.
Auteur : Zalmanski Alain. Dir.
2005 Le Monde de l’éducation. N° 338. Juillet-août 2005. Comment penser l’école de demain.
Auteur : Perucca Brigitte. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?
Auteur : Fréchet Michel
2004 Hyperbole. Math 2e. Programme 2000. Edition 2004.
Auteurs : Colonna Alain ; Lécole Jean-Marc ; Noailles Jacques ; Tardy Claire ; Malaval Joël. Dir. ; Courbon Denise. Dir.
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 2-7. Mathématiques et valeurs.
Auteur : Duperret Jean-Claude
2004 Contes et énigmes pour raconter l’histoire des sciences.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Debaiseux Soline. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 742-756. Enseigner les mathématiques aujourd’hui. Pourquoi ? Pour qui ? Comment ?
Auteur : Artigue Michèle
2003 Promenades Mathématiques.
Auteurs : Laroche Frédéric ; Olivier Yves. Préf.
2002 L’explosion des Mathématiques.
Auteurs : Martin-Deschamps Mireille. Dir. ; Le Tallec Patrick. Dir. ; Waldschmidt Michel. Dir.
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 41-66. L’usage des exemples scientifiques dans l’enseignement de la philosophie.
Auteur : Chareix Fabrien
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 55-58. Rubrique Point de vue : Réforme ou changement de culture ?
Auteur : Legrand Marc
2001 Indice. Mathématiques Informatique 1re L. programme 2001.
Auteurs : Gauthier René Louis ; Heng Geneviève ; Lefrançois Bernard ; Mison Ginette ; Poncy Michel
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences.
Auteurs : IREM de la Réunion Groupe Histoire et philosophie des mathématiques ; Tournès Dominique. Ed.
2001 Repères-IREM. N° 43.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Indice. Maths 2de.
Auteurs : Deledicq André ; Gauthier René Louis ; Hennequin Patricia ; Mison Ginette ; Missenard Didier ; Deledicq André. Dir.
2000 Ac-Tice. N° 10. p. 10-12. Mathématiques en ligne ou hors ligne.
Auteur : Ourliac Jacques
2000 Fractale. Maths 2de.
Auteurs : Bernard René ; Pellequer Sylvie ; Seco Michel ; Trouche Luc ; Bontemps Guy. Dir.
2000 Belin. Math seconde avec thèmes d’étude.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Dahan Jean-Jacques ; Gérard Jean-claude ; Girard Denis ; Manceau Jean-Pierre ; Mode Danielle ; Quelen Jean-Paul ; Slowik Jean-Michel ; Capponi Bernard. Collab.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 93-94. A vos maths citoyens !
Auteur : Schibler Bernard
2000 Le nouveau Pythagore. Mathématiques 2de.
Auteurs : Koechlin Benoît ; Simsolo Pierre ; Bonnefond Gérard ; Daviaud Daniel ; Revranche Bernard
2000 La symétrie dans tous ses états.
Auteurs : Bacry Henri ; Connes Alain. Préf.
2000 Classeur itinéraires. Math 2e.
Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Dahan Jean-Jacques ; Gérard Jean-claude ; Girard Denis ; Manceau Jean-Pierre ; Mode Danielle ; Quelen Jean-Paul ; Slowik Jean-Michel ; Capponi Bernard. Collab.
2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 8-10. Les mesures de longueurs au Moyen-Age.
Auteur : Laurent André
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Collection Pyramide. Math 2de.
Auteurs : Terracher Pierre-Henri ; Ferachoglou Robert ; Bouscasse Jean-Marie. Collab. ; Puyou Jacques. Collab.
1999 Femmes et maths. Numéro spécial octobre 1999. Mathématiques et études littéraires au lycée.
Auteurs : Boisseau Annick ; Matz Claude
1999 Deux et deux font-ils quatre ?
Auteur : Nordon Didier
1999 Tangente. N° 67. p. 8-11. Denis Guedj, l’amant des mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles
1998 Collection Pyramide. Math 2de.
Auteurs : Terracher Pierre-Henri ; Ferachoglou Robert
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 276-278. Discours d’ouverture.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
1994 Etudes d’histoire externaliste des mathématiques.
Auteurs : Lelouard Monique ; Mira Carmelle ; Nicolle Jean-Marie
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 393. p. 135-137. Allocution d’ouverture.
Auteur : Legrand Pierre
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1992 Repères-IREM. N° 7.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 193-211. Mathématiques comme discipline de service.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 681-688. A la recherche des libertés perdues. Episode 3 : l’enthousiasme de l’aventure.
Auteur : Dumont Marcel