Liste fiches – Publimath

concept d’intégrale

Il y a 32 résultats pour cette recherche

2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l’option Mathématiques complémentaires de Terminale.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Le Payen Poublan Véronique
2022 Histoires de calcul infinitésimal.
Auteurs : Moussard Guillaume. Dir. ; Moussard Guillaume. Préf.
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Définir l’intégrale : une nécessité, des élaborations. p. 221-246.
Auteur : Haffner Emmylou
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les difficultés liées à l’apprentissage de l’intégrale définie à l’entrée en classe préparatoire. p. 615-619.
Auteur : Akrouti Inen
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Difficultés des élèves du secondaire avec la notion d’intégrale : une étude de cas. p. 1402-1409.
Auteur : Dupuis Antoine
2017 Tangente. N° 178. p. 32-33. Aires et primitives, une liaison intime.
Auteur : Lehning Hervé
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques.
Auteurs : Matheron Yves. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Celi Valentina. Dir. ; Derouet Charlotte. Dir. ; Forest Dominique. Dir. ; Krysinska Mariza. Dir. ; Quilio Serge. Dir. ; Rogalski Marc. Dir. ; Sierra Tomás Angel. Dir. ; Trouche Luc. Dir. ; Winslow Carl. Dir. ; Besnier Sylvaine. Dir.
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l’intégrale. p. 421-439.
Auteurs : Ghedamsi Imène ; Haddad Sassi ; Lecorre Thomas
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 En cheminant avec Kakeya.
Auteurs : Borrelli Vincent ; Rullière Jean-Luc
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Aire et intégrale. p. 24-26.
Auteur : Lehning Hervé
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Les sommes de Darboux et de Riemann. p. 32-34.
Auteur : Lehning Hervé
2013 Petit x. N° 92. p. 7-30. Que retiennent les nouveaux bacheliers de la notion d’intégrale enseignée au lycée ?
Auteur : Haddad Sassi
2013 Tangente Hors-série. N° 50. L’intégrale.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 20-21. Les sommes de Darboux et de Riemann.
Auteur : Lehning Hervé
2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 18-19. Aire et intégrale.
Auteur : Lehning Hervé
2012 L’enseignement de l’intégrale en classe terminale de l’enseignement tunisien.
Auteur : Haddad Sassi
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 217-246. Visualization at University Level. The concept of integral.
Auteurs : Gómez Chacón Inés María ; Souto Rubio Blanca
2011 En cheminant avec Kakeya.
Auteurs : Borrelli Vincent ; Rullière Jean-Luc
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.
Auteur : Rogalski Marc
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : autour de l’enseignement de l’intégrale. p. 39-58.
Auteurs : Dorier Jean-Luc ; Rogalski Marc
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l’intégrale, la primitive : un univers de sens.
Auteur : Rouche Nicolas
2003 Licence de mathématiques, agrégation externe et interne, année 2003-2004. Calcul intégral.
Auteurs : Ferrier Jean-Pierre ; Ferrier Jean-Pierre. Dir.
2003 Didactiques. N° 5. Refonder l’enseignement de l’analyse.
Auteur : Ferrier Jean-Pierre
2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
Auteurs : Rogalski Marc ; Pouyanne Nicolas. Collab. ; Robert Aline. Collab.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 91-106. La fonction de répartition, pour quoi faire ?
Auteur : Pombourcq Pascale
2000 Repères-IREM. N° 38.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 69-104. Calcul d’aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.
Auteur : Daubelcour Jean-Pierre
1998 Repères-IREM. N° 31.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l’intégration au lycée : deux aspects du paysage de l’analyse. p. 214-243.
Auteur : Reisz Daniel
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 299. p. 281-298. Histoire de la découverte des logarithmes.
Auteur : Arsac Gilbert