Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
Résumé
La sélection d’articles de PLOT Nouvelle série rassemblés dans ce tome complète le premier tome . Ils ont été choisis en fonction de leur intérêt particulier pour les collègues débutants (ou moins) dans le métier. Ce tome comporte trois parties distinctes :
Sur divers thèmes, les articles rassemblés ici donnent des idées : pour un rituel de début d’heure, pour une pratique du calcul mental, pour une forme originale d’évaluation des leçons, pour mieux interagir avec les élèves à l’oral.
– G. Chapiron, M. Mante, R. Mulet-Marquis et C. Perotin : Les exercices rituels (cf. PLOT Nouvelle série n° 4 )
– Valérie Larose : Pour une pratique régulière du calcul mental dans nos classes (cf. PLOT Nouvelle série n° 2 )
– Michèle Drouilhet : Calcul mental 3 G : nouvelle génération (cf. PLOT Nouvelle série n° 18 )
– Valérie Larose : Questions-réponses (cf. PLOT Nouvelle série n° 31 )
– Jean-Marie Parnaudeau : A propos des petits carnets (cf. PLOT Nouvelle série n° 46 )
– Valérie Larose et Agnès Monfront : Le visualiseur (cf. PLOT Nouvelle série n° 35 )
– Fanchon Leguelinel et Agnès Monfront : Faire circuler la parole en classe (cf. PLOT Nouvelle série n° 51 )
– Fabien Aoustin : Moins de questions, plus de recherches (cf. PLOT Nouvelle série n°51 )
– Véronique Cerclé : Les résolutions de problèmes s’affichent (cf. PLOT Nouvelle série n° 40 )
– Valérie Larose : Une pause culturelle (cf. PLOT Nouvelle série n° 51 )
– Bénédicte Michel : Une liaison 3e-2de par la voie des aires (cf. PLOT Nouvelle série n° 43 )
– Lise Malrieu, Valérie Larose et Agnès Monfront : Au secours, mes élèves ont une calculatrice ! (cf. PLOT Nouvelle série n° 51 )
Les articles de cette section proposent des activités précises mises en oeuvre en cours de mathématiques.
– Françoise Caron : Un poème ou une bande dessinée (cf. PLOT Nouvelle série n° 38 )
– Valérie Larose : Les frises, un bon moyen de joindre l’utile à l’agréable (cf. PLOT Nouvelle série n° 11 )
– Valérie Larose : Un tétraèdre pour commencer l’année (cf. PLOT Nouvelle série n° 38 )
– Nicole Toussaint : Curvica (cf. PLOT Nouvelle série n° 2 )
– Valérie Larose : A partir de 4 triangles rectangles isocèles (cf. PLOT Nouvelle série n° 14 )
– Jean Fromentin : Le Polydron (cf. PLOT Nouvelle série n° 40 )
– Véronique Cerclé : Les triangles isométriques en classe de seconde à partir des Eléments d’Euclide (cf. PLOT Nouvelle série n° 4 )
– Valérie Larose : Le boulier chinois (cf. PLOT Nouvelle série n° 27 )
– Anne-Marie Cavalier : A la découverte de l’algorithme d’Euclide (cf. PLOT Nouvelle série n° 3 )
– Valérie Larose : Test des cosmonautes, logique et réciproque (cf. PLOT Nouvelle série n° 6 )
– François Drouin : Opérations et calcul algébrique (cf. PLOT Nouvelle série n° 8 )
– Régis Faucon et Agnès Monfront : Un audit éclairé (cf. PLOT Nouvelle série n° 48 )
– Pol Le Gall : La chasse aux canards (cf. PLOT Nouvelle série n° 11 )
– François Bouyer : 36 élèves, 36 calculatrices (cf. PLOT Nouvelle série n° 41 )
– Lise Malrieu : Concours de calcul mental… pour les parents ! (cf. PLOT Nouvelle série n° 49 )
– Cécile Kerboul : Un exemple de projet scientifique (cf. PLOT Nouvelle série n° 1 )
– Cécile Kerboul : Journée Filles et maths, une équation lumineuse (cf. PLOT Nouvelle série n° 55 )
– Valérie Larose : Mathématiques en poésie (cf. PLOT Nouvelle série n° 29 )
– Valérie Larose et Nicola Dittrich : Enseigner en Thuringe (cf. PLOT Nouvelle série n° 46 )
– Henry Plane : Enfin, Viète vint (cf. PLOT Nouvelle série n° 18 )
– Henry Plane : A propos du théorème de Pythagore (cf. PLOT Nouvelle série n° 1 )
– Henry Plane : A propos de Poincaré (cf. PLOT Nouvelle série n° 2 )
– Henry Plane : 08 année bissextile (cf. PLOT Nouvelle série n° 21 )
– Claudie Asselain-Missenard : L’âne et son maître (cf. PLOT Nouvelle série n° 24 )
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2018 Collection Publication de l’APMEP Num. 1019 Format A4, 128 p.
ISBN 2-912846-95-1 EAN 9782912846952 ISSN 0291-0578
Public visé enseignant, formateur
Type ouvrage (au sens classique de l’édition) Langue français Support internet, Mixte, papier
Classification
Mots-clés