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2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Représenter des objets à trois dimensions. p. 82-86.
Auteur : Laurens Clémentine
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 46-48. Représenter des objets à trois dimensions.
Auteur : Laurens Clémentine
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Courbes et trajectoires.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Tangente Hors-série. N° 74. Courbes et trajectoires.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 22-22. Générer les courbes en CAO.
Auteur : Brilleaud Martine
2015 Quadrature. N° 96. p. 19-28. Approcher des courbes par des hélices.
Auteurs : Bertails-Descoubes Florence ; Derouet-Jourdan Alexandre
2013 Mathématice. N° 37. Le compas dans l’oeil…
Auteurs : Clerc Benjamin ; Sabra Hussein ; Planes Jacques ; Salles Jacques
2009 Mathématice. N° 17. Et si on élargissait la perspective ?
Auteur : Kuntz Gérard
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.
Auteur : Jamm Francis
2008 Repères-IREM. N° 73.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 L’Ouvert. N° 116. p. 45-57. Le rêve de Ptolémée réalisé.
Auteur : Jamm Francis
2008 L’Ouvert. N° 116.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2007 CultureMATH. Un astrolabe pour l’hémisphère sud.
Auteur : Dutarte Philippe
2005 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Isolation des racines et certificats de positivité pour les polynômes.
Auteur : Coste-Roy Marie-Françoise
2004 L’Ouvert. N° 110. p. 35-56. Constructions géométriques, dessin industriel et informatique.
Auteurs : Schreck Pascal ; Mathis Pascal ; Fabre Arnaud
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 398-417. De l’utilité d’une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
Auteur : Kuntz Gérard
2004 L’Ouvert. N° 110.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 434. p. 311-314. Comment tracer de belles courbes ?
Auteur : Pansu Pierre
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 306-319. Mathématiques et informatique graphique.
Auteur : Maltret Jean-Louis
1998 Modèle de Bézier, des B.Splines et des NURBS, mathématiques des courbes et des surfaces.
Auteurs : Pouget Jean-Pierre ; Demengel Gilbert ; Bezier Pierre. Préf.
1994 Repères-IREM. N° 14.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Le dessin géométrique de la main à l’ordinateur. Représentation du mouvement chez les géomètres et les mécaniciens grecs de l’Antiquité. p. 73-79.
Auteur : Delattre Joëlle
1994 Repères-IREM. N° 15.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 119-134. Modélisation géométrique : modèle de Bézier et modèle de B.Spline (Deuxième partie).
Auteur : Pouget Jean-Pierre
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 101-127. Modélisation géométrique : modèle de Bézier et modèle de B. Spline (Première partie).
Auteur : Pouget Jean-Pierre
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Vivet Martial ; Balacheff Nicolas. Dir.
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 211-250. Un projet pluridisciplinaire : ELISE – un logiciel pour donner des leçons de méthode.
Auteur : Delozanne Elisabeth
1993 La figure et l’espace.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1993 La figure et l’espace. Introduction à la modélisation. Modèles de courbes pour la C.A.O. Les courbes de Bézier. p. 459-473.
Auteur : Trotoux Didier
1992 Courbes de Bézier et B-splines.
Auteurs : Bigot Bernard ; Pouget Jean-Pierre ; Commission inter-IREM Lycées techniques ; Bezier Pierre. Préf.
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 73-98. L’enseignement de la géométrie dans l’espace en BTS d’arts appliqués.
Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard ; Thomas Christine
1992 Repères-IREM. N° 9.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1990 Courbes de Bézier et B-Splines : une introduction à la modélisation géométrique.
Auteurs : Legros F. ; Bigot Bernard ; Pouget Jean-Pierre ; Pannier C.
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 439-442. La section du cube assistée par ordinateur.
Auteur : Duc François
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Activités cognitives dans l’apprentissage et l’utilisation du dessin technique : état des travaux. p. 149-164.
Auteurs : Baldy René ; Dolle Jean-Marie ; Higelé Pierre ; Lebahar Jean-Charles ; Rabardel Pierre ; Verillon Pierre ; Vermersch Pierre ; Weill-Fassina Annie
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 355. p. 483-495. Quelques réflexions et quelques propositions à propos de l’avant-projet de programme de géométrie des classes terminales C et E.
Auteur : Marion Jean
1984 PLOT. N° 28.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 509-522. L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l’Enseignement des Mathématiques).
Auteurs : Churchhouse Robert F. ; Cornu Bernard ; Ershov Andrei Petrovich ; Howson Albert Geoffrey ; Kahane Jean-Pierre ; Pluvinage François ; Ralston Anthony ; van Lint Jacobus Hendricus ; Yamaguti Masaya
1984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
Auteurs : Churchhouse Robert F. ; Cornu Bernard ; Ershov Andrei Petrovich ; Howson Albert Geoffrey ; Kahane Jean-Pierre ; Pluvinage François ; Ralston Anthony ; van Lint Jacobus Hendricus ; Yamaguti Masaya