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Il y a 32 résultats pour cette recherche

2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 20-25. Jean Deshayes et la cartographie du fleuve Saint-Laurent.
Auteurs : Ross André ; Ross Alain
2022 Géométries d’hier à demain. Mesurer la terre et l’univers : de l’Histoire à la pratique en classe. p. 131-153.
Auteur : Aebischer Anne-Marie
2022 Géométries d’hier à demain.
Auteurs : Chevalarias Nathalie. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2022 Paroles de mathématiciens.
Auteurs : Fréchet Michel ; Nicolle Jean-Marie. Préf.
2021 Tangente. N° 199. p. 10-13. Comment ne pas perdre le Nord.
Auteur : Busser Elisabeth
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Mesurer l’inaccessible.
Auteur : Ycart Bernard
2015 Tangente. N° 167. p. 38-38. Les historiens de Thalès.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Lehning Hervé
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Faisons le point. p. 112-114.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Agrandir, réduire, cartographier, mesurer l’inaccessible. p. 27-56
Auteur : Bénard Dominique
2014 Tangente Hors-série. N° 53. Les angles sous tous les angles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Tangente Hors-série. N° 53. p. 46-47. Faisons le point.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Les instruments du topographe. p. 80-83.
Auteur : Jouffrais Stéphane
2010 Revue d’histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 1. p. 1-62. Savoir manier les instruments : la géométrie dans les écrits italiens d’architecture (1545-1570).
Auteur : Gessner Samuel
2009 Maths pour tous. T. 3. Pythagore et Thalès.
Auteurs : Deledicq André ; Casiro Francis
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Navigation Instruments and Teacher Training. p. 587-594.
Auteur : Morey Bernadette
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad’a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2005 Tangente. N° 103. p. 14-16. Les instruments du topographe.
Auteur : Jouffrais Stéphane
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Ah ! qu’il fut difficile de partir en mer. p. 17-41.
Auteur : Mira Carmelle
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Images de la topographie. p. 219-231.
Auteur : Lefort Xavier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Le début et la fin de l’histoire : d’Oronce Fine à Samuel Marolois. p. 233-250.
Auteur : Métin Frédéric
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire.
Auteurs : Hébert Elisabeth. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. La Géométrie d’Oronce à l’attaque. p. 233-241.
Auteur : Métin Frédéric
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Mathématiques et navigation : le traité de Pierre Bouguer de 1753. p. 59-67.
Auteur : Lefort Xavier
1998 Maths pour tous. T. 3. Pythagore et Thalès.
Auteurs : Deledicq André ; Casiro Francis
1995 Autour de Thalès. Le théorème de Thalès : comment est-il enseigné en Europe ? p. 233-241.
Auteurs : Deruaz Hélène ; Kogej Nicole
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1995 Autour de Thalès.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Préf.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Navigation and surveying: teaching geometry through the use of old instruments. p. 227-239.
Auteur : Ransom Peter