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IRES de Marseille
collège

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2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Garrigue Olivier
2018 Azulejos – planches.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Rezende Jorge
2017 Enseignement de la notion d’égalité en classe de mathématiques au collège.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Barichard Alain ; Bruno Matthieu ; Friche Charly ; Garrigue Olivier ; Haddad Lionel ; Nény Florence ; QuatriniMyriam
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens – Compter
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens – Mesurer
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens – Repérer
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens – Représenter
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens – Emergence des mathématiques
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Histoire
2012 Enseigner la démonstration au collège.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Barichard Alain ; Crumière Anne ; Fleury Marie-Renée ; Gouillon Nicolas ; Quatrini Myriam ; Tanner Michel
2006 Des activités pour la classe de cinquième.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Liaison Collège-Université ; Blais Chantal ; Boschetti Claire ; Crumière Anne ; Fleury Marie-Renée ; Mazuyer Christophe ; Russac Anne-Marie ; Tanner Michel
2006 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA. Géométrie.
Auteurs : Castella-Gibrat Claude ; Brue Martine ; Rey Pierre
2006 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant. Géométrie.
Auteurs : Castella-Gibrat Claude ; Brue Martine ; Rey Pierre
2003 Délibération et prise de décision.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Liaison Collège-Université ; Blanc Georges ; Blais Chantal ; Fleury-Donnadieu Marie-Renée ; Gainet Sandrine ; Martini Bernard ; Pichon Anne ; Russac Anne-Marie ; Tanner Michel
2002 J’aime faire des maths. Cahier d’exercices 6ème – 5ème de SEGPA.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2002 Les « Classes Mathématiques ».
Auteur : Eysseric Pierre
2002 J’aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d’accompagnement pour l’enseignant.
Auteurs : Blanc Georges ; Brue Martine ; Castella-Gibrat Claude ; Coppola Jean ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
2000 L’apport du numérique dans l’apprentissage du raisonnement au collège.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Collège ; Blanc Annie ; Blanc Georges ; Clément Hélène ; Marseille Roland ; Martini Bernard ; Russac Anne-Marie
1999 Problèmes numériques en classe de sixième. Travail sur les énoncés – Représentations des problèmes – Indices de structure.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Elèves en grande difficulté en mathématiques ; Castella Claude ; Coppola Jean ; Haratyk Pierre ; Rey Pierre ; Scotto Jean-Robert
1997 L’outil informatique en mathématiques au collège. T. 2.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Informatique et Mathématiques au collège ; Hacquart Guy ; Borhis Alain ; Cordina Jean-Luc ; Cosmo François ; Gonzalez Roger ; Martini Bernard ; Planes Jacques
1995 Enquête sur l’enseignement des mathématiques en éducation spécialisée.
Auteurs : Castella Claude ; Coppola Jean ; Graziani Jean ; Lefeez Robert ; Mercier Alain
1994 De la proportionnalité vers le théorème de Thalès, point d’appui et évolution du rapport au savoir.
Auteur : Matheron Yves
1994 L’outil informatique en mathématiques au collège.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Informatique et Mathématiques au collège ; Hacquart Guy ; Borhis Alain ; Cordina Jean-Luc ; Cosmo François ; Planes Jacques ; Gonzalez Roger. Dir.
1993 Une étude de l’évolution de la transposition didactique du Théorème de Thalès entre 1964 et 1989. Annexes.
Auteur : Matheron Yves
1993 Quelques réflexions à propos des sujets de brevets, séries technologiques et professionnelles. Accompagnées de sujets des sessions 1987 à 1992.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycées professionnels ; Hacquart Guy ; Romand Marie-France ; Rigollet Claude ; Champenois Monique ; Flandrois Yves ; Barrasse Marie-Claude
1992 L’outil informatique en mathématiques. Une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
Auteurs : Hacquart Guy ; Borhis Alain ; Cordina Jean-Luc ; Gonzalez Roger ; Lamy Gérald ; Planes Jacques
1992 Outil informatique en mathématiques : une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
Auteur : IREM d’Aix-Marseille Groupe Informatique Elèves en difficulté
1992 Un phénomène d’arrêt de la transposition didactique.
Auteur : Assude Teresa
1991 Evaluation et réponse pédagogique adaptée.
Auteurs : Martini Bernard ; Hacquart Guy ; Anastay D. ; Clément Hélène ; Leroy J-P. ; Notebaert Serge ; Planes Jacques ; Borhis Alain ; Gonzalez Roger
1990 Aborder la géométrie en quatrième technologique avec le Logiciel Euclide.
Auteurs : Capell Henri ; Hacquart Guy
1989 Sur l’enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
Auteurs : Chevallard Yves ; Jullien Michel
1988 Notes sur la question de l’échec scolaire.
Auteur : Chevallard Yves
1983 Information mathématique. N° 18. p. 56-65. La collaboration maths-physique porte-t-elle ses fruits ?
Auteurs : Bonnet Jean-Paul ; Eyraud Michel ; Raynaud Raymond
1983 Information mathématique. N° 18. p. 66-69. Ascension sociale. Jeu et solution du jeu.
Auteur : Rauzy Gérard
1983 Information mathématique. N° 18. p. 31-44. Les interventions de l’outil vectoriel dans la géométrie élémentaire et dans son enseignement.
Auteur : Marion Jean
1982 Information mathématique. N° 17. p. 32-36. Echec du collège, échec au collège.
Auteur : Chevallard Yves
1982 Information mathématique. N° 17. p. 5-6. Editorial : les ordigosses.
Auteur : Thomas Gilles
1982 Information mathématique. N° 17. p. 37-41. Problèmes posés par l’accès aux différents cursus des 2èmes cycles et par la diversification des filières au sein des cursus.
Auteur : Marion Jean
1981 Information mathématique. N° 16. p. 21-41. Un exemple de travail d’harmonisation CM2-6e.
Auteur : Clément Hélène
1980 Information mathématique. N° 14. p. 44-60. Géométrie euclidienne : les réflexions.
Auteur : Marion Jean
1980 Information mathématique. N° 14. p. 28-43. Objets géométriques en classe de cinquième.
Auteur : Thomas Gilles
1980 Information mathématique. N° 15. p. 5-9. Editorial : Les nouveaux analphabètes.
Auteur : Bergman Marc
1980 Information mathématique. N° 15. p. 25-34. Les fonctions linéaires dans le premier cycle. Une approche par l’audio-visuel.
Auteur : Vives Jean-Louis
1979 Information mathématique. N° 13. p. 27-40. Problème du passager éjecté et du ballot baladeur.
Auteurs : Eyraud Michel ; Raynaud Raymond
1979 Etudes en didactique des mathématiques. Le monde clos de la factorisation au premier cycle.
Auteur : Tonnelle Jacques
1978 Information mathématique. N° 11. p. 27-41. Problèmes de programmation linéaire. (classes de 3ème et 2nde)
Auteur : Thomas Gilles
1978 Information mathématique. N° 12. p. 27-35. Activités de tri et de classement en 6ème et 5ème.
Auteurs : Ansas Claude ; Patalani Marie-Thérèse
1978 Information mathématique. N° 12. p. 37-55. Réflexion sur les méthodes d’énumération et de dénombrement.
Auteurs : Carmona René ; Didier Fernand
1978 Analyse I.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe de recherche sur l’enseignement de l’analyse ; Alicot Colette ; Ambrosini Alain ; Aragnol André ; Beniamino Jean-Claude ; Coupet Solange ; Cruciani Patrick ; Groux Roland ; Jaume Michèle ; Lechêne Jean-Pierre ; Marion Jean ; Martino-Gauchi Henri ; Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert ; Rozay Geneviève ; Saïd Geneviève ; Sottocasa Gérard
1977 Information mathématique. N° 09. p. 44-46. Information : la COPREM.
Auteur : Marion Jean
1977 Information mathématique. N° 10. p. 4-6. Editorial : Que nous réserve l’avenir ?
Auteur : Carmona René
1977 Information mathématique. N° 09. p. 17-23. A propos de la résolution des équations dans l’enseignement secondaire.
Auteur : Thomas Gilles
1977 Information mathématique. N° 09. p. 11-16. Présentation des angles géométriques et des écarts angulaires en troisième.
Auteur : Mattei Yvonne
1977 Information mathématique. N° 10. p. 9-29. Compte rendu des activités 76-77 du groupe math-physique. Centre de Digne.
Auteur : IREM d’Aix-Marseille – Centre de Digne Groupe Math-Physique
1977 Information mathématique. N° 10. p. 39-46. L’homo mathematicus et l’enseignement des mathématiques tels qu’en eux-mêmes…
Auteur : Marion Jean
1977 Information mathématique. N° 09. p. 5-10. Thèmes d’activités dans le premier cycle.
Auteur : Martino-Gauchi Henri
1976 Information mathématique. N° 08. p. 3-6. Matériaux à l’usage d’un thème.
Auteur : Rolland Robert
1976 Information mathématique. N° 08. p. 30-48. Compte rendu de l’expérience intitulée : « Test d’étude d’un test ».
Auteur : Marion Jean
1975 Information mathématique. N° 06. p. 3-12. Introduction à la géométrie du plan affine.
Auteur : Bernard René
1975 Information mathématique. N° 07. p. 3-5. Quelques réflexions inspirées par le colloque de Montpellier sur l’enseignement des mathématiques dans les CET.
Auteur : Rolland Robert
1975 Information mathématique. N° 06. p. 59-62. Z, un jeu sur les mots.
Auteur : Martino-Gauchi Henri
1975 Information mathématique. N° 07. p. 6-14. Histoire de la résolution des équations algébriques.
Auteur : Blanchard Christiane
1975 Information mathématique. N° 07. p. 24-47. Initiation à l’étude des relations sur un ensemble fini.
Auteur : Marion Jean
1974 Information mathématique. N° 04. p. 33-39. Utilité de la mathématique moderne en technologie de construction appliquée au génie civil.
Auteur : Seguin Maurice
1974 Information mathématique. N° 05. p. 25-29. Emploi de mini-ordinateurs pour une nouvelle motivation des mathématiques et une pré-initiation à l’informatique.
Auteur : Converset Gérard
1974 Information mathématique. N° 04. p. 5-7. Compte rendu des séances de travail mathématiques-physique pour les années scolaires1972-1973 et 1973-1974.
Auteur : Beniamino Jean-Claude
1973 Information mathématique. N° 03. p. 45-47. Utilisation d’un calculateur programmable dans l’étude des fonctions en classe de 3ème.
Auteur : Converset Gérard
1973 Information mathématique. N° 02. p. 29-34. Un peu de mathématique autour d’un dé (cycle d’observation).
Auteur : Thomas Gilles
1973 Information mathématique. N° 02. p. 4-23. Une présentation de la géométrie de troisième dans l’optique du commentaire (fin).
Auteur : Raynaud Raymond
1973 Information mathématique. N° 01. p. 15-30. Une présentation de la géométrie de troisième dans l’optique du commentaire.
Auteur : Raynaud Raymond
1973 Information mathématique. N° 03. p. 5-43. De la géométrie avant toutes choses. Essai de présentation d’une autre axiomatique sous-jacente au programme de 4ème.
Auteur : Bruneton Etienne
1973 Information mathématique. N° 01. p. 9-14. Projets de progression dans le premier cycle.
Auteur : Bernard René