2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 29-32. Traumathisé ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
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Auteurs : Balacheff Nicolas ; Soury-Lavergne Sophie
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 767-777. Femmes et Mathématiques aux Journées de Grenoble.
Auteurs : Boisseau Annick ; Madec Gwenola
Auteur : Staffaroni Bernard
2014 Petit x. N° 95. p. 25-49. Une caméra en cours de mathématiques : pourquoi faire ?
Auteur : Millon-Faure Karine
1994 Groupe de travail en didactique des mathématiques.
Auteurs : Vincent Jean. Dir. ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir.
Auteur : Dumont Marcel
Auteurs : Vivier Laurent ; Robert Aline ; Parzysz Bernard ; Sotura Brigitte
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 24. p. 32. L'âne et son maître.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 25-26. Journée Filles et maths, une équation lumineuse.
Auteur : Kerboul Cécile
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 518-520. Réponse à Daniel Djament.
Auteur : Gerbal Jean-Pierre
Auteur : Djament Daniel
2008 Les mathématiques.
Auteur : Rittaud Benoît
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 23-25. Le visualiseur.
Auteurs : Larose Valérie ; Monfront Agnès
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?
Auteur : Charnay Roland
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.
Auteur : Malrieu Lise
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 27-31. Le défi du travail en équipe.
Auteur : Malrieu Lise
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 24-27. A quoi ça sert tout ça ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 30-38. Peut-on mieux enseigner ?
Auteur : Jeanbrau Christian
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 29-31. L'appréciation scolaire, un genre littéraire à part entière ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 28-30. L'énergie du démarrage.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 14-17. La "toute" première heure.
Auteur : Monfront Agnès