Aspects sociologiques de l'enseignement

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2005 Pour la Science. Dossier N° 47. p. 90-94. La divination sikidy à Madagascar.

Auteurs : Chemillier Marc ; Randrianary Victor ; Jacquet Denis ; Zabalia Marc
2004 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 5. Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignant différentes disciplines en ZEP/REP urbaine.

Auteurs : Peltier-Barbier Marie-Lise. Dir. ; Denouette Marie-Claude. Dir. ; Dubut Annie. Dir. ; Gest Martine. Dir.
2014 Voyage au centre de la cellule.

Auteurs : Joly Lorraine ; Cornudet Charlotte. Illust.
2002 Une analyse comparative des gestes de l'étude personnelle : le cas des mathématiques et de l'histoire.

Auteur : Félix Christine
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Une analyse comparative des gestes de l'étude : le cas des mathématiques et de l'histoire. p. 239-255.

Auteur : Félix Christine
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Conflict and Compromise: the Evolution of the Mathematics Curriculum in Nineteenth Century England. p. 309-319.

Auteur : Rogers Léo
2018 L'astrologie est-elle une imposture ?

Auteurs : Kunth Daniel ; Zarka Philippe ; Audouze Jean. Préf.
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 10-20. Un "Jigsaw-teaching" en classe de TS pour l'étude de la fonction ln.

Auteurs : Halbert Roselyne ; Manens Marie-Catherine
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 12-16. Le phénomène "classe inversée".

Auteur : Lemoine Nicolas
1996 Grand N. N° 59. p. 77-84. Petit guide pour "Fiche de prep".

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
1996 Grand N. N° 60. p. 57-66. Petit guide pour "Fiche de prep".

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
1995 Spirale. N° 15. p. 197-215. La représentation du scripteur chez l'enfant.

Auteurs : Préfontaine Clémence ; Fortier Gilles
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Puissance à être d'un débat scientifique en classe ou en amphi.

Auteur : Legrand Marc
2002 Petit x. N° 60. p. 60-82. Point de vue : l'aide individualisée, entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d'analyse didactique entravant son efficacité et son développement.

Auteurs : Noirfalise Robert ; Matheron Yves
2012 Grand N. N° 90. p. 33-48. Les troncs communs et les trajectoires divergentes dans les langues françaises et anglaises de l'approche par démarche d'investigation.

Auteurs : Savard Annie ; Shore Bruce M. ; Chichekian Tanya
2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. La construction des inégalités scolaires : approches sociologique et didactique. p. 31-53.

Auteurs : Coulange Lalina ; Rochex Jean-Yves
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 217-227. Effets de la situation (scolaire ou non) sur la forme du discours argumentatif.

Auteurs : Coquin Danièle ; Patej E.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Collaboration entre enseignants à l'université et émergence d'idées. p. 1615-1623.

Auteurs : Trigueros Maria ; Lozano Maria Dolores
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 4. p. 1571-1576.

Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Marchand Patricia ; Romo-Vazquez Avenilde
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude d'un dispositif de travail collaboratif visant la conception d'une ressource pour l'enseignement de la géométrie p. 1587-1596.

Auteur : Mangiante-Orsola Christine
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Recherches collaborative en action : un éclairage sur le critère de double vraisemblance. p. 1606-1614.

Auteurs : Saboya Mireille ; Tremblay Mélanie
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Co-construction des inégalités scolaires : les brouillages entre registres cognitif, social, langagier et d'inscription dans la scolarité. p. 285-317.

Auteur : Bonnéry Stéphane
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Déterminant de l'anxiété liés aux mathématiques chez des sujets de 10 à 18 ans. p. 981-989.

Auteurs : Coulibaly Haoua ; Djellé Opely Patrice-Aimé
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l'étayage à l'effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie