CII Repères IREM

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1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Enseigner à partir d’activités. p. 139-158.

Auteur : Mathiaud Michèle
2006 Repères-IREM. N° 64.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.

Auteurs : Hayma Eric ; Dugour Guy
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 5-18. Pourquoi il ne faut pas laisser de côté les chapitres de statistique au collège.

Auteur : Girard Jean Claude
2016 Repères-IREM. N° 102.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d’un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.

Auteurs : Chaput Brigitte ; Ducamp Christine ; Hadidou Hamid
2000 Repères-IREM. N° 41.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 25-51. Numération à deux zéros chez les Mayas.

Auteur : Cauty André
1998 Repères-IREM. N° 31.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2009 Repères-IREM. N° 74.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 45-52. Le Tableau Numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d’autres dispositifs ? Quand et pour quoi l’utiliser ?

Auteur : Leroux Liouba
2013 Repères-IREM. N° 91.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.

Auteur : Kosyvas Georgios
2013 Repères-IREM. N° 92. p. 9-30. Utilisation des programmes de calcul pour introduire l’algèbre au collège.

Auteurs : IREM de Lyon – IFE Groupe SESAMES ; Coppé Sylvie ; Alves Christophe ; Duval Vincent ; Goislard Alexandra ; Kuhman Hélène ; Martin-Dametto Sylvie ; Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.

Auteurs : Allée Goulven ; Cavagna Eric ; D'Hoop Guillaume ; Frassetti-Pecques Corinne ; Gandit Michèle
2013 Repères-IREM. N° 92.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d’un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.

Auteurs : IREM de Nantes Groupe Correspondance Mathématique ; Aubry Sylvie ; Boyer Anne ; Comairas Marie-Céline ; Génin Mireille ; Hersant Magali ; Moulin Simon
2012 Repères-IREM. N° 89.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 39-55. Des TICE dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Bkouche Rudolf
1990 Repères-IREM

Auteur : Commission inter-IREM Repères-IREM
2010 Repères-IREM. N° 80. p. 87-103. Formation professionnelle des enseignants du second degré.

Auteur : Robert Aline
2010 Repères-IREM. N° 80. p. 29-48. De la formation des maîtres.

Auteur : Bkouche Rudolf
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.

Auteurs : Benzekry Brigitte ; Fauvé Catherine ; Robert Aline ; Rousse Sophie ; Vuong Mireille ; Zélicourt Catherine