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restauration de figure

Il y a 26 résultats pour cette recherche

2026 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Des solides aux polygones.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2025 Au fil des maths. N° 556. p. 27-37. Des pliages aux programmes de construction.
Auteurs : Bueno-Ravel Laetitia ; Margerand Florence
2025 Repères-IREM. N° 137. p. 53-67. Rubrique Clé en main : Restaurations de figures : la notion d'angle du "papier-crayon" au "goudron-craie".
Auteur : Deborde Richard
2025 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Droites perpendiculaires.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2025 Restauration de figures en classe de 6e : d'une géométrie matérielle à une géométrie théorique - Alignement.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Situations problèmes en géométrie au collège ; Bernon Céline ; Chassaing Cédric ; Duprat Caroline ; Fraisse Ariane ; Maze Monique ; Rondet Dereck ; Rosalba Claire ; Roux Aurélie ; Tournaire Olivier
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.
Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique ; Bongiovanni Sontag Emmanuelle ; Bulf Caroline ; Celi Valentina ; Desnavres Catherine ; Gachassin Jean-Marc ; Gervais Marie ; Sanchez Florence ; Seriné Fabienne
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.
Auteur : Mangiante-Orsola Christine
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de pratiques enseignantes dans le cadre d'un dispositif de formation intégrant des situations de compagnonnage. p. 89-132.
Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Vièque Karine
2018 Mathématiques en Cycle 3.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Lebot Bertrand. Dir.
2018 Mathématiques en Cycle 3. Géométrie au cycle 3 : de la reproduction de figures avec des gabarits aux constructions à la règle et au compas. p. 112-121.
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. De l'étude d'une situation de restauration de figure au cycle 3 à l'élaboration d'une ressource.
Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Soloch Annie
2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
Auteurs : IREMS de Paris Groupe Léo ; Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Des problèmes de reproduction aux problèmes de restauration de figures géométriques planes : quelles adaptations pour la classe ?
Auteurs : Bulf Caroline ; Celi Valentina
2014 Grand N. N° 93. p. 13-37. Droites perpendiculaires au CM2 : restauration et activité des élèves.
Auteurs : Barrier Thomas ; Hache Christophe ; Mathé Anne-Cécile
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Agir-parler-penser en géométrie - une analyse de pratiques d'élèves de CM2.
Auteurs : Barrier Thomas ; Hache Christophe ; Mathé Anne-Cécile ; Montigny Stéphanie
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Etude d'un dispositif articulant production de ressources et formation continue en géométrie : quels effets sur les pratiques des enseignants ?
Auteurs : Leclercq Régis ; Mangiante-Orsola Christine
2014 Math-Ecole (en ligne). N° 222. p. 28-38. De la reproduction de figures géométriques avec des instruments vers leur caractérisation par des énoncés.
Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Godin Marc
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 5-41. Comment peut-on penser la continuité de l'enseignement de la géométrie de 6 à 15 ans ?
Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Mathé Anne-Cécile ; Leclercq Régis
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. La symétrie orthogonale du CE2 à la sixième : d'une réflexion sur les enjeux de son enseignement à l'élaboration d'un document-ressource pour les enseignants.
Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Mathé Anne-Cécile
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. De la restauration de figures à la rédaction d'un programme de construction. Le problème de l'élève, le problème du maître.
Auteurs : Godin Marc ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Des situations pour apprendre à regarder les figures. Quelques résultats et perspectives. p. 71-89.
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. De trois regards possibles sur une figure au regard "géométrique". p. 39-70.
Auteur : Godin Marc
2001 Hypercube. N° 35. p. 25-25. Rotations.
Auteur : Chaumeil Géraud
1999 Hypercube. N° 30. p. 27-27. Le dessin mystère !
Auteur : Chaumeil Géraud
1999 Hypercube. N° 28. p. 27-27. Le dessin mystère !
Auteur : Chaumeil Géraud
1995 Tangente. N° 42. p. 8-9. Images tressées (2).
Auteurs : Raba Raoul ; Dupuis Francis