français

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1985 Exercices et problèmes d'algorithmique et de programmation.

Auteur : Guin Dominique
1995 Cahier du Séminaire DidaTech. N° 169. Que faire quand on veut enseigner un type de connaissances tel, que la dialectique outil/objet ne semble pas marcher, et qu'il n'y ait apparemment pas de situation fondamentale ? L'exemple de l'algèbre linéaire. p. 127-162.

Auteur : Rogalski Marc
1978 Information mathématique. N° 11. p. 43-50. A propos des nouveaux programmes de sciences physiques des classes de seconde.

Auteur : Chatroux Joseph
1978 Information mathématique. N° 11. p. 9-13. Incitation à un problème de mathématique par une manipulation de physique en seconde C.

Auteurs : Eyraud Michel ; Raynaud Raymond
1975 Information mathématique. N° 07. p. 15-23. Etude générale du groupe linéaire de V.

Auteur : Beniamino Jean-Claude
1976 Information mathématique. N° 08. p. 7-10. Etude des antidéplacements dans un espace affine de dimension 3.

Auteur : Beniamino Jean-Claude
1976 Information mathématique. N° 08. p. 11-22. Calcul d'intégrales.

Auteur : Carmona René
1973 Information mathématique. N° 02. p. 25-27. Une construction de la fonction logarithme népérien dans le cadre du programme de terminale C.

Auteur : Beniamino Jean-Claude
1978 Information mathématique. N° 12. p. 21-25. Un calcul de moments d'inertie confirmé par une expérience, en terminale C.

Auteurs : Eyraud Michel ; Reynaud Raymond
1973 Information mathématique. N° 03. p. 57-62. Sur l'histoire de la notion de nombre.

Auteur : Blanchard André
1981 Information mathématique. N° 16. p. 11-19. L'enseignement des mathématiques au cycle moyen de l'école élémentaire.

Auteur : Viarsac Robert
1979 Information mathématique. N° 13. p. 41-48. Quelques prolongements de l'inégalité de Cauchy-Schwarz.

Auteur : Marion Jean
2002 Cahier de DIDIREM. N° 42. Utilisation du tableau et gestion de la classe de mathématiques : à la recherche d'invariants des pratiques des pratiques enseignantes.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
1996 Cahier de DIDIREM. N° 26. Une approche de la formation professionnelle initiale des futurs enseignants de lycée et collège en mathématiques. Un essai de didactique professionnelle.

Auteur : Robert Aline
2007 Cahier de DIDIREM. N° 56. Accompagnement en mathématiques de professeurs des écoles nouvellement nommés dans des écoles de milieux défavorises de l'analyse de pratiques à des scénarios de formation : (ZEP/REP). Rapport de recherche (volume 1).

Auteurs : Butlen Denis ; Pézard Monique ; Masselot Pascale ; Sayac Nathalie
2001 Cahier de DIDIREM. N° 37. L'enseignement des mathématiques en Russie et en France - Quelques aspects historiques et épistémologiques - Influence des grands courants psychologiques et didactiques.

Auteurs : Bolon Jeanne ; Galkina Tatiana ; Samoylenko Elena ; Vergnaud Gérard
2004 Cahier de DIDIREM. N° 50. Catalogue des publications de l'équipe DIDIREM.

Auteur : Sornaga Annie
1997 Cahier de DIDIREM. N° 30. Le tableau noir : un outil pour la classe de mathématiques.

Auteur : Roditi Eric
2004 Cahier de DIDIREM. N° 45. Le théorème de l'angle inscrit au collège. Analyse d'une séance d'introduction et perspectives pour la formation.

Auteur : Roditi Eric
2001 Cahier de DIDIREM. N° 36. Recherches sur l'utilisation du tableau par des enseignants de mathématiques de seconde pendant des séances d'exercices (rapport de réponse à l'appel d'offres de l'IUFM de Versailles de 99-00)

Auteurs : Robert Aline ; Vandebrouck Fabrice ; Beziaud Patrick. Collab. ; Dumortier Dominique. Collab.
1992 Cahier de DIDIREM . N° 15. Quatre étapes dans l'histoire des nombres complexes : "quelques commentaires épistémologiques et didactiques".

Auteurs : Artigue Michèle ; Deledicq André
1992 Cahier de DIDIREM. N° 16. Analyse du discours des enseignants.

Auteurs : Josse Elise ; Chiocca Catherine-Marie ; Robert Aline
1997 Cahier de DIDIREM. N° 31. DEA de didactique des disciplines. Didactique des mathématiques.

Auteur : Pihoué Didier
1993 Cahier de DIDIREM. N° 22. Représentations des professeurs de mathématiques et des élèves de Terminales des lycées de Conakry sur les mathématiques et leur enseignement.

Auteur : Tidjane Diallo A.