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1993 Cahier de DIDIREM. N° 22. Représentations des professeurs de mathématiques et des élèves de Terminales des lycées de Conakry sur les mathématiques et leur enseignement.

Auteur : Tidjane Diallo A.
1993 Cahier de DIDIREM. N° 20. "Les oeufs". Entretiens sur la modélisation algébrique en classe de seconde.

Auteur : Hébert Elisabeth
2004 Cahier de DIDIREM. N° 46. TICE et enseignement supérieur. Adaptations sur les pratiques de l'enseignant.

Auteurs : Cazes Claire ; Delquie Hélène ; Vandebrouck Fabrice
2004 Cahier de DIDIREM. N° 48. Former par la résolution de problèmes professionnels.

Auteur : Roditi Eric
2006 Cahier de DIDIREM. N° 54. Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire.

Auteur : Houdement Catherine
1991 Cahier de DIDIREM. N° 10. Analyse du discours des enseignants.

Auteur : Chiocca Catherine-Marie
1991 Cahier de DIDIREM. N° 11. Un enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG A première année.

Auteur : Rogalski Marc
2006 Cahier de DIDIREM. N° 53. "Quand les démonstrations s'écrivent ou se disent...", étude de cas en classe de seconde.

Auteurs : Boukhelifa Fatiha ; Revai Nora
1990 Cahier de DIDIREM. N° 6. Analyse dans le suivi de productions d'étudiants de DEUG A(*) en algèbre linéaire. (*) Premier cycle scientifique des universités françaises.

Auteurs : Dorier Jean-Luc ; Lavergne Christian
1989 Cahier de DIDIREM. N° 1. Représentations des enseignants de mathématiques sur les mathématiques et leur enseignement

Auteurs : Robert Aline ; Robinet Jacqueline
1989 Cahier de DIDIREM. N° 2. La genèse du calcul algébrique. Une esquisse.

Auteur : Robinet Jacqueline
1989 Cahier de DIDIREM. N° 3. Epistémologie et didactique.

Auteur : Artigue Michèle
1989 Cahier de DIDIREM. N° 4. Enoncés d'exercices de manuels de seconde et représentations des auteurs de manuels.

Auteurs : Robert Aline ; Robinet Jacqueline
1994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l'impact de l'intégration de logiciels de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l'enseignement secondaire.

Auteurs : Artigue Michèle ; Drouhard Jean-Philippe ; Lagrange Jean-Baptiste
1995 Cahier de DIDIREM. N° 25. A propos de l'utilisation des calculatrices au lycée.

Auteurs : Lattuati Marie ; Santos Rodrigues Isabel
2010 Tangente Education. N° 12. p. 12-13. Miss Mathématique en Côte d'Ivoire.

Auteur : Atindehou Hilaire
2010 Tangente Education. N° 12. p. 6-9. La collaboration internationale pour l'apprentissage en ligne.

Auteur : Granow Rolf
2010 Tangente Education. N° 12. p. 14-15. Jeux mathématiques au Niger.

Auteur : Boube Mamane
2009 Tangente Education. N° 11. p. 5-7. L'usage des tices en tant que terrain d'étude : un instantané.

Auteur : Laborde Colette
2010 Tangente Education. N° 12. p. 4-5. L'Espace mathématique pan-africain.

Auteur : Criton Michel
2009 Tangente Education. N° 11. p. 12-13. La double approche didactique et ergonomique.

Auteurs : Robert Aline ; Coulange Lalina
2009 Tangente Education. N° 11. p. 4-5. Introduction à la didactique des mathématiques.

Auteur : Brousseau Guy
2007 Tangente Education. N° 1. p. 15-15. 3D-geom.net : Une nouvelle génération de logiciels.

Auteur : Novelli Bernard
2015 Tangente Education. N° 33. p. 10-11. Littérature mathématique.

Auteurs : Brilleaud Martine ; Cohen Gilles