Ce document, fait de propositions, de travaux de pistes de réflexion, de comptes rendus d’expériences, concrétise la réflexion commune d’un groupe de travail constitué d’enseignants au collège et à l’IUFM dans le cadre de la commission Inter-IREM Collège et de la COPIRELEM. Il apporte une contribution à la recherche d’une meilleure articulation entre les enseignements de l’école élémentaire et du collège.
Après avoir mis en évidence les difficultés rencontrées en géométrie plane, 17 articles sont regroupés en 3 parties : « Quelques aspects généraux », « Travaux autour de construire, expérimenter, déduire » et « Travaux autour de droites perpendiculaires et de quadrilatères ». Un essaie de progression de géométrie plane en sixième termine la brochure.
Pour chaque article, il est sont précisé l’origine, la problématique et le contexte et la plupart d’entre eux sont suivis d’une bibliographie.