Après un rappel des programmes de statistiques dans les classes antérieures, des activités d’initiation aux probabilités sont présentées. Un plan de cours est proposé ainsi qu’une série d’exercices de référence et d’approfondissement accompagnés avec des éléments de solutions. L’objectif est « d’amener les élèves à modéliser et à contrôler par l’expérience un modèle théorique ».
En outre, dans ce fascicule figurent des réflexions sur des notions de probabilité (théorie axiomatique des probabilités, différents types de convergence, un petit herbier de lois) et sur le hasard destinées aux enseignants. Ce dernier se termine par une activité à partir de la correspondance de Pascal et de Fermat sur le problème des partis.