Aller au contenu

Recherche avancée

IREMS de Paris

Chercher dans les

Il y a 1221 résultats pour cette recherche.

1999 L'enseignant de mathématiques au quotidien : études de pratiques en classe de seconde.

Auteur : Hache Christophe
2002 Comparaison de l'enseignement de la géométrie en France et en Italie pour des élèves de onze à seize ans. Effets sur leur formation.

Auteur : Celi Valentina
2008 Etude des effets de la symétrie axiale sur la conceptualisation des isométries planes et sur la nature du travail géométrique au collège.

Auteur : Bulf Caroline
2003 Les pratiques des professeurs de mathématiques de lycée : une approche croisée des influences du sexe, de l'âge et du cursus.

Auteur : Sayac Nathalie
1985 Acquisition de la bidimensionalité (combinatoire, espace, mesure) chez les élèves d'âge scolaire et préscolaire.

Auteur : Rogalski-Muret Janine
2013 Les technologies dans l'enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.

Auteur : Abboud Maha
2002 Pratique des enseignants de mathématiques : analyse des discours accompagnant la résolution d'exercices au collège.

Auteur : Chappet-Pariès Monique
2002 L'enseignement de l'analyse au lycée : les débuts du jeu global/local dans l'environnement de calculatrices.

Auteur : Maschietto Michela
2001 Etude de genèses instrumentales liées à l'utilisation de calculatrices symboliques en classe de Première S.

Auteur : Defouad Badr
2001 De la formation initiale en didactique des mathématiques (en centre IUFM) aux pratiques quotidiennes en mathématiques, en classe, des professeurs d'école (une étude de cas).

Auteur : Masselot Pascale
2001 Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième.

Auteur : Mul André
2001 Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques des enseignants de l'école primaire.

Auteur : Vergnes-Arotça Danielle
2001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.

Auteur : Ben Salah Breigeat Chedlia
2001 Interactions didactiques et pratiques d'enseignement - Le cas de la proportionnalité au collège.

Auteur : Hersant Magali
2001 L'enseignement de la multiplication des décimaux en sixième.

Auteur : Roditi Eric
2000 Continuités et ruptures dans la transition terminale S/DEUG Sciences en analyse. Le cas de la notion de dérivée et son environnement.

Auteur : Praslon Frédéric
1987 Situations d'apprentissage en géométrie 6e - 5e.

Auteurs : Cohen Pierre ; Douady Régine ; Mathiaud Michèle ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Touaty Serge
1985 Et si la Descriptive... servait à quelques chose ?

Auteurs : Barriant Patrick ; Gagnard Michel ; Jouglens Bernard ; Roques Michèle
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 78-83. Equations du quatrième degré chez Descartes.

Auteur : Serfati Michel
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 19-58. Fragments d'une histoire des systèmes linéaires.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Avez-vous vraiment été élu ? Paradoxes du vote en France et ailleurs. Quelles solutions ?

Auteur : Saby Nicolas
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?

Auteur : Robinet Jacqueline
2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.

Auteurs : IREMS de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Perrin Daniel. Dir. ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir. ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab. ; Popescu-Pampu Patrick. Préf.
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 63-67. Latitude, longitude et géopolitique, l'exemple des cartes d'Amérique ibérique au XVIe siècle.

Auteur : Vindt Gérard

Page précédente

1 … 15 16 17 18 19 … 51

© ADIREM-APMEP - ISSN 1292-8054 - Mentions légales -

Mise à jour 31/05/2026 11:06 -

41930 fiches -

4216 notices du glossaire.