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Il y a 1221 résultats pour cette recherche.

2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Jeux de validation, stratégies et modélisations. p. 5-28.

Auteur : Barrier Thomas
1992 L'isogonologie. Un exemple de l'utilisation de l'algèbre linéaire en géométrie.

Auteur : Rideau François
1991 Formation des moniteurs (Mathématiques).

Auteurs : Perrin Daniel ; Robert Aline
1981 Métrologie

Auteur : Myx André
1981 Almanathématique.

Auteur : Deledicq André
1981 Le nombre d'or et les nombres de Fibonacci.

Auteurs : Meyer Andrée ; Steyaert Colette
1979 Moirés.

Auteurs : Hamon Hervé ; Tenaud Isabelle
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Enseigner les mathématiques au CP : éléments de réflexion. p. 279-306.

Auteurs : Assude Teresa ; Mercier Alain ; Sensevy Gérard
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Un modèle d'analyse des raisonnements dans les situations à dimension adidactique : étude des niveaux de preuves dans une situation d'enseignement en classe de CM2. p. 279-293.

Auteurs : Bloch Isabelle ; Gibel Patrick
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Intégration de ressources technologiques en mathématiques à l'école. L'exemple du boulier chinois. p. 103-111.

Auteur : Poisard Caroline
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Que peut apporter un point de vue modèle-théorique pour les travaux de recherche en didactique des mathématiques ? p. 46-62.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Etude épistémologique et didactique de l'implication mathématique sous trois points de vue : raisonnement déductif, logique formelle et théorie des ensembles. p. 66-101.

Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. L'épistémographie mise au point d'un outil au service de la didactique. p. 129-133.

Auteur : Drouhard Jean-Philippe
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Conditions et contraintes de la recherche en didactique des mathématiques : un témoignage. p. 181-205.

Auteur : Chevallard Yves
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Des approches Franco-Hollandaises en didactique des mathématiques. L'exemple des recherches relatives aux TICE. p. 245.

Auteur : Drijvers Paul
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Le couple (contrat didactique, milieu) et les conditions de la rencontre avec le savoir en mathématiques : de l'analyse de pratiques ordinaires au développement de situations pour les classes ordinaires. p. 263-277.

Auteur : Hersant Magali
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. A propos de l'article de Marianna Bosch, Yves Chevallard : "La sensibilité de l'activité mathématique aux ostensifs. Objet d'étude et problématique"(RDM 19/1). p. 23-30.

Auteur : Matheron Yves
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. "Epistémologie et didactique" (M. Artigue, 1990) : 30 ans après. p. 31-36.

Auteur : Schneider Maggy
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. RDM est-elle la revue d'un paradigme et lequel ? p. 37-40.

Auteur : Margolinas Claire
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Etudes des enseignements - apprentissages en statistique : Questions de disciplines. p. 41-56.

Auteur : Lahanier-Reuter Dominique
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Les logiciels tuteurs fermés : institutions d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques ? Le cas du début du secondaire. p. 127.

Auteur : Souchard Laurent

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Mise à jour 30/05/2026 18:36 -

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