Cette brochure rend compte de l’expérimentation menée dans 16 classes de 6e. Cette expérimentation a porté sur l’enseignement des fractions, thème alors nouveau dans le programme de sixième. Des traces de production d’élèves illustrent le contenu et l’analyse du travail effectué.
Voici le sommaire de la brochure :
– Introduction
– Analyse du problème posé
– Objectif de travail et gestion en classe
– Test
– Activité A
– Activité B
– Activité C
– Activité D
– Activité E
– Activité F
– Résumé donné sur les fractions »- Bilan des activités
– Commentaires des neuf enseignants du collège