Applications et fonctions d'une variable réelle

Il y a 675 résultats pour cette recherche.

2023 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Maths et Musique : outils pour synthèse sonore par modélisation physique et représentation du son.

Auteur : Hélie Thomas
2004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Le projet Casyopée : un environnement de calcul formel pour l'étude des propriétés au lycée. p. 105-119.

Auteur : Lagrange Jean-Baptiste
2024 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Comment optimiser un système complexe régi par les lois de la physique ?

Auteur : Dumas Laurent
2025 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. De l'optimisation à la manipulation : Quand les mathématiques exploitent les failles de l'IA.

Auteur : Bakhta Athmane
2025 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Le trafic routier en équations

Auteur : Goatin Paola
2025 Bibliothèque Tangente. N° 91. De l'intuition à la rigueur : le cas des fonctions. p. 118-120.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2025 Bibliothèque Tangente. N° 91. Aux fondements de l'analyse moderne. p. 84-89.

Auteur : Lignon Daniel
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Etude des proximités discursives pour enseigner les limites de fonctions en L1 : quelle variabilité entre les cours et les manuels ?. p. 629-636.

Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Vitesse en calcul et en mécanique, est-ce vraiment la même chose ? Une étude de praxéologies dans les deux disciplines. p. 637-648.

Auteurs : Hitier Mathilde ; Gonzalez-Martin Alejandro
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Les usages du registre graphique par les étudiants futurs enseignants de mathématiques : un chemin à tracer. p. 653-662.

Auteurs : Train Grégory ; Coulange Lalina
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Articuler l'algèbre et l'analyse pour enseigner le second degré : une étude des pratiques enseignantes. p. 1339-1347.

Auteur : Dumonceau Pauline
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Le rapport des élèves à la fonction affine au secondaire. p. 1359-1368.

Auteur : Lazri-Abdi Samia
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Représentation graphique des fonctions : analyse des difficultés courantes des élèves de la terminale D au Burkina Faso. p. 1413-1421.

Auteur : Simbre Alassane
2025 Repères-IREM. N° 137. p. 27-51. Construction du cercle osculateur avec une vision locale à l'aide de la géométrie dynamique.

Auteur : Nguembou Nana Giscard
2017 Les maths en BD. Vol. 2. Calcul et analyse.

Auteurs : Gonick Larry ; Lafay Thierry. Trad.
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Articuler géométrie et analyse. p. 279-287.

Auteur : Destainville Bernard
2015 Et si on prenait la tangente ?

Auteurs : Verdier Jacques ; El Haj Laamri. Préf.
1980 L'Ouvert. N° 20. p. 22-30. Notion de tangente à une courbe - chez les élèves de seconde.

Auteurs : Monnin Jean-François ; Meyer Etienne
1994 Les 200 premiers problèmes de l'APMEP. V. 3. Combinatoire, algèbre et analyse.

Auteur : Roux Dominique
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Les conceptions relatives aux limites. p. 321-327.

Auteur : Deledicq André
1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Introduction à la notion de fonction en seconde de lycée. p. 159-170.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Lycée
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/1. p. 5-67. Obstacles épistémologiques relatifs à la notion de limite.

Auteur : Sierpinska Anna
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la "manipulation directe" des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.

Auteur : Chauvat Gérard
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.

Auteur : Cerclé Véronique