Pratiques d'enseignement

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2001 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 3.

Auteurs : Boyé Anne ; Comairas Marie-Céline
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.

Auteur : Chabault D.
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 571-577. Deux idées générales et leur illustration dans le domaine des suites numériques.

Auteur : Pariselle Claude
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 36-42. L'arbre de Pythagore en terminale S.

Auteur : Ermisse Serge
2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.

Auteurs : Guin Dominique ; Joab Michelle ; Trouche Luc
1977 Bulletin de l'APMEP. N° 308. p. 233-251. Initiation aux méthodes itératives et utilisation de calculateurs avec enfants.

Auteur : Glaymann Maurice
2008 Jeux 8.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Baliviera Marie-José ; Bertrand Françoise ; Borion Georges ; Cambresy Dominique ; Djament Daniel ; Drouin François ; Fromentin Jean ; Gazagnes Arnaud ; Gribonval Gilbert ; Hugot Céline ; Oudin Christine ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.

Auteur : Marguerite Michel
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 627-630. Les suites en première S.

Auteur : Magnenet Michel
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 333. p. 263-270. Définition et étude directe de la fonction logarithme népérien sans recours à la théorie de l'intégration.

Auteur : Rihaoui Ibrahim
2005 Introduction à la théorie des graphes, butinage graphique.

Auteurs : Mény Jean-Manuel ; Aldon Gilles ; Xavier Lionel
1992 Pytha-Cabri : Banque des figures du Pythagore de 5e (Hatier). Réalisées avec Cabri-Géomètre (Nathan).

Auteur : IREM de Basse-Normandie Groupe Informatique
2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 531-540. Résolution de problèmes de temps et de durée.

Auteur : Jaquet François
2022 Le Petit Vert. N° 151.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.

Auteur : Dalbin Anne
2020 Repères-IREM. N° 118.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.

Auteur : Bourdale Sylvain
2006 Repères-IREM. N° 62.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 ClasMath.

Auteurs : APMEP Groupe ClasMath ; BelloeilRémi ; Vincent Pascal ; Lapouge Thierry ; Beczkowski Richard ; Bardy Philippe ; Drucker René ; Lucas Jean-Yves
2019 Ensembles et logique.

Auteur : IREM d'Aquitaine Groupe REMSup
2011 Petit x. N° 87. p. 31-52. Une étude didactique de quelques éléments de raisonnement mathématique et de logique.

Auteurs : Fabert Charlotte ; Grenier Denise
2015 Petit x. N° 97. p. 27-43. Pratiques langagières des mathématiciens : une étude de cas avec "avec".

Auteur : Hache Christophe
2016 Petit x. N° 100. p. 35-65. A propos de quantification : quelques activités de logique dans nos classes.

Auteurs : Hérault Françoise ; Huet Catherine ; Kel Notter Géraldine ; Mesnil Zoé