Revues, article de revue

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1995 L'Ouvert. N° 80. p. 53-60. Rallye mathématique d'Alsace 1995 (corrigé)

Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Rallye
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 758-784. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : l'exemple de la géométrie affine du collège.

Auteur : Perrin Daniel
2007 L'Ouvert. N° 115. p. 1-19. Les aires et le raisonnement géométrique.

Auteurs : De Cointet Michel ; Egret Marie-Agnès
2007 L'Ouvert. N° 115.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2013 Mathématice. N° 33. Narration de recherche : Les mathématiques et la vie.

Auteur : Vinot Gérard
2009 Le Miroir des maths. N° 4. p. 5-16. Un conflit sociocognitif en didactique à propos de différentes médiations sémiotiques dans l'enseignement de la géométrie.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
2009 Le Miroir des maths. N° 4.

Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 759-778. Spirales végétales et suite de Fibonacci : un atelier mathématique pour les enfants.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Atelier ; Autier Bénédicte ; Cron Muriel ; Mittelbronn Anne-Céline ; Wach Nathalie ; Wambs Marc
2007 Le Petit Vert. N° 90. p. 26-28. Qu'y a-t-il à voir ?

Auteur : Bouvart Geneviève
2007 Le Petit Vert. N° 89. p. 11-11. Mathematics in English ? Crazy stuff ! (continued).

Auteur : Schiltz Laura
2010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?

Auteur : Martin Yves
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 634-634. Précisions (compléments à l'article "calcul littéral" du bv n°395).

Auteur : APMEP Groupe de Réflexion et de Proposition sur les Programmes de Mathématiques au Collège
2016 Petit x. N° 102. p. 27-55. Les organisations de savoirs mathématiques à enseigner : les équations au collège.

Auteur : Sirejacob Stéphane
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.

Auteurs : Celi Valentina. Dir. ; Croset Marie-Caroline. Dir. ; Petit x Comité de rédaction. Dir.
2014 Petit x. N° 94. p. 49-50. Activité... Traduire des partages et des proportions.

Auteur : Grenier Denise
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 227-234. Mathématiques en environnement multimedia.

Auteur : Kuntz Gérard
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2018 Losanges. N° 40. p. 3-12. Des figures en évolution : les carpettes carrées.

Auteurs : Guissard Marie-France ; Wettendorff Isabelle
1998 Petit x. N° 47. p. 33-58. Les problèmes "concrets à mettre en équation" dans l'enseignement.

Auteur : Coulange Lalina
2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 16-26. Construction d'une définition en géométrie : concept-image des étudiants sur la figure et ses dessins.

Auteurs : Tchonang Youkap Patrick ; Njomgang Ngansop Judith ; Ntam Lawrence Nchia
2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 3-15. L'utilisation de la méthode "ce que je sais, ce que je cherche" en classe de mathématiques : analyse de productions d'élèves.

Auteurs : Goulet Marie-Pierre ; Voyer Dominic
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 61-68. Rubrique Point de vue : Difficultés de la Restitution Organisée des Connaissances, en particulier dans le domaine des suites.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Suites ; Pluvinage François ; Vogel Nicole ; Chagnard Michèle ; Dudt Jacky ; Kahn Claudine ; Koch Bernard ; Langer Bernard ; Le Cam Gilbert ; Mitschi Claudine ; Schaladenhaufen Odile ; Schmitt Francine
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 55-60. Les truites de Pondichéry.

Auteur : Koch Bernard
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 43-53. Réflexion sur la conduite en classe d'une situation de recherche.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Aubertin Jean-Claude ; Bettinelli Bernard ; Chambon Lionel ; Dornier Jean-Marie ; Le Borgne Philippe ; Mallen-Dontenwill Annie ; Simard Arnaud ; Tufel Etienne