Bulletin de l'APMEP. N° 196.

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Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.

Résumé

Sommaire :

I. Etudes
- Paul Dubreil : Aperçu historique sur le développement de l'algèbre
- André Revuz : Théorie de l'intégration

II. Pages à relire
- Jean Itard : Un cours de Faculté sous Louis-Philippe

III. Essai
- A. Chauvin : Cours dicté et Leçons par coeur

IV. Problèmes pédagogiques
- Pierre Samuel : Sur l'introduction des nombres complexes
- C. Alméras : Quelques problèmes inusités
- A. Chauvin : Sur les définitions
- Storer : Symbolisme et règles opératoires dans les mathématiques scolaires
- F. Claus : Calcul algébrique - erreurs et difficultés

V. Documents officiels
- Paul Robert : Rapport sur la composition de mathématiques (classe de Mathématiques) au Concours Général des Lycées, Collèges et des Ecoles Normales en 1958
- A. Perrichet : Concours de Fontenay 1958

VI. Bibliographie
1. Ouvrages reçus
2. A travers les Revues
3. Comptes rendus

VII. Problèmes pédagogiques
- Comité du 16 octobre 1958
- Le Baccalauréat Sciences Expérimentales
- Enquête permanente sur le vocabulaire et le symbolisme
- Bloc-notes de l'A.P.M.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1959 Format 16 cm x 24 cm, p. 85-164
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier